A. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS hiểu được qui tắc nhân 2 phân thức, các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối vơí phép cộng để thực hiện các phép tính cộng các phân thức.
- Kỹ năng: HS biết cách trình bày lời giải của phép nhân phân thức. Vận dụng thành thạo , các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối ví phép cộng để thực hiện các phép tính.Biết vận dụng tính chất các phân thức một cách linh hoạt để thực hiện phép tính.
- Thái độ: Phát triển tư duy lô gíc, nhanh, rèn tính cẩn thận.
B. CHUẨN BỊ:
HS: bảng nhóm, soạn bài.Ôn lại QT nhân phân số đã học
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 32: Phép nhân các phân thức đại số A. Mục tiêu: - Kiến thức: HS hiểu được qui tắc nhân 2 phân thức, các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối vơí phép cộng để thực hiện các phép tính cộng các phân thức. - Kỹ năng: HS biết cách trình bày lời giải của phép nhân phân thức. Vận dụng thành thạo , các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối ví phép cộng để thực hiện các phép tính.Biết vận dụng tính chất các phân thức một cách linh hoạt để thực hiện phép tính. - Thái độ: Phát triển tư duy lô gíc, nhanh, rèn tính cẩn thận. B. Chuẩn bị: HS: bảng nhóm, soạn bài.Ôn lại QT nhân phân số đã học C. Phương pháp: -Vấn đáp gợi mở - Luyện tập D. Tiến trình lên lớp: Tổ chức: 8a: 8b: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra: HS1:- Phát biểu qui tấc trừ các phân thức đại số * áp dụng: Thực hiện phép tính - GV: Nhận xét, đánh giá KQ: Hoạt động 2: 1) Phép nhân nhiều phân thức đại số GV: Em nào nhắc lại qui tắc nhân hai phân số? - GV: Ta đã biết cách nhân 2 phân số đó là: Tương tự ta thực hiện nhân 2 phân thức, ta nhân tử thức với tử thức, mẫu thức với mẫu thức. - GV cho HS làm ?1. - GV: Em hãy nêu qui tắc? - GV cho HS làm VD. - Khi nhân một phân thức với một đa thức, ta coi đa thức như một phân thức có mẫu thức bằng 1 - GV cho HS làm ?2. - HS lên bảng trình bày: + GV: Chốt lại khi nhân lưu ý dấu - GV cho HS làm ?3. -GV cho HS dưới lớp nhận xét -GV chốt KT *Tính chất phép nhân các phân thức: + GV: ( Phép nhân phân thức tương tự phép nhân phân số và có T/c như phân số) + HS viết biểu thức tổng quát của phép nhân phân thức. -Tổ chức cho HS làm ?4 + HS tính nhanh và cho biết áp dụng tính chất nào để làm được như vậy. -GV chốt KT -HS phát biểu qui tắc nhân các phân số. HS làm ?1 -HS phát biểu quy tắc. * Qui tắc: Muốn nhân 2 phân thức ta nhân các tử thức với nhau, các mẫu thức với nhau. * Ví dụ : -HS làm ?2 a) b) = = -Một HS lên bảng làm ?3 , dưới lớp tự làm vào vở -HS nhận xét * Tính chất phép nhân các phân thức: a) Giao hoán : b) Kết hợp: c) Phân phối đối với phép cộng -Một HS lên bảng làm ?4 -HS dưới lớp nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố - Hướng dẫn về nhà 1. Củng cố: Thực hiện các phép tính sau. a) b) c) d) 2. HDVN: - Làm các bài tập 38, 39, 40 ( SGK) - Làm các bài 30, 31, 32, 33 ( SBT)
Tài liệu đính kèm: