Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 33 : Tiết 126: Tập làm văn: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo (tiếp theo)

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 33 : Tiết 126: Tập làm văn: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo (tiếp theo)

 1. Kiến thức

 -Nắm được tình huống cần viết văn bản đề nghị và báo cáo.

 -Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.

 -Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên.

 2. Kĩ năng

 Rèn kĩ năng viết một đoạn văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.

 3.Tình cảm

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Ngày đăng 16/02/2017 Lượt xem 182Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 33 : Tiết 126: Tập làm văn: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo (tiếp theo)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn:
 Lớp 7a Tiết......Ngày giảng .........Sĩ số..Vắng
Bài 33 : Tiết 126: Tập làm văn.
luyện tập 
làm văn bản đề nghị và báo cáo.
(tiếp theo)
I. Mục tiêu bài học 
 1. Kiến thức 
 -Nắm được tình huống cần viết văn bản đề nghị và báo cáo.
 -Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.
 -Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên. 
 2. Kĩ năng 
 Rèn kĩ năng viết một đoạn văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.
 3.Tình cảm
 Thái độ tự tin, nghiêm túc, cẩn trọng với văn bản hành chính công vụ.
 II. Các kĩ năng sống:
 -Kĩ năng suy nghĩ, phê phán, sáng tạo: 
 Phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản đề nghị và báo cáo.
 -Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản đề nghị, báo cáo (phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp)
 III. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
 -Tài liệu: Tư liệu ngữ văn 7
 -Phương tiện: Phiếu học tập cá nhân.
 -Phương pháp, kĩ thuật dạy học: 
 Phân tích tình huống cần bày tỏ lời đề nghị trong cuộc sống. 
 Thực hành viết văn bản đề nghị, báo cáo phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp. 
 Học theo nhóm: Trao đổi, phân tích về những đặc điểm, cách viết văn bản đề nghị và báo cáo.
 2. Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị ở nhà
IV. Tiến trình bài dạy.
1. Kiểm tra bài cũ: 0
2. Bài mới: Giới thiệu bài 
HĐGV
HĐHS
KTCĐ
HĐ1 H/d làm bài tập 3 
-Nêu nội dung bài tập, hướng dẫn làm bài.
-Nhận xét, chữa bài.
-Chú ý nghe, làm bài tập.
-Trình bày kết quả.
-Chú ý.
*Bài tập 3.
a. Viết đơn, không viết báo cáo.
b.Viết báo cáo, không viêt đề nghị.
c. Viết đề nghị, không viết đơn.
HĐ2 Chữa lỗi làm văn bản báo cáo và đề nghị.
-H/d chia nhóm, nêu yêu cầu thảo luận.
-Trình bày nội dung báo cáo đã chuẩn bị ở nhà.
-Nhận xét, chọn bài tốt, trình bày trước lớp.
-Y/c trình bày bài trước lớp.
-Chú ý nghe, chia 4 nhóm.
-Lần lượt các thành viên trong nhóm trình bày bài đã chuẩn bị.
-Nhận xét, đánh giá, lựa chọn bài tốt, trình bày trước lớp.
-Đại diện nhóm trình bày bài.
-Nhận xét.
1. Văn bản báo cáo.
2. Văn bản đề nghị.
 3.Củng cố
 Hệ thống hoá nội dung bài
Hướng dẫn chuẩn bị bài ở nhà.
4. Dặn dò
Chuẩn bị bài: Ôn tập phần tập làm văn.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 126.doc