Giáo án Vật lí 7 tiết 25: Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện

Tuần : 26
Tiết :25
Tiết 25. TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
Ngày soạn:20/2/2010
Ngày dạy :23/2/2010
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
HS biết tác dụng từ của dòng điện, biết tính chất từ của nam châm điện làm quay kim nam châm, hút các đinh sắt, hoặc thép nhỏ
Hiểu cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của chuông điện
HS biết tác dụng hoá học của dòng điện, biết được nguyên tắc mạ điện và ứng dụng của nguyên tắc này trong thực tế 
Biết tác dụng của dòng điện đi qua cơ thể người
Kĩ năng:
Làm và quan sát thí nghiệm, phân tích hiện tượng xảy ra
Vận dụng kiến thức vào giải thích các hiện tượng trong thực tế
Lấy được ví dụ về hiện tượng mạ điện,ứng dụng của chuông điện và sự nguy hiểm của dòng điện qua cơ thể người 
Thái độ:
Nghiêm túc, tự lực học tập
Ham tìm hiểu các tác dụng của dòng điện 
CHUẨN BỊ:
Hs: xem bài trước ở nhà 
GV : thí nghiệm hình 23.1, 23.3, tranh 23.2
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP_ KIỂM TRA BÀI CŨ
HS trả lời câu hỏi 
HS chữa bài tập 
Các em khác chú ý nhận xét 
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
HS1: dòng điện gây ra tác dụng nào? Đặc điểm của từng tác dụng. Nêu cách xác định cực dương và âm của nguồn pin khi có đèn điôt, khoá K, dây dẫn 
HS2: chữa bài tập 22.1, 22.2 trong SBT
GV nhận xét và cho điểm 
HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP
HS chú ý 
Để các đồ dùng không bị gỉ hoặc các đồ dùng trang trí được đẹp người ta sẽ mạ điện các đồ dùng đó. Vậy mạ điện dựa trên nguyên tắc nào của dòng điện, khi dòng điện đi qua cơ thể người sẽ như thế nào, bài học hôm nay giúp ta trả lời câu hỏi này 
HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN
HS ôn lại kiến thức 
Cá nhân trả lời câu hỏi 
HS trả lời câu hỏi 
HS chú ý 
HS quan sát và mô tả cấu tạo nam châm điện 
HS chú ý 
HS quan sát và trả lời câu hỏi 
HS trả lời câu hỏi 
HS trả lời câu hỏi 
HS quan sát hiện tượng xảy ra 
Cá nhân hoàn thành kết luận
Cá nhân trả lời câu hỏi 
HS chú ý 
HS tìm hiểu cấu tạo của chuông điện 
Cá nhân tự mô tả cấu tạo của chuông điện 
HS chú ý 
HS chú ý lắng nghe và thảo luận tra lời các câu hỏi
HS trả lời câu hỏi 
HS trả lời câu hỏi 
HS chú ý 
HS chú ý
Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức về từ tính của nam châm 
Nam châm có khả năng gì? Trên nam châm có mấy cực? Đó là cực nào? Khi đưa hai thanh nam châm lại gần nhau thì có hiện tượng gì xảy ra giữa các cực? 
Tóm lại nam châm có đặc điểm gì? Ta nói nam châm có tính chất gì?
GV thống nhất câu trả lời của HS 
Yêu cầu HS quan sát nam châm điện, mô tả cấu tạo của nam châm điện
GV giới thiệu các bộ phận của nam châm điện và lắp mạch điện như hình 23.1
Yêu cầu HS quan sát và trả lời C1
Đưa đầu cuộn dây lại gần các đinh sắt nhỏ hoặc dây đồng, nhôm thì có hiện tượng gì xảy ra khi công tắc đóng và mở?
Cuộn dây hút các mẫu dây đồng, nhôm là do đâu? 
Đưa kim nam châm lại gần cuộn dây đóng công tắc, quan sát hiện tượng xảy ra giữa các cực của nam châm
Từ thí nghiệm trên, yêu cầu HS hoàn thành kết luận
Vậy nam châm điện có tác dụng từ do đâu?
Như vậy dòng điện chạy qua nam châm điện nên nam châm điện có tính chất từ, vậy ta nói dòng điện có tác dụng từ 
Nam châm điện được ứng dụng như thế nào trong đời sống, cho HS tìm hiểu cấu tạo của chuông điện
Yêu cầu HS mô tả cấu tạo của chuông điện
GV giới thiệu từng bộ phận cho HS quan sát
Khi đóng công tắc có hiện tượng gì xảy ra, yêu cầu HS lắng nghe và trả lời C2, C3, C4. 
Khi đóng công tắc, thì cuộn dây sẽ như thế nào? Miếng sắt và đầu gõ chuông có hiện tượng gì xảy ra?
Sau đó mạch điện sẽ như thế nào? Chỗ hở mạch điện là ở đâu? Tại sao chuông kêu liên tiếp khi công tắc vẫn còn đóng?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Gv giới thiệu dòng điện gây ra xung quanh nó 1 từ trường. Các đường dây cao áp có thể gây ra những đường từ trường mạnh, dó đó những người dân sống gần đường dây điện cao thế có thể chịu ảnh hưởng của điện từ trường này, các vật đặt gần có thể bị nhiễm điện do hưởng ứng, sự nhiễm điện này có thể khiến cho tuần hoàn máu của người bị ảnh hưởng, căng thẳng, mệt mỏi. Vì vậy cần phải xây dựng các lưới điện cao áp xa khu dân cư 
Ngoài tác dụng từ của dòng điện, thì dòng điện còn gây ra tác dụng nào nữa
HOẠT ĐỘNG 4: TÌM HIỂU TÁC DỤNG HOÁ HỌC CỦA DÒNG ĐIỆN
HS quan sát và trả lời câu hỏi 
HS chú ý 
HS trả lời câu hỏi
HS chú ý quan sát 
HS chú ý 
Cá nhân hoàn thành kết luận 
HS chú ý 
GV cho HS quan sát hình 23.3, cho biết thí nghiệm gồm những dụng cụ nào?
GV giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm, làm thí nghiệm cho HS quan sát
Khi đóng công tắc cho biết bóng đèn có sáng không? Dung dịch muối đồng sunfat và thỏi than là chất gì? 
Cho HS quan sát thỏi than nối với cực âm và xác định màu của thỏi than
Sau đó nhúng vào dung dịch đồng sunfat và đóng công tắc, xem có hiện tượng gì xảy ra vơí thỏi than
GV thông báo lớp màu bám vào than là đồng. Hiện tượng mà đồng tách khỏi dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy qua, người ta nói dòng điện có tác dụng hoá học
Từ thí nghiệm yêu cầu HS hoàn thành chỗ trống ở kết luận
GV thông báo hiện tượng này được ứng dụng trong mạ điện
Do dòng điện có tác dụng hóa học nên có thể gây ra các phản ứng điện phân, việt nam là nước có khí hậu nóng ẩm, việc sử dụng các nguồn nhiên liệu hóa thạch(than đá, dầu mỏ, ) và hoạt động sản xuất công nghiệp cũng tạo ra các khí thải độc hại. Các khí bày hòa tan trong nước tạo ra môi trường điện li, môi trường này khiến kim loại bị ăn mòn. Do đó cần bao bọc kim loại bằng các chất chống ăn mòn hóa học và giảm tối thiểu các khí độc hại 
Khi dòng điện đi qua cơ thể người thì sẽ như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 5: TÌM HIỂU TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
HS đọc thông tin sgk
Cá nhân trả lời câu hỏi 
HS chú ý ghi vở 
HS chú ý
Cho HS đọc thông tin trong sgk
Dòng điện qua cơ thể người gây ra tác dụng nào? 
Người ta ứng dụng tác dụng sinh lí của dòng điện vào đâu?
GV thống nhất tác dụng sinh lí của dòng điện 
Gv thông báo dòng điện có cường độ càng mạnh ảnh hưởng tới sức khỏe và tính mạng của con người, dòng điện mạnh ảnh hưởng đến thần kinh, tim ngừng đập, ngạt thở
Tuy nhiên dòng điện có cường độ nhỏ dùng để chữa bệnh( điện châm). Các điện cực được nối với các huyệt, dòng điện làm các huyệt được kích thích hoạt động. 
Phải sử dụng các chất cách điện, các qui tắc an toàn điện 
HOẠT ĐỘNG 6: VẬN DỤNG
HS đọc và cá nhân tự tra lời câu hỏi 
HS đọc và trả lời câu hỏi 
HS làm vào vở 
Cho HS đọc và trả lời C7
Chỉ ra vật có tác dụng từ
Cho HS đọc và trả lời C8
GV nhận xét và thống nhất câu trả lời 
HOẠT ĐỘNG 7: CỦNG CỐ_DẶN DÒ
Cá nhân trả lời câu hỏi 
HS ghi phần dặn dò của GV 
Dòng điện có những tác dụng nào? Người ta mạ điện dựa vào tác dụng nào của dòng điện?
Dặn HS học bài_ đọc có thể em chưa biết
Làm bài tập 22.1, 22.2, 22.3 trong SBT
Chuẩn bị bài mới 
Phần ghi bảng
Tiết 25: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
TÁC DỤNG TỪ:
C1. 
C2. Cuộn dây có dòng điện chạy qua trở thành nam châm điện, hút miếng sắt làm đầu gõ chuông đập vào chuông nên chuông kêu 
C3. Miếng sắt bị hút rời khỏi tiếp điểm. Khi đó mạch điện hở nên không có dòng điện chạy qua cuộn dây nên không hút miếng sắt nữa. Thanh kim loại có tính chất đàn hồi nên miếng sắt trở lại tì sát vào tiếp điểm 
C4. Miếng sắt tì sát vào tiếp điểm, mạch kín và cuộn dây có dòng điện chạy qua và có tính chất từ. Cuộn dây hút miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu. Mạch lại hở. Cứ như thế chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc vẫn còn đóng 
TÁC DỤNG HOÁ HỌC:
C5. Dung dịch đồng sunfat là chất dẫn điện
C6. Thỏi than đươcï phủ một lớp màu đỏ nhạt
TÁC DỤNG SINH LÍ: (sgk)
VẬN DỤNG:
C7. Một cuộn dây có dòng điện chạy qua
C8. Hút các vụn giấy 
GHI NHỚ: (SGK)