Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Tiết 86: Thêm trạng ngữ cho câu

Ngày soạn : 25/01/2006
Tuần 22- Tiết 86
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
	Qua tiết học, HS cần tiếp thu được:
	- Khái niệm trạng ngữ trong câu.
	- Ôn lại các loại trạng ngữ đã học.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
C. TÀI LIỆU THAM KHẢO: SGK, SGV, STK
D. TIẾN HÀNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
	1/. Ổn định
Ngày :
Tiết :
Lớp :
SS :
VM :
	2/. Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là câu đặc biệt? 
? Cho biết chức năng của câu đặc biệt? Cho VD? 
	3/. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
BÀI HS GHI
Hoạt động 1: GV gọi HS đọc đoạn trích SGK/39.
? Hãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu?
? Các trạng ngữ vừa tìm được bổ sung cho câu những nội dung gì?
? Qua các VD trên, em có nhận xét gì về vị trí của trạng ngữ?
? Giữa trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ khi viết ta thấy có đặc điểm gì nổi bật về hình thức của các câu trong đoạn văn trên?
? Có thể chuyển trạng ngữ trong các câu trên sang những vị trí nào trong câu? (HS thảo luận)
? Từ các VD trên, qua phân tích ta rút ra được những ý nghĩa gì của trạng ngữ, chúng có những hình thức như thế nào?
=> HS đọc
=> Dưới bóng tre xanh (địa điểm); đã từ lâu đời (thời gian); đời đời kiếp kiếp (thời gian); từ nghìn đời nay (thời gian).
=> Bổ sung ý nghĩa (thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,)
=> Có thể đứng đầu, đứng giữa, đứng cuối.
=> Có dấu phẩy khi viết; quãng nghỉ khi nói.
=> Đại diện nhóm trình bày.
1/. Người dân cày Việt Nam, dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, dựng nhà, 
2/. Đời đời kiếp kiếp, tre ăn ở .
3/. Từ nghìn đời nay, cối xay tre 
=> HS đọc Ghi nhớ SGK/39.
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ.
1/. Ý nghĩa
-  đã từ lâu đời -> Thời gian
- Dưới bóng tre xanh -> địa điểm.
2/. Hình thức
VD: Cối xay , từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
=> Đứng giữa câu
* GHI NHỚ SGK/39
LUYỆN TẬP
BT1/39:
	a/. CN + VN
	b/.Trạng ngữ	
	c/. Phụ ngữ trong cụm động từ
	d/. Câu đặc biệt
BT2/40: Tìm trạng ngữ trong đoạn trích
	a/. như  tinh khiết -> chỉ mục đích
	khi đi  tươi -> chỉ thời gian
	Trong  kia -> nơi chốn
	Dưới ánh nắng  -> nơi chốn
	b/. với khả năng  trên đây -> chỉ cách thức
	4/. Dặn dò
	Học bài và soạn bài mới : “Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh”
	+ Mục đích và phương pháp chứng minh
	+ Đọc trước bài văn nghị luận “Đừng sợ vấp ngã”