Giáo án Sinh học 7 tiết 35, 36

Tuần 18	Ngày soạn: 18/12/2010
Tiết 35	Ngày dạy: 20/12/2010
BÀI 30: ÔN TẬP PHẦN I
PHẦN ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG
I.Mục tiêu
 1. Kiến thức
* Đạt chuẩn
- Khái quát được đặc điểm của các ngành ĐVKXS từ thấp đến cao.
- Thấy được sự đa dạng về loài của động vật.
- Phân tích được nguyên nhân của sự đa dạng ấy, có sự thích nghi rất cao của động vật với môi trường sống.
- Thấy được tầm quan trọng của ĐVKXS đối với con người và đối với tự nhiên.
* Đạt chuẩn mức thấp
- HS sưu tầm tranh ảnh về ĐVKXS ở các sách báo, tài liệu tham khảo ngoài SGK.
- HS tự trình bày trước lớp về kết quả chuẩn bị được.
2. Kĩ năng 
a. Kĩ năng bài học.
* Đạt chuẩn
- Vấn đáp, hoạt động nhóm.
* Đạt chuẩn mức cao
- Tự tin trình bày trước lớp, trả lời câu hỏi của các nhóm.
b. Kĩ năng sống 
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh, hình để tìm hiểu tính đa dạng, sự thích nghi và tầm quan trọng thực tiễn của những đại diện động vật không xương sống có tại địa phương.
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên nhất là động vật có xương sống để có thái độ trong việc bảo vệ các loài có ích.
II. Phương tiện dạy và học
- GV: tranh về các loài, bảng phụ, máy chiếu, cặp kẹp.
- HS: sưu tầm một số tranh ảnh về các loài ĐVCXS
III.Phương pháp
- Dạy học nhóm.
- Trực quan.
- Trình bày 1 phút.
- Vấn đáp- tìm tòi.
IV.Họat động dạy và học :
1. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Vào bài
Hôm nay các em sẽ ôn tập lại toàn bộ kiến thức được học trong ngành ĐVKXS
3. Trình tự các hoạt động
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
 Hoaït ñoäng 1 :Tìm hieåu tính ña daïng cuûa ñoäng vaät
Muïc tieâu : Trình baøy ñöôïc söï ña daïng vaø phong phuù cuûa giôùi ñoäng vaät
Baûng 1: CAÙC ÑAËC ÑIEÅM CUÛA ÑOÄNG VAÄT KHOÂNG XÖÔNG SOÁNG (SGK)
Ñaùp aùn :
TEÂN
Ngaønh ÑV nguyeân sinh
Ngaønh ruoät khoang
Caùc ngaønh giun
Ngaønh thaân meàm
Ngaønh chaân khôùp
Ñaïi
Dieän cuûa 
ngaønh
Truøng roi
Haûi quyø
Saùn daây
Oác seân
Toâm 
Truøng bieán hình
Söùa
Giun ñuõa
Veïm 
Nheän 
Truøng giaøy
Thuûy töùc
Giun ñaát
Möïc 
Boï hung
? Töø baûng keát quaû treân em ruùt ra keát luaän gì
Keát luaän : ÑVKXS ña daïng veà caáu taïo, loái soáng nhöng vaãn mang ñaäc ñieåm ñaïc tröng cuûa moãi nghaønh thích nghi vôùi ñieàu kieän soáng .
Hoaït ñoäng 2 : Söï thích nghi cuûa ñoäng vaät khoâng xöông soáng.. 
Muïc tieâu : Trình baøy ñöôïc ñaëc ñieåm caáu taïo thích nghi vôùi moâi tröôøng soáng.
BAÛNG 2 : SÖÏ THÍCH NGHI CUÛA ÑOÄNG VAÄT VÔÙI MOÂI TRÖÔØNG SOÁNG
Thaûo luïaân nhoùm trong thôøi gian 3 phuùt hoøan thaønh baûng sau.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung
- GV hoøan thieän noäi dung.
ÑAÙP AÙN:
STT
TEÂN ÑOÄNG VAÄT
MOÂI TRÖÔØNG SOÁNG
KIEÅU DINH DÖÔÕNG
KIEÅU DI CHUYEÅN
KIEÅU HOÂ HAÁP
1
Truøng roi xanh
Nöôùc ao , hoà
töï döôõng 
dò döôõng
Bôi baèng roi
Khueách taùn maøng cô theå
2
Truøng bieán hình
Nöôùc ao , hoà
dò döôõng
Bôi baèng chaân giaû
Khueách taùn maøng cô theå
3
Truøng giaøy
Nöôùc baån
dò döôõng
Bôi baèng loâng
Khueách taùn maøng cô theå
6
Thuûy töùc
Nöôùc ngoït
dò döôõng
Baùm coá ñònh
Khueách taùn maøng da
7
Saùn daây
Kí sinh ruoät non
Nhôø chaát höõu cô coù saün
Di chuyeån
Hoâ haáp ieám khí
8
Giun ñuõa
Kí sinh ruoät ngöôøi
Nhôø chaát höõu cô coù saün
Ít di chuyeån
Hoâ haáp yeám khí
9
Giun ñaát
Soáng trong ñaát
Aên chaát muøn
Boø , baèng chaân tô
Khueách taùn maøng da
10
Oác seân
Treân caây
Aên laù ,
choài , cuû
Boø baèng chaân
Thôû baèng phoåi
11
Möïc 
Nöôùc bieån
Aên ÑV nhoû
Bôi baèng xuùc tu
Thôû baèng mang
12
Toâm 
Nöôùc ngoït, maën
Aên thòt
Chaân bôi ,chaân boø
Thôû baèng mang
13
Nheän 
Ôû caïn
Aên saâu boï
Boø chaân bay tô
Phoåi vaø oáng khí
14
Boï hung
Ôû ñaát
Aên phaân
Boø vaø bay
Oáng khí
Hoaït ñoäng 3 :oân taäp veà taàm quan troïng
Muïc tieâu : Hoïc sinh hieåu roõ yù nghóa thöïc tieãn cuûa Ñvkxs.
BAÛNG 3 :TAÀM QUAN TROÏNG THÖÏC TIEÃN CUÛA ÑVKXS
STT
TAÀM QUAN TROÏNG THÖÏC TIEÃN
TEÂN LOAØI
1
Laøm thöïc phaåm
Toâm ,möïc, veïm,. . . .
2
Coù giaù trò xuaát khaåu
Möïc , toâm ,yeán saøo , ,. . . .
3
Ñöôïc nhaân nuoâi
Toâm ,veïm ,caù, ,. . . .
4
Giaù tri dinh döôõng chöõa beänh
Noïc raén,maät ong, ,. . . .
5
Laøm haïi cô theå ñoäng vaät, ngöôøi
Saùn daây, giun ñuõa, chaáy, ,. . . .
6
Laøm haïi thöïc vaät
Oác seân, nheän ñoû, saâu, , ,. . . .
 HS ñoïc thoâng 
 tin SGK 
Thaûo luïaân nhoùm trong thôøi gian 4 phuùt hoøan thaønh baûng sau.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung
- GV hoøan thieän noäi dung.
HS ñoïc thoâng 
 tin SGK 
Thaûo luïaân nhoùm trong thôøi gian 4 phuùt hoøan thaønh baûng sau.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung
- GV hoøan thieän noäi dung.
4. Kiểm tra đánh giá
- GV yêu cầu HS nhắc lại kết quả hoạt động .
- GV yêu cầu HS đọc thông tin cuối bài.
5. Hướng dẫn dặn dò
- Về nhà học bài.
- Ôn bài theo đề cương để chuẩn bị kiểm tra học kì I
IV. Rút kinh nghiệm
..
..
..
..
..
****************************************************************************
Tuần 18	Ngày soạn: 19/12/2010
Tiết 36 	Ngày dạy: 
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức	
a) Mức độ nhận biết
- Nhận ra : động vật nguyên sinh nào có đời sống vừa tự dưỡng vừa dị dưỡng, Giun đũa sống ở nơi nào trong cơ thể con người. 
- Ghi nhớ : trình tự chăng lưới ở nhện
- Mô tả: 
b) Mức độ thông hiểu
- Sắp xếp: đúng thứ tự cấu tạo của Ốc sên, mực, trai, sò . Với cấu tạo , môi trường sống của chúng
- Giải thích: vì sao nói giun đất là bạn của nhà nông
- Diển giải
c) Mức độ vận dụng
- HS tự vẽ hình và ghi đúng chú thích của trùng biến hình
2. Kĩ năng
Kĩ năng bài học
- Chuẩn: làm bài được, trình bày khoa học
- Trên chuẩn: vẽ hình chính xác, giải thích thành công
3. Thái độ
Nghiêm túc giờ kiểm tra
II. MA TRẬN
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Ngành động vật Nguyên Sinh
1 (0,25đ)
1(1đ)
Ngành Thân mềm
1( 1,25đ)
Các Ngành Giun
1(0,25đ)
1(0,25đ)
1(1đ)
1(2đ)
Lớp Hình Nhện
1(1đ)
Đặc điểm chung Chân khớp
1(3đ)
Tổng
3(1,5đ)
2(4đ)
2(1,5đ)
2(3đ)
III. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3 điểm).Chọn đáp án đúng nhất
1. Động vật nguyên sinh nào có khả năng sống tự dưỡng và dị dưỡng?(0,25đ)
a. Trùng giày.
b. Trùng biến hình
c. Trùng sốt rét
d. Trùng roi xanh
2. Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở sán lông mà không có ở Sán lá gan và sán dây?(0,25đ)
a. Giác bám phát triển.
b. Cơ thể dẹp và đối xứng hai bên.
c. Mắt và lông bơi phát triển.
d. Ruột phân nhánh chưa có hậu môn.
3. Nơi kí sinh của Giun đũa là : (0,25đ)
a. Ruột non.
b. Ruột già
c. Ruột thẳng.
d. Tá tràng.
4. Sắp xếp cho đúng thứ tự chăng tơ của nhện là (1đ)
a.Chờ mồi( thường ở trung tâm lưới)
b. Chăng dây tơ phóng xạ
c. Chăng dây tơ khung.
d. Chăng các sợi tơ vòng.
5. Hãy lựa chọn và ghép thông tin ở cột A phù hợp với thông tin ở cột B
Đại diện Thân mềm(A)
Đặc điểm(B)
Trai
Sò
Ốc sên
Ốc vặn
Mực
Sống ở biển, bơi nhanh, vỏ tiêu giảm.
Sống ở nước ngọt, bò chậm chạp, có vỏ xoắn ốc.
Sống vùi lấp ở biển, có 2 mảnh vỏ.
Sống ở cạn, bò chậm chạp, có vỏ xoắn ốc.
Sống vùi lấp ở nước ngọt, có 2 mảnh vỏ.
Sống ở nước ngọt, bơi giật lùi, vỏ giáp cứng
II. PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm)
Vẽ hình và ghi chú thích Trùng biến hình. ( 1đ)
 Giun sán gây ra tác hại gì?Nêu các biện pháp để tránh nhiễm giun, sán. (2đ)
Vì sao nói Giun đất là bạn của nhà nông? ( 1đ)
Nêu đặc điểm chung của ngành Chân khớp ( 3đ)
IV. ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Sinh học Lớp 7
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM( 3 điểm).
 Mỗi câu đúng được 0,25 điểm
Câu 
1(1,25đ)
2(1đ)
3(0,25)
4(1đ)
5(1,25đ)
Đáp án
d
c
a
c-b-d-a
1.e
2.c
3.d
4.b
5.a
II.PHẦN TỰ LUẬN (7đ)
CÂU
NỘI DUNG ĐÁP ÁN
ĐIỂM
1
2
3.
4.
1.- HS vẽ đúng hình 
- Ghi chú thích đúng( nếu đúng 3- 4 chú thích thì cho tròn 0,5 đ)
2.- Giun sán gây tác hại:
+ Hút chất dinh dưỡng làm người bệnh xanh xao, vàng vọt
+ Gây ngứa ngáy cho trẻ em, nhất vào ban đêm, làm chết cây trồng
- Biện pháp tránh nhiễm giun sán
+ Ăn chín uống sôi
+ Không ăn thức ăn tái
+ Không đi chân đất
+ Không đưa tay vào miệng
3.Nói giun đất là bạn của nhà nông vì:
Quá trình tiêu hóa giun đất ăn những vụn hữu cơ trong đất, khi thải phân ra ngoài làm thay đổi cấu trúc của đất, đất mềm mịn hơn, dễ thấm nước, đất tơi xốp hơn
4. Đặc điểm chung của ngành Chân khớp
- Cơ thể đối xứng hai bên.
- Có bộ xương ngoài bằng kitin nâng đỡ, che chở.
- Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động với nhau.
- Có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, hạch não phát triển.
- Sự phát triển, tăng trưởng gắn liền với sự lột xác.
- Thích nghi với điều kiện sống và môi trường sống khác nhau nên tập tính phong phú.
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Mỗi ý đúng được 0,25 đ
1đ( HS nêu được làm thay đổi cấu trúc , đất tơi xốp vẫn được trọn 1 đ)
Mỗi ý đúng được 0,5đ
V.RÚT KINH NGHIỆM
Duyệt của Tổ Chuyên môn
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Tuyết Nga
..
..
..
..
..
Tuần 19	Ngày soạn: 27/12/2010
Tiết 	 	Ngày dạy: 
HOÀN TẤT CHƯƠNG TRÌNH HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU
- GV hoàn tất chương trình theo đúng khung chương trình 
- Dạy bù những lớp nào chưa hoàn thành.
II.TIẾN HÀNH DẠY THEO ĐÚNG CHƯƠNG TRÌNH
DUYỆT CỦA TỖ CHUYÊN MÔN
TỔ TRƯỞNG 
Nguyễn Thị Tuyết Nga