Giáo án Tin học 8 tiết 12: Sử dụng biến trong chương trình

 Ngày soạn:2/10/08 	 Ngày giảng: 14 /10/08
T 12: Sử dụng biến trong chương trình
I/ Mục tiêu:
 1. Kiến thức: 
Biết khái niệm, hằng.
Hiểu cách khai báo, sử dụng, biến hằng.
Biết vai trò của biến trong lập trình.
Hiểu lệnh gán.
2.Kĩ năng: Sử dụng được biến và hằng
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nhiêm túc.
 II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ví dụ 3,4
HS: Nghiên cứu trước bài.
III/ tiến trình bài dạy:
HĐ1: kiểm tra bài cũ:
Nêu cách khai báo biến trong chương trình?
HĐ2: Sử dụng biến trong chương trình:
a.Mục tiêu: Biết sử dụng biến
b.Nội dung: Cách sử dụng biến.
c.Các bước thực hiện:
HĐGV
HĐHS
Ghi bảng
Gv yêu cầu hs viết chương trình tính diện tích đường tròn bán kính bằng 2
có sử dụng khai báo biến
nhập giá trị của biến
Gv sọan chương trình
.
Chiếu bảng 4 lên màn hình
?Nhìn vào bảng em hãy nêu cấu trúc lệnh gán?
? Gv chốt lại vấn đề cho Hs ghi vở
!Gv lưu ý: Biến và biểu thức cần gán phải có cùng kiểu dữ liệu
Hs thảo luận nhóm 
viết chương trình
Cùng làm với gv
Hs thảo 
luận nhóm
phát biểu
3.Sử dụng biến trong chương trình
var r: integer;
begin
writeln('nhap ban kinh hinh tron r='); readln(r));
writeln(diện tich duong tron la: ',3.14*r*r);
readln
end.
Tên biến:= Biểu thức cần gán
HĐ3: Hằng:
a.Mục tiêu: Biết khái niệm, cách khai báo,sử dụng hằng
b.Nội dung: khái niệm, cách khai báo hằng
c.Các bước thực hiện:
HĐGV
HĐHS
Ghi bảng
Gv cho Hs nghiên cứu sgk
trong Pascal hằng là gì?
Gv chốt lại cho Hs ghi vở.
! khi sử dụng ta cũng cần khai báo.
Giới thiệu ví dụ 1
Dựa vào ví dụ 1 em nào có thể nêu cấu trúc khai báo hằng?
Gv chốt lại và ghi bảng
Hs nghiên cứu SGK
suy nghĩ trả lời câu hỏi
phát biểu
chú ý lắng nghe
ghi bài
Hs suy nghĩ trả lời
Hs ghi bài
4.Hằng:
hằng là đại lượng có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình.
Const = 
Const: từ khóa
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
củng cố : Cho Hs đọc ghi nhớ SGk
dặn dò: học bài theo vở ghi, làm bài tập sgk, xem trước bài thực hành 3
IV. Rút kinh nghiệm: