Kế hoạch giảng dạy năm học: 2010 - 2011 môn Toán

Kế hoạch giảng dạy năm học: 2010 - 2011 môn Toán

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:

1,Đặc điểm chung: Hầu hết là con em cảu các gia đình lao động nghèo, kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, ít đầu tư cho việc học tập cho con.

Địa bàn rộng khó khăn cho việc di lại của học sinh, một số không nhỏ gia đình bố mẹ đi làm ăn xa, con cháu gửi cho ông bà nội, ngoại.

Có nhiều học sinh không có ý thức học tập, mất kiến thức căn bản không có phương pháp , lúng túng trong học tập, kỹ năng tính toán yếu.

 2, Đặc điiểm cụ thể tình hình của từng lớp:

- lớp: 7 A1 chủ yếu là học sinh trung bình yếu,

Phong trào học tập ở các lớp còn yếu. Đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn chưa có năng lực, chưa có phương pháp hoạt động, đa số các em học sinh động cơ học tập chưa có. Cần xây dựng cho các em một động cơ học tập đúng, giúp các em yêu thích bộ môn. Đặc biệt là đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn để thúc đẩy phong trào học tập bộ môn.

- Bên cạnh đó có một số ít học sinh ngoan hiền, chăm học, ý thức thái độ học tập tốt, cần khuyến khích, động viên giúp đỡ các phần tử này để làm hạt nhân của phong trào học tập

 

doc 27 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 836Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch giảng dạy năm học: 2010 - 2011 môn Toán", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC : 2010-2011
TỔ: TOÁN – LÝ NHÓM : TOÁN 7
òòòò
Họ và tên Giáo viên: ò Giảng dạy các lớp: 7A 4 , 7A5 , 7A 6 , 7A 7 
ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
1,Đặc điểm chung: Hầu hết là con em cảu các gia đình lao động nghèo, kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, ít đầu tư cho việc học tập cho con.
Địa bàn rộng khó khăn cho việc di lại của học sinh, một số không nhỏ gia đình bố mẹ đi làm ăn xa, con cháu gửi cho ông bà nội, ngoại.
Có nhiều học sinh không có ý thức học tập, mất kiến thức căn bản không có phương pháp , lúng túng trong học tập, kỹ năng tính toán yếu.
 2, Đặc điiểm cụ thể tình hình của từng lớp: 
- lớp: 7 A1 chủ yếu là học sinh trung bình yếu, 
Phong trào học tập ở các lớp còn yếu. Đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn chưa có năng lực, chưa có phương pháp hoạt động, đa số các em học sinh động cơ học tập chưa có. Cần xây dựng cho các em một động cơ học tập đúng, giúp các em yêu thích bộ môn. Đặc biệt là đội ngũ cán bộ lớp, cán sự bộ môn để thúc đẩy phong trào học tập bộ môn.
- Bên cạnh đó có một số ít học sinh ngoan hiền, chăm học, ý thức thái độ học tập tốt, cần khuyến khích, động viên giúp đỡ các phần tử này để làm hạt nhân của phong trào học tập
- Kết quả bài khảo sát đầu năm rất thấp: 7 A1 số hs đạt > TB là: /( đạt ..% ) .
ĐĂNG KÝ CHỈ TIÊU NĂM HỌC 2010-2011 ĐẠT : 70% ( trung bình trở lên )
 II. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG 
Lớp
Sĩ số
ĐẦU NĂM %
CH Ỉ TI ÊU PH ẤN Đ ẤU
Ghi chú
H ỌC K Ỳ I
H ỌC K Ỳ II
< TB
TBình
Khá
Giỏi
Yếu
TBình
Khá
Giỏi
Yếu
TBình
Khá
Giỏi
TC
Trên trung bình: %
 III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Giaûng daïy ñuùng chöông trình , ñaûm baûo kieán thöùc cô baûn, hoïc sinh naém kieán thöùc caên baûn taïi lôùp. Chuaån bò giaùo aùn ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp , ñaàu tö thôøi gian ñeå nghieân cöùu kĩ löôõng giaùo aùn, giaùo aùn caàn coù chaát löôïng tốt. Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực. 
Chuaån bò ñoà duøng daïy hoïc (neáu tieát hoïc caàn duøng ñoà duøng daïy hoïc).
Hoïc sinh chuaån bò baøi cuõ , laøm baøi taäp tröôùc khi ñeán lôùp.
Chuaån bò heä thoáng baøi taäp theo dạng từ dể đến khó.
 - Tieát lyù thuyeát yeâu caàu ñuû , goïn , chính xaùc bieát vaän duïng lyù thuyeát vaøo baøi taäp cô baûn , naém ñöôïc caùc daïng baøi taäp mang tính vận 
 duïng cuûa baøi hoïc. Làm quen với các dạng câu hỏi trắc nghiệm
Tieát baøi taäp caàn daønh moät nửa thôøi gian luyeän taäp phöông phaùp giaûi baøi taäp , phöông phaùp lyù luaän trong caùc baøi taäp cô baûn , daønh thôøi gian hoïc sinh töï giaûi baøi taäp, hình thöùc vaán ñaùp taïi choã hay leân baûng giaûi baøi ñeå giaùo vieân phaùt hieän choå ñuùng sai cuûa hoïc sinh ñeå söûa chöõa uoán naén kịp thời hoaëc tuyeân döông, ñộng viên khích lệ học sinh tạo hưng phấn trong học tập của các em. Đặc biệt học sinh yếu cần rèn luyện kỹ năng tính toán, giúp các em nắm được những bài cơ bản.
IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN
Lớp
Sỉ số
TỔNG KẾT HỌC KỲ I
TỔNG KẾT CẢ NĂM
GHI CHÚ
Kém
Yếu
TBình
Khá
Giỏi
Kém
Yếu
TBình
Khá
Giỏi
TC
Trên trung bình: %
Trên trung bình: %
V. NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM
	 1/Cuối học kỳ I:
	(So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp thực hiện, tiếp tục nâng cao chất lượng học kỳ II)
 2/Cuối năm học :
	(So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau)
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ I
TUAÀN
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ (RUÙT 
KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
Chương I
ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Chương I
ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
* kiến thức
- Biết khái niệm hai góc đối đỉnh
- Biết các khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù
-Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc
* kĩ năng
- Biết dùng êke vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
* Thaùi ñoä : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế.
Böôùc ñaàu taäp suy luaän, tö duy
-HS giaûi thích ñöôïc hai goùc ñoái ñænh vaø bieát veõ hai goùc ñoái ñænh vaø tính ñöôïc soá ño cuûa chuùng .
-HS bieát ñöôïc hai ñöôøng thaúng cho tröôùc coù song song hay khoâng, vuoâng goùc hay khoâng? . bieát veõ ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng .
-Bieát nhaän ñònh ñöôïc caùc goùc taïo bôûi moät ñöôøng thaúng caét hai ñöôøng thaúng, hieåu daáu hieäu nhaän bieát hai ñöôøng thaúng song song, tieân ñeà Ôclít .
-Hieåu ñöôïc moái quan heä giöõa hai ñöôøng thaúng cuøng song song hoaëc cuøng vuoâng goùc vôùi moät ñöôøng thaúng thöù ba .
-Bieát chöùng minh moät ñònh lí vaø toùm taét ñònh lí döôùi daïng neáu thì  laøm quen vôùi meänh ñeà loâgích P => Q 
Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
-Reøn HS nhìn hình veõ neâu ñöôïc giaû thieát vaø keát luaän .
-Giaûi baøi taäp döôùi daïng heä thoáng sô ñoà
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû 
* Giaùo vieân 
- baûng phuï 
- Giaùo aùn 
Tranh veõ caùc hình SGK
- Moâ hình vaät thaät , maãu vaät .
- Phieáu hoïc taäp 
- Phaán maøu 
- Nghieân cöùu caùc taøi lieäu lieân quan .
* Hoïc sinh 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa , buùt chì , taåy , giaáy A4 .
- Tìm moâ hình 
- OÂn laïi caùc khaùi nieäm:
- Tia ñoái, hai goùc keà buø
- Trung ñieåm ñoaïn thaúng
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ I
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ (RÙT 
KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
1
HAI GOÙC ÑOÁI ÑÆNH
1;2
Kieán thöùc :Hs naém ñöôïc hai goùc ñoái ñænh.Neâu ñöôïc tính chaát cuûa hai goùc ñoái ñænh.
 Kyõ naêng :Hs veõ ñöôïc goùc ñoái ñænh vôùi moät goùc cho tröôùc. Nhaän bieát ñöôïc caùc goùc ñoái ñænh trong moät hình.	 
Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc
Hs naém ñöôïc hai goùc ñoái ñænh.Neâu ñöôïc tính chaát cuûa hai goùc ñoái ñænh.
+ Tröïc quan – baèng hình veõ
+ Hoaït ñoäng nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng, thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
HS: sgk thöôùc thaúng, thöôùc ño goùc.
2
HAI ÑÖÔØNG THAÚNG VUOÂNG GOÙC
3;4
Kieán thöùc :-Hs giaûi thích ñöôïc theá naøo laø hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc vôùi nhau
Coâng nhaän tính chaát :coù duy nhaát moät ñöôøng thaúng b ñi qua A vaø b vuoâng goùc vôùi a
Hs hieåu theá naøo laø ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng.
Kyõ naêng :-Bieát veõ ñöôøng thaúng ñi qua moät ñieåm cho tröôùc vaø vuoâng goùc vôùi 1 ñöôøng thaúng cho tröôùc; Bieát veõ trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng.
Thaùi ñoä :Caån thaän, chính xaùc
 Giaûi thích ñöôïc theá naøo laø hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc vôùi nhau
Coâng nhaän tính chaát :coù duy nhaát moät ñöôøng thaúng b ñi qua A vaø b vuoâng goùc vôùi a
Hs hieåu theá naøo laø ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng.
Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
+Heä thoáng sô ñoà
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng , thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp,thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ I
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RUÙT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
3
GOÙC TAÏO BÔÛI MOÄT ÑÖÔØNG THAÚNG CAÉT HAI ÑÖÔØNG THAÚNG
5;6
Kieán thöùc : + Hoïc sinh naém chaéc caùc khaùi nieäm: caëp goùc so le trong, ñoàng vò, so le ngoaøi, ngoaøi cuøng phía, trong cuøng phía. Hs hieåu ñöôïc tính chaát: cho hai ñöôøng thaúng vaø moät caùt tuyeán. Neáu coùmoät caëp goùc so le trong baèng nhau thì:
Caëp goùc so le trong coøn laïi cuõng baèng nhau.
Caëp goùc ñoàng vò baèng nhau.
Kyõ naêng : Nhaän bieát caùc caëp goùc so le trong, caùc caëp goùc ñoàng vò, 
- Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng : góc so le trong, góc đồng vị
Thaùi ñoä : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế.
Böôùc ñaàu taäp suy luaän, tö duy
 Hoïc sinh naém chaéc caùc khaùi nieäm: caëp goùc so le trong, ñoàng vò, so le ngoaøi, ngoaøi cuøng phía, trong cuøng phía.
Hs hieåu ñöôïc tính chaát: cho hai ñöôøng thaúng vaø moät caùt tuyeán. Neáu coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì:
Caëp goùc so le trong coøn laïi cuõng baèng nhau.
Caëp goùc ñoàng vò baèng nhau.
Giaùo vieân phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
+Heä thoáng sô ñoà
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng , thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp,thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ I
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ (RÚT 
KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
4
HAI ÑÖÔØNG THAÚNG 
 SONG SONG
7;8
Kieán thöùc : Hs naém chaéc daáu hieäu nhaän bieát hai ñöôøng thaúng song song.
- Biết các tính chất của hai đường thẳng song song
Kyõ naêng : Hs veõ thaønh thaïo ñöôøng thaúng ñi qua moät ñieåm naèm ngoaøi ñöôøng thaúng cho tröôùc vaø song song vôùi ñöôøng thaúng ñoù baèng eâke.
Thaùi ñoä Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế.
Daáu hieäu nhaän bieát hai ñöôøng thaúng song song.
Các tính chất của hai đường thẳng song song
- Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập
đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng , thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp,thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, 
5
TIEÂN ÑEÀ ÔCLIT VEÀ ÑÖÔØNG THAÚNG SONG SONG
9
10
 Kieán thöùc : Hs hieåu ñöôïc noäi dung cuûa tieân ñeà Ô-clit: laø coâng nhaän tính duy nhaát cuûa ñöôøng thaúng b ñi qua ñieåm M sao cho b // a; nhôø tieân ñeà Ô clit môùi suy ra ñöôïc tính chaát hai ñt song song 
 Kyõ naêng: Bieát caùch tính soá ño caùc goùc coøn laïi khi cho hai ñt song song bò caét bôûi moät caùt tuyeán vaø bieát soá ño cuûa moät goùc.
 Thaùi ñoä : Vẽ hình cẩn thận, chính xác, biết liên hệ vào thực tế.
Böôùc ñaàu taäp suy luaän, tö duy
Hs hieåu ñöôïc noäi dung cuûa tieân ñeà Ô-clit: laø coâng nhaän tính duy nhaát cuûa ñöôøng thaúng b ñi qua ñieåm M sao cho b // a; nhôø tieân ñeà Ô clit môùi suy ra ñöôïc tính chaát hai ñt song song 
- Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập
đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng , thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp,thöôùc th ... : caån thaän, chính xaùc.
Tieáp tuïc ñöôïc hoaøn thieän kieán thöùc veà moái quan heä giöõa goùc vaø caïnh ñoái dieän trong tam giaùc.
- Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập
đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
GV: Thöôùc thaúng, thöôùc ño goùc, compa, baûng phuï 
HS : Thöôùc thaúng coù chia khoaûng, thöôùc ño goùc, compa.
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ II
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
29
QUAN HỆ GIỮA BA CAÏNH CUÛA MOÄT TAM GIAÙC – BAÁT ÑAÚNG THÖÙC TAM GIAÙC 
51
52
Kieán thöùc: Naém vöõng quan heä giöõa ñoä daøi caùc caïnh cuûa moät tam giaùc, töø ñoù bieát ñöôïc 3 ñoaïn thaúng coù ñoä daøi nhö theá naøo thì khoâng theå laø ba caïnh cuûa moät tam giaùc (Ñk caàn)
Kyõ naêng: Hs coù kyõ naêng vaän duïng tính chaát veà quan heä giöõa caïnh vaø goùc trong tam giaùc, veà ñöôøng vuoâng goùc vaø ñöôøng xieân; Bieát caùch chuyeån moät phaùt bieåu ñònh lí thaønh moät baøi toaùn vaø ngöôïc laïi; Bieát vaän duïng baát ñaúng thöùc tam giaùc ñeå giaûi toaùn.
Thaùi ñoä: Cẩn thận, chính xaùc
Naém vöõng quan heä giöõa ñoä daøi caùc caïnh cuûa moät tam giaùc, töø ñoù bieát ñöôïc 3 ñoaïn thaúng coù ñoä daøi nhö theá naøo thì khoâng theå laø ba caïnh cuûa moät tam giaùc (Ñk caàn)
Giaùo vieân veõ hình roõ raøng chi tieát töøng böùôc duøng phaán maøu ñeå laøm noåi baät caùc yeáu toá cuûa hình .
-GV reøn kó naêng ñoïc vaø toùm taét ñeà toaùn döôùi daïng cho vaø tìm .
-Ñoïc hieåu thoâng tin .
-Môû roäng baøi toaùn vaø cuûng coá kieán thöùc .
* Giaùo vieân 
- Baûng phuï 
- Giaùo aùn 
- Moâ hình caùc ñöôøng ñoàng quy trong tam giaùc, thöôùc ño goùc, compa,
Phaán maøu 
SGK , SGV 
* Hoïc sinh 
- Baûng nhoùm
-Phieáu hoïc taäp 
-Thöôùc ño goùc compa
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ II
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
30
Luyeän taäp
53
TÍNH CHAÁT BA ÑÖÔØNG TRUNG TUYEÁN
CUÛA TAM GIAÙC
54
Kieán thöùc : Hs naém ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng trung tuyeán (xuaát phaùt töø moät ñænh hay öùng vôùi moät caïnh) cuûa tam giaùc vaø nhaän thaáy moãi tam giaùc coù ba ñöôøng trung tuyeán; Thoâng qua thöïc haønh caét giaáy vaø veõ hình treân giaáy keû oâ vuoâng, hs phaùt hieän ra tính chaát ba ñöôøng trung tuyeán cuûa tam giaùc, bieát khaùi nieäm troïng taâm cuûa tam giaùc.
Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng veõ ñöôøng trung tuyeán cuûa tam giaùc vaø söû duïng ñònh lí veà tính chaát ba ñöôøng trung tuyeán cuûa tam giaùc ñeå giaûi baøi taäp.
Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc.
Hs naém ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng trung tuyeán (xuaát phaùt töø moät ñænh hay öùng vôùi moät caïnh) cuûa tam giaùc vaø nhaän thaáy moãi tam giaùc coù ba ñöôøng trung tuyeán; Thoâng qua thöïc haønh caét giaáy vaø veõ hình treân giaáy keû oâ vuoâng, hs phaùt hieän ra tính chaát ba ñöôøng trung tuyeán cuûa tam giaùc, bieát khaùi nieäm troïng taâm cuûa tam giaùc.
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ II
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
31
32
Luyeän taäp
55
TÍNH CHAÁT TIA PHAÂN GIAÙC CUÛA MOÄT GOÙC
56
57
Kieán thöùc : Hs hieåu ñöôïc ñònh lí thuaän vaø ñaûo veà tính chaát tia phaân giaùc cuûa moät goùc. 
 Kyõ naêng: Bieát veõ tia phaân giaùc cuûa moät goùc baèng thöôùc vaø compa
 Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc.
Hs hieåu ñöôïc ñònh lí thuaän vaø ñaûo veà tính chaát tia phaân giaùc cuûa moät goùc.
- Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập
đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
GV: Thöôùc thaúng, thöôùc ño goùc, compa, baûng phuï 
HS : Thöôùc thaúng coù chia khoaûng, thöôùc ño goùc, compa.
32
TÍNH CHAÁT BA ÑÖÔØNG PHAÂN 
GIAÙC CUÛA TAM GIAÙC
58
Kieán thöùc : Hs bieát khaùi nieäm ñöôøng phaân giaùc cuûa tam giaùc qua hình veõ vaø bieát moãi tam giaùc coù ba ñöôøng phaân giaùc.
 Kyõ naêng : Vaän duïng ñònh lí veà tính chaát ba ñöôøng phaân giaùc cuûa tam giaùc ñeå giaûi baøi taäp. Hs töï chöùng minh ñöôïc ñònh lí :’’ Trong moät tam giaùc caân, ñöôøng phaân giaùc xuaát phaùt töø ñænh ñoàng thôøi laø ñöôøng trung tuyeán öùng vôùi caïnh ñaùy’’ vaø söû duïng ñònh lí naøy ñeå giaûi baøi taäp.
 Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc.
Hs bieát khaùi nieäm ñöôøng phaân giaùc cuûa tam giaùc qua hình veõ vaø bieát moãi tam giaùc coù ba ñöôøng phaân giaùc.
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ II
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
32
Luyeän taäp
59
33
TÍNH CHAÁT ÑÖÔØNG TRUNG TRÖÏC CUÛA MOÄT ÑOAÏN THAÊÛNG
60
61
Kieán thöùc : Hs chöùng minh ñöôïc hai ñònh lí veà tính chaát ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng.
Kyõ naêng : Bieát caùch veõ ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng vaø trung ñieåm cuûa moät ñoaïn thaúng; Bieát vaän duïng caùc ñònh lí naøy ñeå chöùng minh caùc ñònh lí veà sau vaø giaûi baøi taäp.
Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc
Hs chöùng minh ñöôïc hai ñònh lí veà tính chaát ñöôøng trung tröïc cuûa moät ñoaïn thaúng
- Phân tích, tổng hợp, so sánh, thực hành, luyện tập
đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
GV: Thöôùc thaúng, thöôùc ño goùc, compa, baûng phuï 
HS : Thöôùc thaúng coù chia khoaûng, thöôùc ño goùc, compa.
TÍNH CHAÁT ÑÖÔØNG TRUNG TRÖÏC CUÛA MOÄT TAM GIAÙC
62
1, Kieán thöùc : Hs naém ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng trung tröïc cuûa moät tam giaùc vaø bieát moãi tam giaùc coù ba ñöôøng trung tröïc
-Naém vaø chöùng minh ñöôïc tính chaát “ trong tam giaùc caân,ñöôøng trung tröïc öùng vôùi caïnh ñaùy ñoàng thôøi laø ñöôøng trung tuyeán öùng vôùi caïnh naøy’’-Naém vaø chöùng minh ñöôïc tính chaát 3 ñöôøng trung tröïc cuûa moät tam giaùc.
Hs naém ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng trung tröïc cuûa moät tam giaùc vaø bieát moãi tam giaùc coù ba ñöôøng trung tröïc
-Naém vaø chöùng minh ñöôïc tính chaát “ trong tam giaùc caân,ñöôøng trung tröïc öùng vôùi caïnh ñaùy ñoàng thôøi laø ñöôøng trung tuyeán öùng vôùi caïnh naøy’’
-Naém vaø chöùng minh ñöôïc
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
Bieát ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng troøn ngoaïi tieáp cuûa tam giaùc.
 Kyõ naêng : Duøng thöôùc thaúng vaø compa veõ 3 ñöôøng trung tröïc cuûa moät tam giaùc.
 Thaùi ñoä: caån thaän, chính xaùc 
tính chaát 3 ñöôøng trung tröïc cuûa moät tam giaùc.
Bieát ñöôïc khaùi nieäm ñöôøng troøn ngoaïi tieáp cuûa tam giaùc.
34
Luyeän taäp
63
TÍNH CHAÁT ÑÖÔØNG CAO 
CUÛA TAM GIAÙC
64
65
Kieán thöùc: Hs bieát khaùi nieäm ñöôøng cao cuûa moät tam giaùc vaø moãi tam giaùc coù ba ñöôøng cao; Nhaän bieát ñöôïc ñöôøng cao cuûa tam giaùc vuoâng, tam giaùc tuø;Thaáy, coâng nhaän vaø naém ñöôïc tính chaát ñoàng quy cuûa 3 ñöôøng cao, naém ñöôïc khaùi nieäm tröïc taâm vaø caùc tính chaát cuûa tam giaùc caân.
Kyõ naêng: Duøng eâke ñeå veõ ñöôøng cao cuûa ba daïng tam giaùc nhoïn, vuoâng, tuø.
 Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc
Hs bieát khaùi nieäm ñöôøng cao cuûa moät tam giaùc vaø moãi tam giaùc coù ba ñöôøng cao; Nhaän bieát ñöôïc ñöôøng cao cuûa tam giaùc vuoâng, tam giaùc tuø;Thaáy, coâng nhaän vaø naém ñöôïc tính chaát ñoàng quy cuûa 3 ñöôøng cao, naém ñöôïc khaùi nieäm tröïc taâm vaø caùc tính chaát cuûa tam giaùc caân.
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy, giaáy A4 .
35
Luyeän taäp
66
VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN/ LỚP: B.PHẦN HÌNH HỌC 7: HỌC KÌ II
Tuần
Tên chương Bài
Tiết
MỤC TIÊU CHƯƠNG/BÀI
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
CHUẢN BỊ CỦA GV VÀ HS
GHI CHÚ
(RÚT KINH NGHIEÄM BỔ SUNG)
35
OÂN TAÄP CHÖÔNG III
67
Kieán thöùc : Hs naém moät caùch chaéc chaén vaø coù heä thoáng caùc kieán thöùc veà quan heä giöõa caùc yeáu toá caïnh 
– goùc cuûa moät tam giaùc. 
Kyõ naêng : Vaän duïng tính chaát veà moái quan heä giöõa caùc yeáu toá ñeå giaûi moät soá baøi toaùn coù lieân quan: so saùnh caùc caïnh, caùc goùc cuûa tam giaùc; xaùc ñònh ñoä daøi caùc caïnh cuûa tam giaùc.
Thaùi ñoä : caän thaän, chính xaùc
Hs naém moät caùch chaéc chaén vaø coù heä thoáng caùc kieán thöùc veà quan heä giöõa caùc yeáu toá caïnh 
– goùc cuûa moät tam giaùc.
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy,.
OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM
68
Kieán thöùc : Hs ñöôïc oân taäp caùc kieán thöùc veà caùc ñöôøng ñoàng quy trong tam giaùc : Khaùi nieäm, tính chaát.
 Kyõ naêng: Veõ thaønh thaïo caùc ñöôøng chuû yeáu cuûa tam giaùc: trung tuyeán, phaân giaùc, trung tröïc, ñöôøng cao. Bieát vaän duïng tính chaát cuûa 4 ñöôøng chuû yeáu vaøo vieäc giaûi toaùn.
Thaùi ñoä : Caån thaän, chính xaùc.
Hs ñöôïc oân taäp caùc kieán thöùc veà caùc ñöôøng ñoàng quy trong tam giaùc : Khaùi nieäm, tính chaát.
GV phaûi veõ hình chi tieát cuï theå roõ raøng ñeå HS bieát ñöôïc ñieàu ñaõ cho vaø ñieàu caàn tìm 
Sô ñoà:
A à B 
B à A 
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû
GV: sgk, giaùo aùn, thöôùc thaúng thöôùc ño ñoä, baûng phuï .
 HS: sgk, 
- Baûng nhoùm 
- Ñoà duøng hoïc taäp, thöôùc thaúng compa, buùt chì, taåy,.
TUAÀN 36 : ( tiết 69) KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM

Tài liệu đính kèm:

  • docKE HOACH CA NHAN TOAN 7.doc