Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Tiết 58: Luyện tập (tiếp)

Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng: 7a/	7b/	7c/
TiÕt 58 
LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
HS củng cố kiến thức về đa thức, cộngt rừ đa thức một biến.
Rèn khả năng tính toán.
Chuẩn bị
	Giáo viên: Bảng phụ.
	Học sinh: Bảng phụ.
Tiến trình dạy học:
Kiểm tra bài củ:
HS1: Nêu các bước cộng đa thức? Sửa BT30/40/SGK.
 2) Luyện tập:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
 Nêu các bước cộng đa thức?
 GV cho HS học nhóm trong 5’.
2 HS đại diện nhóm trình bày.
1 HS nêu.
HS chia 2 nhóm:
Nhóm 1: a.
Nhóm 2: b.
HS còn lại nhận xét.
BT34/40/SGK:
a) P+Q=(x2y+xy2-5x2y2+x3)
+(3xy2-x2y+x2y2)
=xy+4xy2-4x2y2+x3.
b)M+N=x3+xy+3.
Chia hai nhóm: Nhóm 1 câu a, nhóm 2 câu b.
Nêu các bước cộng, trừ đa thức?
a) M+N=?
b) M-N=?
Áp dụng quy tắc bỏ dấu ngoặc rồi tính?
GV tiến hành như trên
HS trình bày vào bảng phụ 3’.
M+N và M-N.
HS sửa vào vở.
HS theo dõi.
BT35/40/SGK:
a) M+N=2x2+2y2+1.
b) M-N=-4xy-1.
GV ghi đề câu a).
Để tính giá trị ta làm gì?
Nêu các bước làm?
x2+2xy-3x2+2x3+3x3-y3.
Giái trị x2+2xy+y3 tại x=5, y=4 là bao nhiêu?
KL?
Câu b) làm tương tự vào vở.
Lần lượt gọi HS lên bảng.
xy-x2y2+x4y4-x6y6+x8y8.
Tại x=-1; y=-1, ta có:
xy=? 
x8y8=?
HS cho HS cho Vd thử.
Ta thu gọn đa thức rồi thay x=5, y=4 vào.
Sau đó tính.
4x2+2xy+y3.
Thay x=5, y=4, ta có:
52+2.5.4+43=129.
HS trình bày vào vở.
Tại x=-1; y=-1, ta có:
xy=1
.
.
x8y8=1
HS nêu.
Vd: x2y+xy+5,...
BT36/41/SGK:
a) Thu gọn: x2+2xy+y3.
Thay x=5; y=4, ta có:
52+2.5.4+43=129.
 Vậy tại x=5; y=4 giá trị biểu thức là 129.
b) x=-1; y=-1, ta có: xy=1=>xnyn=(xy)n=1
Vậy kết quả là 1.
BT37/41/SGK:
x2y+xy+5;....
 4) Củng cố: 
-Nêu các bước cộng, trừ đa thức?
-Tính giá trị biểu thức?
 5) Dặn dò : 
	Học bài.
	BTVN: BT38/40/SGK.
	Chuẩn bị bài mới. 
Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT38/40/SGK: 
a) C=2x2+xy-y-x2y2.
b) C=3y-xy-x2y2-2
Lưu ý: C=B-A (chuyển vế).