Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Tiết 9: Tỉ lệ thức

Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng: 7a:../..	 7b:../..	 7c:../..
TiÕt 9
TỈ LỆ THỨC
Mục tiêu:
HS hiểu thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức.
Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng trong tỉ lệ thức. Bước đầu biết vận dụng tính chất của tỉ lệ thức vào các bài tập cụ thể.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ?1; ?2; ?3 và phần hệ thống lại tính chất của tỉ lệ thức, các bài tập 46,47,48.
HS: Ôn lại khái niệm tỉ số của hai số hữu tỉ x và y (y khác 0). Định nghĩa hai phân số bằng nhau, viết tỉ số của hai số thành tỉ số hai số nguyên.
Tiến trình dạy học.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Kbc:
1)So sánh hai tỉ số sau: 
 và
2) Viết các phân số bằng các phân số sau:
GV nhận xét, sữa bài.
Hoạt động 2: Định nghĩa
GV: Các tỉ số bằng nhau ;;; được gọi là các tỉ lệ thức.
Hỏi: Thế nào là tỉ lệ thức?
Yêu cầu HS cho VD về tỉ lệ thức? Tìm ngoại tỉ, trung tỉ
Yêu cầu HS thực hiện ?1
Hoạt động 3: Tính chất
GV yêu cầu HS đọc thầm phần trước ?2 ( bảng phụ)
Yêu cầu HS thực hiện ?2 bằng cách tương tự
Tương tự yêu cầu HS tự đọc phần trước ?3 sau đó thực hiện ?3
GV giới thiệu bằng cách tương tư ta cũng tìm ra các tỉ lệ thức khác
GV đưa bảng phụ bảng tổng hợp tính chất tỉ lệ thức ở cuối bài ( bảng phụ)
Hoạt động 4: Củng cố
GV đưa bảng phụ bài tập 46
GV hướng dẫn HS thực hiện câu a)(câu b; câu c về nhà)
Hỏi: Muốn tìm ngoại tỉ ta làm sao?
Hỏi: Muốn tìm trung tỉ ta làm sao?
GV đưa bảng phụ bài tập 47 
Gợi ý: Aùp dụng tính chất 2
Hai HS lên bảng cùng thực hiện.
1)
2)
HS nhận xét
HS trả lời tại chỗ 
HS cho VD tại chỗ
HS thực hiện tại chỗ
a) là tỉ lệ thức vì:
b) không lập được tỉ lệ thức vì:
HS đọc trong 3’
HS thực hiện:
HS thực hiện:
HS đọc đề
HS thực hiện tại chỗ
HS: Ta lấy tích trung tỉ chia ngoại tỉ còn lại
HS: Ta lấy tích ngoại tỉ chia trung tỉ còn lại
HS đọc đề
HS lên bảng thực hiện câu a, câu b HS về nhà thực hiện
1) Định nghĩa: 
Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số: 
a, d: ngoại tỉ
c, b: trung tỉ
VD: 
-2 và 10: ngoại tỉ
5 và -4: trung tỉ
2) Tính chất
 a) tính chất 1
nếu 
b) Tính chất 2
Nếu a.d=b.c và a, b, c, d khác 0 thì ta có các tỉ lệ thức:
Bài tập 46:
a)
Bài 47:
a) 
Hướng dẫn về nhà:
Làm các bài tập: 44,45,46b,46c,47b,48.
Gợi ý bài 48: ta nên chuyển về dạng a.d = b.c sau đó áp dụng tính chất 2 để suy ra các tỉ lệ thức còn lại
Nắm vững tính chất các tỉ lệ thức, cách tìm ra các tính chất đó.
Cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ trong tỉ lệ thức