Bài giảng lớp 8 môn Hình học - Tiết 51: Thực hành ( đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được)

Bài giảng lớp 8 môn Hình học - Tiết 51: Thực hành ( đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được)

 Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một tòa nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.

 -Rèn kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.

 -Giáo dục cho HS tính thực tiễn của Toán học

doc 3 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 839Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng lớp 8 môn Hình học - Tiết 51: Thực hành ( đo chiều cao một vật, đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một điểm không thể tới được)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
So¹n:
Gi¶ng:
TiÕt 51:	Thùc hµnh
( ®o chiỊu cao mét vËt, ®o kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iĨm trªn mỈt ®Êt trong ®ã cã mét ®iĨm kh«ng thĨ tíi ®­ỵc)
A. Mơc tiªu:
1/KiÕn thøc:-Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một tòa nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.
2/KÜ n¨ng:-Rèn kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
3/Th¸i ®é:-Giáo dục cho HS tính thực tiễn của Toán học.
B. ChuÈn bÞ:
HS : Làm giác kế nằm ngang thước ngắm theo từng tổ, chuẩn bị dây, thước dây để đo, giấy bút, thước đo góc.
GV: Chuẩn bị phương án chia tổ thực hành căn cứ vào số HS và số dụng cụ có được.
C.Ph­¬ng ph¸p: -Ho¹t ®éng theo nhãm nhá.
D. TiÕn tr×nh lªn líp:
 Tỉ chøc: 8a: 8b:
Ho¹t ®éng 1: THỰC HÀNH ĐO GIÁN TIẾP CHIỀU CAO CỦA MỘT VẬT
Bước một:
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- Nội dung cần thực hành: Đo chiều cao của một cây cao có trong sân trường. (Hay chiều cao của một cột cờ trường mình)
- Phân chia địa điểm thực hành cho các tổ.
Bước hai:
- Các tổ tiến hành thực hành như những bước đã học trong tiết lý thuyết.
- GV theo dõi, đôn đốc, giải quyết những vướng mắc của HS nếu có.
Bước ba:
	- Kiểm tra, đánh giá kết quả đo đạc tính toán của từng nhóm (Mỗi nhóm kiểm tra 2HS) về nội dung công việc mà tổ đã làm và kết quả đo được. Cho điểm tốt các tổ.
	- GV làm việc với cả lớp: Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm. GV thông báo kết quả làm đúng và kết quả đúng. Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hằng ngày. Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất.
	- GV làm việc với cả lớp: Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm. GV thông báo kết quả làm đúng và kết quả đúng. Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hằng ngày. Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất	
Ho¹t ®éng3: H­íng dÉn vỊ nhµ
¤n kü tØ sè ®ång d¹ng vµ néi dung bµi 52
Bài tập về nhà:Bài 53, 54, 55 & Chuẩn bị ôn tập Chương III (Câu hỏi 1 đến 9 trang 89) SGK
TiÕt sau tiÕp tơc thùc hµnh ®o kho¶ng c¸ch hai ®iĨm trong ®ã cã mét ®iĨm kh«ng ®Õn ®­ỵc.
So¹n:
Gi¶ng:
TiÕt 52:	Thùc hµnh
( ®o chiỊu cao mét vËt, ®o kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iĨm trªn mỈt ®Êt trong ®ã cã mét ®iĨm kh«ng thĨ tíi ®­ỵc)
A. Mơc tiªu:
1/KiÕn thøc:-Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một tòa nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.
2/KÜ n¨ng:-Rèn kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
3/Th¸i ®é:-Giáo dục cho HS tính thực tiễn của Toán học.
B. ChuÈn bÞ:
HS : Làm giác kế nằm ngang thước ngắm theo từng tổ, chuẩn bị dây, thước dây để đo, giấy bút, thước đo góc.
GV: Chuẩn bị phương án chia tổ thực hành căn cứ vào số HS và số dụng cụ có được.
C.Ph­¬ng ph¸p: -Ho¹t ®éng theo nhãm.
D. TiÕn tr×nh lªn líp:
Tỉ chøc: 8a: 8b:
Ho¹t ®éng 1:THỰC HÀNH ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA ĐỊA ĐIỂM
 (Trong đó có một điểm không thể tới được)
Bước một:	
- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- Nội dung cần thực hành: Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được)
- Phân chia địa điểm thực hành cho các tổ.
Bước hai:
- Các tổ tiến hành thực hành như những bước đã học trong tiết lý thuyết.
- GV theo dõi, đôn đốc, giải quyết những vướng mắc của HS nếu có.
Bước ba:
	- Kiểm tra, đánh giá kết quả đo đạc tính toán của từng nhóm (Mỗi nhóm kiểm tra 2HS) về nội dung công việc mà tổ đã làm và kết quả đo được.
Cho điểm tốt các tổ.
	- GV làm việc với cả lớp: Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm. GV thông báo kết quả làm đúng và kết quả đúng. Chỉ cho HS thấy ý nghĩa cụ thể khi vận dụng kiến thức toán học vào đời sống hằng ngày. Khen thưởng các nhóm làm có kết quả tốt nhất, trật tự nhất	
Ho¹t ®éng3: H­íng dÉn vỊ nhµ
-¤n kü tØ sè ®ång d¹ng vµ néi dung bµi 52
-Bài tập về nhà:Bài 53, 54, 55 & Chuẩn bị ôn tập Chương III (Câu hỏi 1 đến 9 trang 89) SGK

Tài liệu đính kèm:

  • docHH 8 TiÕt 51+52.doc