I. Mục tiêu :
Giúp hs có kiến thức một cách tổng quát từ bảng thống kê ban đầu bảng tần số vẽ biêur đồ hay tính số trung bình cộng
II. Chuẩn bị :
1. GV :Các bảng 28 sgk tr23 , bảng thống kê ban đầu bài 15 sbt
2. HS : Làm các bài tập , học các câu hỏi 1 , 2 , 3 ,4 sgk tr22
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định :
Tiết 49 ÔN TẬP CHƯƠNG III Mục tiêu : Giúp hs có kiến thức một cách tổng quát từ bảng thống kê ban đầu ® bảng tần số ® vẽ biêur đồ hay tính số trung bình cộng Chuẩn bị : GV :Các bảng 28 sgk tr23 , bảng thống kê ban đầu bài 15 sbt HS : Làm các bài tập , học các câu hỏi 1 , 2 , 3 ,4 sgk tr22 Tiến trình lên lớp : Ổn định : Kiểm tra bài cũ : ( 8 ph ) Tần số là gì ? ( là giá trị của các quá trình lập lại của dấu hiệu đó . Tổng các tần số bằng kích thước của bảng ) Bảng tần số so với bảng thống kê ban đầu như thế nào ? ( Nhỏ gọn hơn và dễ hiểu hơn ) Nêu công thức tính số trung bình cộng (X = ) Khi nào thì số trung bình cộng không thể là số đại diện bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG -GV đưa bảng 28 lên màn hình và cho hs quan sát rồi đặt câu hỏi -Hỏi : Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ? -Hỏi : Mỗi dấu hiệu có bao nhiêu tỉnh thành ? -GV gọi 1 hs lên bảng lập tần số . Gv gọi 1 hs lên bảng vẽ đồ thị Bảng 20 X n xn X 20 1 20 25 3 75 30 7 210 35 9 315 X = 40 6 240 = 35,16 45 4 180 50 1 50 N = 31 1090 Củng cố : Nêu công thức tính số trung bình cộng Muốn vẽ 1 biểu đồ ta làm như thế nào ? Dặn dò : Tiết sau ôn tập tiếp những nội dung còn lại của chương 3.
Tài liệu đính kèm: