Giáo án Vật lý lớp 7 bài 2: Sự truyền ánh sáng

Bài 2: 
SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
MỤC TIÊU:
Biết thực hiện một số thí nghiệm đơn giản để xác định đường truyền của ánh sáng .
Phát biểu được định luật về sự truyền thẳng của ánh sáng .
Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng .
Nhận biết được 3 loại chùm sáng : song song , hội tụ, phân kì.
Kỹ năng làm thí nghiệm .
Thái độ cẩn thận , thao tác đúng .
CHUẨN BỊ :
Cho mỗi nhóm :
1 đèn pin
1 ống trụ thẳng , 1 ống trụ cong đường kính trong 3mm
3 màn chắn có đục lỗ.
3 cái đinh gim(kim khâu)
Cho cả lớp : Hình vẽ phóng to 2.2 và 2.5 
CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ :
Khi nào mắt ta nhận biết ánh sáng ?
Khi nào ta nhìn thấy một vật ?
Nguồn sáng là gì ? Cho ví dụ ? 
Cho ví dụ 3 vật hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu tới nó ?
Thế nào là vật sáng ? Cho ví dụ 
Giảng bài mới :
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (1ph)
Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta , nghĩa là ánh sáng lọt qua lỗ con ngươi của mắt , vậy em hãy vẽ xem có bao nhiêu đường có thể đi từ điểm đặt vật đến lỗ con ngươi của mắt ?Vậy ánh sáng truyền theo con đường nào?
HS trao đổi thảo luận vể thắc mắc của Hải nêu ở đầu bài 
Hoạt động 2: Nghiên cứu qui luật đường truyền của ánh sáng (10ph)
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG GHI
GV giới thiệu thí nghiệm hình 2.1, Hd HS làm thí nghiệm , chú ý cách đặt các ống 
Lần lượt đặt câu hỏi cho học sinh trả lời:
Dùng ống nào thì thấy được dây tóc bóng đèn đang phát sáng ?
Vậy ánh sáng truyền đi theo đường nào ?
Tại sao dùng ống cong không thấy ánh sáng từ dây tóc đèn pin phát ra?
Đó chỉ là dự đoán , muốn biết ánh sáng có đi thẳng hay không , ta làm thí nghiệm kiểm tra .
Hs tiến hành và quan sát thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên
Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên:
ống thẳng 
đường thẳng 
vì ánh sáng đi thẳng bị thành ống cong chặn lại .
Quan sát hình 2.2 theo hướng dẫn của giáo viên , thảo luận nhóm trả lời câu C2
Tìm vị trí đặt 3 lỗ sao cho có thể thấy dây tóc đèn pin đang phát sáng .
Kiểm tra xem 3 lỗ này có thẳng hàng. 
Đường truyền của ánh sáng :
Trong không khí, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng .
Hoạt động 3 : Khái quát hoá thành định luật truyền thẳng của ánh sáng (5ph)
GV thông báo không khí là một môi trường trong suốt và đồng tính 
Kết luận về đường truyền của ánh sáng ?
Thông báo kết luận trên cũng đúng đối với các môi trường trong suốt và đồng tính khác 
-Trong không khí ánh sáng truyền đi theo đường thẳng 
-Các môi trường trong suốt và đồng tính khác là nước , thuỷ tinh, dầu hoả 
Thảo luận nhóm đưa đến định luật truyền thẳng của ánh sáng.
Định luật truyền thẳng của ánh sáng:
Trong môi trường trong suốt và đồng tính , ánh sáng truyền đi theo đường thẳng .
Hoạt động 4: Tìm hiểu về tia sáng và chùm sáng (10ph)
Cho hai điểm SM , hãy vẽ đường truyền của tia sáng từ S đến M
Trong thực tế ta chỉ quan sát được chùm sáng , vậy theo các em chùm sáng là gì?
Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm quan sát các loại chùm sáng
Thông báo cách vẽ các loại chùm sáng : ta chỉ vẽ 2 hoặc 3 tia sáng ngoài cùng của mỗi chùm sáng 
S M 
Thảo luận để đưa đến qui ước vẽ tia sáng 
Chùm sáng là tập hợp nhiều tia sáng 
Làm thí nghiệm , quan sát , rút ra nhận xét về các loại chùm sáng
Thảo luận nhóm làm câu C3
Quan sát H2.5 , nêu đặc điểm của mỗi loại chùm sáng .
Chùm sáng song song 
Chùm sáng hội tụ
Chùm sáng phân kì
Tia sáng và chùm sáng
Tia sáng:
Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có hướng gọi là tia sáng 
Chùm sáng :là nhiều tia sáng hợp thành 
Có 3 loại chùm sáng : Chùm sáng song song , chùm sáng hội tụ, chùm sáng phân kì.
Hoạt động 5 : vận dụng (3ph)
HD học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi C4 & C5
C4: ánh sáng từ đèn phát ra sẽ theo đường thẳng đến mắt ta .
C5:
4. Củng cố: (3ph)
Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng?
Tia sáng là gì ?
Có các loại chùm sáng nào ? Vẽ các loại chùm sáng ?
5. Dặn dò :
Học ghi nhớ bài 2 ( phần ghi tập )
Làm bài tập bài 2 trong sách bài tập 
Soạn bài 3:
Bóng tối là gì?
Thế nào là bóng nửa tối ?
Hiện tượng nhật thực ? Giải thích?
Hiện tượng nguyệt thực ? Giải thích? 
6. Rút kinh nghiệm: