Giáo án Lớp 4 Buổi 2 Tuần 7 - Trường Tiểu học B Trực Đại

Tuần 7 :
 Ngày soạn: 01 / 10 / 2008 
 Ngày dạy: Từ 06/ đến 10 /10 / 2008 
 Thứ 2 ngày 06 tháng 10 năm 2008
Âm nhạc 
Bài 7
đã soạn ở G A buổi 1
Kể chuyện
Lời ước dưới trăng
đã soạn ở G A buổi 1
Thực hành kiến thức 
Toán
Luyện tập : Luyện phép cộng, phép trừ. 
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ số có nhiều chữ số. II/ Các hoạt động dạy học :
1, GV nêu yêu cầu tiết học
2, Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV nêu yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn HS thực hành:
*Bài 1 , 2 SGK ( tiết 29)
- HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài.
- Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
? Nêu cách cộng số có nhiều chữ số.
* Bài 2 SGK ( tiết 30)
- HS tự đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện. 
* GV quan sat giúp đỡ HS yếu làm bài
HS đổi chéo vở để kiểm tra bài
Nhận xét trước lớp
- HS lắng nghe.
- HS làm bài.
- HS kiểm tra bài và nhận xét. 
- HS trả lời.
- HS làm bài.
- HS nêu.
- HS kiểm tra bài và nhận xét.
 3, Củng cố dặn dò
 Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2008
Mỹ thuật
Bài 7
GV bộ môn dạy
Tiếng Anh
GV bộ môn dạy
Bồi dưỡng kiến thức
Toán
Luyện tập : Tìm số trung bình cộng
I/ Mục tiêu:
Giúp HS thành thạo cách “ Tìm số trung bình cộng” của nhiều số.
Mở rộng kiến thức tìm hai hay nhiều số khi biết trung bình cộng của các số đó. 
II/ Các hoạt động dạy học :
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn học sinh thực hành.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* GV nêu yêu cầu tiết học
*Lần lượt cho HS làm các bài tập:
- Bài SGK (tiết 22)
- Bài 3SGK (tiết 23)
* Hướng dẫn HS xác định được yêu cầu của bài.
? Trung bình cộng của hai số ở tong bài chính là TBC của những số nào.
? Muốn tìm TBC của 3 số ta làm thế nào.
? Muốn tìm TBC của 4 số ta làm thế nào.
Bài 3 SGK( Tiết 22)
*Hướng dẫn HS xác định được các số từ 1 đến 9. sau đó tìm TBC của các số vừa tìm.
*Lưu ý cho HS: Số TBC của dãy số chính là số ở giữa của dãy số.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài
Nhận xét trước lớp
HS lắng nghe.
HS làm bài.
HS trả lời.
HS trả lời.
HS trả lời.
HS làm bài.
HS lắng nghe
HS lắng nghe
 3, Củng cố dặn dò
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008
Tiếng Anh
GV bộ môn dạy
Thực hành kiến thức 
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Danh từ chung – Danh từ riêng.
I/Mục tiêu: 
- Củng cố, rèn luyện cho HS kỹ năng xác định danh từ chung, danh từ riêng. 
- Phân biệt được danh từ chung với danh ntừ riêng.
 II/ Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn thực hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV nêu yêu cầu tiết học
? Thế nào là danh từ chung? Cho ví dụ?
? Thế nào là danh từ riêng? Cho ví dụ?
- Cho HS làm bài tập 1(trang 58)SGK.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
- Yêu cầu HS làm bài tập tiết 11 trong vở luyện.
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài
- Gọi một số HS đọc bài làm trớc lớp
- Hướng dẫn HS chữa bài
HS nghe
HS trả lời. 
HS trả lời. 
HS trả lời. 
HS làm bài.
HS đọc bài.
HS chữa bài theo YC của GV.
3,Củng cố và nhận xét tiết học
Bồi dưỡng kiến thức
Tập làm văn
Luyên : Văn viết thư 
I/Mục tiêu: 
- Giúp HS thành thạo hơn khi làm bài văn viết thư. 
 - Rèn kỹ năng trình bày văn nói. 
 II/ Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn HS thực hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
GV yêu cầu HS làm bài sau:
Đề: Hãy viết thư cho người thân để thăm hỏi và chúc mừng sinh nhật.
Gọi HS đọc đề.
Nêu yêu cầu của đề?
+ Cho HS trao đổi theo cặp để lập dàn ý chi tiết. 
+Gọi HS trình bày trước lớp. 
Cả lớp cùng nghe và nhận xét.
GV chốt lại 
+ Cho HS nói theo cặp bài văn của mình 
* GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài.
+ Cho HS viết bài vào vở.
* Gọi một số HS đọc bài làm của mình.
GV và HS cùng nhận xét.
 - GV nhận xét.
HS nghe.
HS đọc bài.
HS nêu.
HS trao đổi.
HS trình bàyđọc.
HS lắng nghe.
HS trao đổi.
HS làm bài.
HS đọc bài.
HS lắng nghe sau đó nhận xét. 
HS lắng nghe.
3-Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008
Thể dục 
GV bộ môn dạy
Sinh hoạt lớp
Đã soạn ở buổi 1
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Truyền thống nhà trờng. 
Trao đổi kinh nghiệm để học tập tốt
 I/ Mục tiêu
 - Giúp học sinh hiểu được những kinh nghiệm học tập tốt .
 - Tự tin , chủ động ,học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt hiệu quả cao trong học tập 
 II/ Chuẩn bị : 
 - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi với giáo viê chủ nhiệm .
- Các báo cáo về kinh nghiệm học tập 
 - Mời các bạn HSG của trường cùng dự 
 III/ Tiến trình hoạt động .
* Hoạt động 1 : Hát tập thể bài : Lớp chúng mình.
 * Hoạt động 2 : Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 
* Hoạt động 3 : Thực hiện chương trình .
 - Người dẫn chương giới thiệu các bạn HSG của trường lần lượt báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bộ môn .
 * GVCN cho thảo luận : Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập ?
 * Hoạt động 4 : Trao đổi thảo luận và giao lưu với các bạn HSG . các em có thể
 bổ sung ý kiến trao đổi và có thể hỏi thêm một số câu hỏi có liên quan đến 
 kinh nghiệm học tập .
* Hoạt động 5: 
 - GVCN tổng kết hoạt động rút ra bài học kinh nghiệm trong học tập .
 - GVCN nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân , nhóm tổ.