Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 50: Kiểm tra chương III

Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 50: Kiểm tra chương III

I.MỤC TIÊU:

 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

 Kịp thời phát hiện những sai sót mà học sinh hay mắc phải để sửa chữa cho học sinh đồng thời có kế hoạch điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp.

II.CHUẨN BỊ:

GV: Ra đề + Đáp án

 Phô tô cho mỗi học sinh một đề.

HS : Thước thẳng có chia khoảng, vở nháp.

III.MA TRẬN ĐỀ:

 

doc 3 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 783Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 50: Kiểm tra chương III", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: / / 
Ngày dạy: / / 
Tiết 50 
 KIỂM TRA CHƯƠNG III
I.MỤC TIÊU:
	Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
	Kịp thời phát hiện những sai sót mà học sinh hay mắc phải để sửa chữa cho học sinh đồng thời có kế hoạch điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp.
II.CHUẨN BỊ:
GV: 	Ra đề + Đáp án
	Phô tô cho mỗi học sinh một đề.
HS :	Thước thẳng có chia khoảng, vở nháp.
III.MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
Nội dung chính
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Dấu hiệu, tần số
2
1
1
1,5
1
0,5
4
3
Bảng tần số
1
1,5
1
1,5
Biểu đồ
1
1,5
1
1,5
Số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu
1
0,5
1
1,5
1
2
3
4
Tổng
4
3
4
5
1
2
9
10
IV.NỘI DUNG ĐỀ:
Họ và tên:.
Lớp:......
KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN: ĐẠI SỐ
I. Phần trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng trong các câu sau (Từ câu 1 đến câu 4)
Thời gian (tính theo phút) đi từ nhà đến trương của của các bạn lớp học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:
Thời gian (x)
5
8
10
12
13
15
17
20
21
25
30
32
40
Tần số (n)
1
6
4
2
5
2
4
1
2
2
2
2
2
Câu 1: Số các đơn vị điều tra là:
A. 40 B. 268 	C. 35 	 D. 6
Câu 2: Gía trị 5 có tần số là: 
A. 8 B. 1 	C. 13 	 D.8 và 13
Câu 3: Mốt của dấu hiệu trên là:
A. 40 B. 8 C. 6 D. 35
Câu 4: Số các giá trị khác nhau là:
A. 40 B.6 C. 13 D. 35
II.Phần tự luận (8 điểm)
Số cân nặmg của 20 bạn học sinh (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại trong bảng sau:
 32 36 30 32 32 36 28 30 31 28
 32 30 32 31 31 45 28 31 31 32
Dấu hiệu ở đây là gì?
Lập bảng ‘’tần số’’ và nêu nhận xét.
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
Số trung bình cộng thay đổi như thế nào nếu:
a) Mỗi giá trị tăng thêm 2 đơn vị
b) Mỗi giá trị tăng thêm a đơn vị.
V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần trắc nghiệm khách quan (2 điểm). Mỗi lựa chọn đúng được 0,5 điểm
Câu
1
2
3
4
Lựa chọn
C
B
B
C
Phần tự luận (8 điểm):
Dấu hiệu là số cân nặng của mỗi bạn học sinh trong 1 lớp. (1,5 điểm)
Bảng ‘’ tần số’’(1 điểm)
Giá trị (x)
28
30
31
32
36
45
Tần số (n)
3
3
5
6
2
1
N = 20
Nhận xét: (0,5 điểm)
- Người nhẹ nhất là 28 kg.
- Người nặng nhất là 45 kg.
- Số cân nặng của các bạn chủ yếu thuộc vào khoảng 31, 32 kg.
O	 10 20 28 30 31 32 36 45 x
Vẽ biêu đồ đoạn thẳng (1,5 điểm)
7)
n)
3
4
5
6)
2
1
4) Số trung bình cộng: (1 điểm)
Mốt của dấu hiệu là: M0 = 32 (kg) (0,5 điểm)
5) (2 điểm – Mỗi ý đúng được 1 điểm)
	a) Nếu mỗi giá trị tăng thêm 2 đơn vị thì số trung bình cộng tăng thêm 2 đơn vị.
	b) Nếu mỗi giá trị tăng thêm a đơn vị thì số trung bình cộng tăng thêm a đơn vị.
32
36
45
28
0
40
2
20
31
x
n
7
6
5
4
3
1

Tài liệu đính kèm:

  • docT50.doc