_ Ôn tập các kiến thức một cách hệ thống kiến thức lí thuyết của HKI về khái niệm, định nghĩa, tính chất ( hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng các góc của một tam giác, các trường hợp bằng nhau của hai tam giác )
_ Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, phân biệt giả thiết, kết luận, bước đầu suy luận có căn cứ.
_ Rèn luyện tư duy suy luận và cách trình bày lời giải bài tập hình học.
B/ Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ, phấn màu, êke, thước đo góc, compa .
HS : Thước thẳng, thước đo góc, compa.
C/ Các hoạt động dạy và học :
TIẾT : 30 TUẦN : 16 ÔN TẬP HK I A/ MỤC TIÊU : _ ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC MỘT CÁCH HỆ THỐNG KIẾN THỨC LÍ THUYẾT CỦA HKI VỀ KHÁI NIỆM, ĐỊNH NGHĨA, TÍNH CHẤT ( HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH, ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG, ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, TỔNG CÁC GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC, CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC ) _ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼ HÌNH, PHÂN BIỆT GIẢ THIẾT, KẾT LUẬN, BƯỚC ĐẦU SUY LUẬN CÓ CĂN CỨ. _ RÈN LUYỆN TƯ DUY SUY LUẬN VÀ CÁCH TRÌNH BÀY LỜI GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC. B/ CHUẨN BỊ : GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC, COMPA . HS : THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, COMPA. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP LÝ THUYẾT. ( 25 PHÚT ) GV : GỌI HS TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI ÔN TẬP, MỖI CÂU GV YÊU CẦU HS VẼ HÌNH MINH HỌA VÀ GHI GIẢ THIẾT KẾT LUẬN ( NẾU LÀ ĐỊNH LÍ ). 1/ PHÁT BIỂU ĐỊNH NGHĨA HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH. 2/ PHÁT BIỂU ĐỊNH LÍ VỀ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH 3/ PHÁT ĐỊNH NGHĨA HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. 4/ PHÁT BIỂU ĐỊNH NGHĨA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG. 5/ PHÁT BIỂU DẤU HIỆU NHẬN BIẾT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. 6/ PHÁT BIỂU TIÊN ĐỀ ƠCLÍT VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. CHO ĐƯỜNG THẲNG D VÀ ĐIỂM O NẰM NGOÀI ĐƯỜNG THẲNG D. TRONG NHỮNG CÂU PHÁT BIỂU SAU CÂU NÀO ĐÚNG? A/ CÓ VÔ SỐ ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA O VÀ SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG D. B/ CÓ ÍT NHẤT MỘT ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA O VÀ SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG D. C/ CHỈ CÓ MỘT ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA O VÀ SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG D. D/ CÓ HAI ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA O VÀ SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG D. 7/ PHÁT BIỂU TÍNH CHẤT ( ĐỊNH LÍ ) CỦA HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. 8/ PHÁT BIỂU ĐỊNH LÍ VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG PHÂN BIỆT CÙNG VUÔNG GÓC VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA. 9/ PHÁT BIỂU ĐỊNH LÍ VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG PHÂN BIỆT CÙNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA. 10/ PHÁT BIỂU ĐỊNH LÍ VỀ MỘT ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MỘT TRONG HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. CHO A, B, C LÀ BA ĐƯỜNG THẲNG PHÂN BIỆT . KHOANH TRÒN CÂU SAI TRONG CÁC CÂU SAU : A/ ; B/ C/ ; D/ 11/ PHÁT BIỂU ĐỊNH LÝ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC ? ĐỊNH LÝ VỀ GÓC NGOÀI TÍNH CHẤT GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC ? GV: TREO BẢNG PHỤ CÓ GHI BT TRẮC NGIỆM CHO HS THỰC HIỆN GIẢI. 1/ TRONG MỘT TAM GIÁC VUÔNG. BIẾT MỘT GÓC NHỌN CÓ SỐ ĐO BẰNG 800, THÌ GÓC NHỌN CÒN LẠI CÓ SỐ ĐO LÀ : KHOANH TRÒN CÂU ĐÚNG : A/ 400 B/ 500 C/ 600 D/ 100 2/ CHO D ABC = D MPK. BIẾT SỐ ĐO= 400 ; = 600 . SỐ ĐO CỦA LÀ: KHOANH TRÒN CÂU ĐÚNG A/ 1000 ; B/ 900 ; C/ 800 ; D/ KHÔNG TÍNH ĐƯỢC B/ 900 C/ 800 D/ KHÔNG TÍNH ĐƯỢC 12/ NÊU CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC ? HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP ( 20 PHÚT ) GV: GHI BT LÊN BẢNG VÀ YÊU CẦU HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL. CHO DABC. QUA A VẼ AH ^ BC ( H Ỵ BC ), TỪ H VẼ HK ^ AC ( K Ỵ AC ), QUA K VẼ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI BC CẮT AB TẠI E . A/ CHỈ RA CÁC GÓC BẰNG NHAU. B/ CHỨNG MINH AH ^ EK. C/ QUA A VẼ ĐƯỜNG THẲNG M VUÔNG GÓC VỚI AH. CHỨNG MINH : M // EK BÀI GIẢI CỦA HS : A/ CÁC GÓC BẰNG NHAU LÀ : ( HAI GÓC ĐỒNG VỊ ; EK // BC ) ( HAI GÓC ĐỒNG VỊ ; EK // BC ) ( HAI GÓC SO LE TRONG ; EK // BC ) ( ĐỐI ĐỈNH ) B/ CHỨNG MINH AH ^ EK : HS : 1/ PHÁT BIỂU : SGK TRANG 81 2/ PHÁT BIỂU : SGK TRANG 82 GT GÓC O1 VÀ O3 ĐỐI ĐỈNH KL 3/ PHÁT BIỂU : SGK TRANG 84 4/ PHÁT BIỂU : SGK TRANG 85 5/ PHÁT BIỂU : SGK TRANG 90 GT C CẮT A TẠI A, CẮT B TẠI B HAY KL A// B 6/ PHÁT BIỂU SGK TRANG 92 BT: CÂU C/ ĐÚNG 7/ PHÁT BIỂU SGK TRANG 93 GT A//B C CẮT A TẠI A, CẮT B TẠI B KL 1/; 2/ ; 3/ 8/ PHÁT BIỂU SGK TRANG 96 GT A ^ C B ^ C KL A // B 9/ PHÁT BIỂU SGK TRANG 97 GT A // C B // C KL A // B 10/ PHÁT BIỂU SGK TRANG 96 GT A // B C ^ A KL C ^ B HS: CÂU SAI LÀ CÂU B TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800 MỖI GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC BẰNG TỔNG HAI GÓC TRONG KHÔNG KỀ VỚI NÓ. HS: CÂU D ĐÚNG HS: CÂU ĐÚNG LÀ CÂU D/ HS: PHÁT BIỂU CÁC TÍNH CHẤT VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC : C – C – C ; C – G – C ; G – C – G GT D ABC. AH ^ BC ( H Ỵ BC ) HK ^ AC ( K Ỵ AC ) KE // BC ( E Ỵ AB ) AM ^ AH KL A/ CHỈ RA CÁC GÓC BẰNG NHAU B / AH ^ EK. C/ M // EK C/ CHỨNG MINH M // EK Þ M // EK ( HAI ĐƯỜNG THẲNG CÙNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA ) HOẠT ĐỘNG 4 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT ) * DẶN DÒ : _ CHUẨN BỊ CÁC BÀI TẬP THEO ĐỀ CƯƠNG. _ XEM LẠI CÁC KIẾN THỨC VỀ CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA HAI TAM GIÁC, CHUẨN BỊ TIẾT SAU ÔN TẬP HKI (TT) _ TIẾT SAU MANG THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE, COMPA *RÚT KINH NGHIỆM :.. ...
Tài liệu đính kèm: