Giáo án Hình học lớp 7 - Trần văn Hồng - Tiết 15: Ôn tập chương I (tiếp)

Ngày soạn: 
Tiết: 	15
ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp)
A/ Mục tiêu: (Như tiết 14)
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước kẻ, êke.
C/ Tiến trình dạy - học:
Hoạt động 1: 	Bài tập.
* Bài 55/103 SGK: Theo gợi ý của SGK, GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
* Bài 56/104 SGK: GV yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ.
* Bài 57/103 SGK: Cho a//b. Tính số đo x của góc O.
- GV: x = AÔx quan hệ với những góc nào?
- Tính AÔx và xÔB?
- HS thực hiện: 
 d
 A I B
- HS thực hiện: 
Vẽ tia Ox song song với a
Ta có: x = AÔB = AÔx + xÔB.
Mà : AÔx = aÂO = 380 (sole trong)
Mặt khác:
 xÔB + OBb’ = 1800 (trong cùng phía)
hay xÔB + 1320 = 1800.
Þ xÔB = 1800 - 1320 = 480.
Vậy x = AÔx + xÔB = 380 + 480 = 860
* Bài 59/103 SGK.: Cho biết d//d’//d’’ và hai góc 600, 1100. Tính các góc Ê1, G2, G3, D4, Â5, ?
- GV gọi từ học sinh lên bảng tính.
- HS tính: 
Vì d//d’//d’’ nên:
 G1 = C1 = 600 (sole trong)
 G2 = D2 = 1100 (đồng vị)
 G3 + G2 = 1800 ( kề bù)
 Þ G3 = 1800 - G2 = 1800 - 1100 = 700
 D4 = D2 = 1100 (đối đỉnh)
 Â5 = Ê1 = 600 (đồng vị)
 = G3 = 700 (đồng vị) 
* Bài 60/103 SGK: Phát biểu các định lí được diễn tả bằng các hình vẽ sau, rồi viết GT, KL của từng định lí.
- HS xem bai 5 rồi phát biểu và ghi GT, KL.
Hoạt động 2: Củng cố (5 phút)
Qua các bài học, em hãy nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà 
	- Ôn tập kĩ các câu hỏi ôn tập chương I.
	- Xem kĩ các bài tập đã chữa.
	- Làm bài tập 31/79, 45, 46, 48/83-82 SBT.
	- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.