Bài giảng lớp 8 môn Hình học - Tiết 47: Luyện tập

So¹n:
Gi¶ng:
Tiết 47:	LUYỆN TẬP
A. Mơc tiªu
1/KiÕn thøc:-HS củng cố vững chắccác định lí nhận biết hai tam giác đồng dạng. Biết phối hợp, kết hợp các kiến thức cần thiết để giải quyết vấn đề mà bài toán đặt ra.
2/KÜ n¨ng:-Vận dụng thành thạo các định lí để giải quyết được các bài tập từ đơn giản đến hơi khó.
3/Th¸i ®é:-Rèn luyện kĩ năng phân tích, chứng minh, tổng hợp.
B. ChuÈn bÞ:
 HS: §å dïng häc tËp
 C.Ph­¬ng ph¸p: - VÊn ®¸p gỵi më + Ho¹t ®éng nhãm.
D. TiÕn tr×nh lªn líp:
 Tỉ chøc: 8a: 8b:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Ho¹t ®éng 2: KiĨm tra
Kiểm tra bài cũ: (1 HS làm ở bảng).
Phát biểu ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác?
* GV cho HS cả lớp nhận xét sau cùng. Cho điểm.
HS: trình bày miệng 3 trường hợp đồng dạng của hai tam giác.
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp
Bµi 38(SGK-79):
-GV tỉ chøc cho HS nhËn xÐt, sưa sai nÕu cã.
20
15
8
6
C
B
D
A
E
Bài tập :
Xem các kích thước ghi trên hình vẽ, độ dài các đoạn thẳng tính bằng cm, Hãy xem hai tam giác ABC và AED có đồng dạng hay không? Vì sao?
Bài tập 44 SGK
GV yªu cÇu HS ho¹t ®éng nhãm
Mêi ®¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy
GV tổng hợp ý kiến. Kết luận 
HS làm bài tập, mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy:
* Chứng minh được DABC đồng dạng với DEDC(g-g) hay dùng định lí cơ bản của hai tam giác đồng dạng. 
* Viết đúng tỉ số đồng dạng và suy ra:
 từ đó tính được x=3,5:2=1,75 và y=2.2=4
* 
HS làm bài trên giấy nháp, trả lời miệng theo yêu cầu của GV.
Kết luận được là:
DABC đồng dạng DAED (c-g-c) do: Â chung và 
A
B
C
D
M
24
28
N
Bµi 44 (SGK)
Mỗi nhóm cần làm được các nội dung cơ bản sau đây: 
* BM//CN (do...) suy ra:
nhưng (tcp giác)
vì vậy có 
Chứng minh được ~ CAN (g-g) suy ra tỉ số đồng dạng :
nhưng 
( Do chứng minh trên và do thêm 
BDM ~ CDN (g-g)
Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- H­íng dÉn vỊ nhµ
Nếu cho thêm DE=10 cm, hãy tính độ dài đoạn thẳng BC bằng hai phương pháp?
Bài tập về nhà: 
- Lập bảng so sánh các trường hợp bằng nhau của hai tam giác và các trường hợp đồng dạng của hai tam giác đã học vào vở bài tập.
- Xem các bài tập 43, 44, 45 SGK 
Phương pháp 1: Dựa vào tỉ số đồng dạng ở trên suy ra được từ đó ta có: (cm).
Phương pháp 2: Dựa vào kích thước đã cho (6-8-10) suy ra tam giác ADE vuông ở A, suy ra BC2=AB2+AC2=152+202=625 vậy BC=25 (cm).