Giáo án môn Toán lớp 7 - Tiết 18: Số thực

10/11/2010
Tiết 18:
SỐ THỰC.
A/MỤC TIÊU:
	1/Học sinh nhận biết được tên gọi chung của các số hữu tỉ và vô tỉ;Biết biểu diễn thập phân của số thực.
	2/Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z;Q và R.
	3/Thông qua đó học sinh thấy được ý nghĩa của việc mở rộng các tập hợp số.
B/PHƯƠNG TIỆN:
	1/Giáo viên:Bảng phụ 
	2/Học sinh: Bảng nhóm 
C/TIẾN TRÌNH :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:KTBC.
Tính: ;;
Hoạt động 2:Hình thành khái niệm số thực.
-GV nêu ngay khái niệm số thực.
-Gv cho học sinh nhắc lại.
-Số hữu tỉ viết được dưới dạng gì?
-Số vô tỉ là số viết được dưới dạng gì?
Vậy số thực là số viết dưới dạng gì?
-Hãy nêu một vài số là số thực.
-Gv cho học sinh giải ?1.
-Gv hỏi:Với hai số thực x và y ta có những quan hệ nào xảy ra?
Quan sát hai số trên em thấy điều gì?
-GV cho học sinh giải ?2
Gv nêu bài tập áp dụng:
Biểu thức sau âm hay dương:1- Ta có 1= và 1<2 nên < Þ 1-<0
Gv nêu ví dụ khác:Biểu thức 3- âm hay dương?
Hoạt động 3:Trục số thực.
Gv nêu cách biểu diễn số thực .
-Gv nêu chú ý.
Hoạt động 4:Luyện tập:
-Gv cho học sinh giải bài 87/44.
-Gv cho học sinh giải bài 88/44
Một học sinh lên bảng giải.
1/Số thực:
-Số hữu tỉ và vô tỉ được gọi chung là số thực.
-Học sinh nhắc lại.
-Là số viết được dưới dạng thập phân hữu hạn và thập phân vô hạn tuần hoàn.
-Là số viết được dưới dạng thập phân vô hạn không tuần hoàn.
Học sinh nêu x Ỵ R có nghĩa là x là số thực.
-Học sinh trả lời.
Ví dụ:2; là các số thực.
-Với 2 số thực x;y ta luôn có: x=y hoặc x>y hoặc x<y
Ví dụ:So sánh:
0,345612 với 03455999.
?2:
2,(35)<2,369121518
-Với hai số thực dương a;b ta có:Nếu a>b thì 
2/Trục số thực:
VD: 
-Mỗi số thực biểu diễn bởi một điểm trên trục số và ngược lại.
-Các điểm biểu diễn số thục đã lấp đầy khoảng trống trên trục số.
Chú ý:SGK/88
Luyện tập:
Bài 87 Sgk/44
3 Ỵ Q;3 Ỵ R;3 Ï I;
-2,53 Ỵ Q;0,2(35) Ï I;
 N Ì Z;I Ì R.
Hoạt động5:Hướng dẫn về nhà.
- Học sinh học kỹ khái niệm số thực. Và các kiến thứ đã học chuẩn bị tiết sau luyện tập. 
- BTVN số 90;91/45.