Bài giảng môn Công nghệ lớp 9 - Tiết 12 - Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (tiết 2 )

Lớp dạy: 9A Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:..
Lớp dạy: 9B Tiết: .Ngày dạy:sĩ số: .Vắng:..
Tiết 12. Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 2 )
	I. Mục tiêu bài thực hành.
1. Kiến thức: - Biết được quy trình lắp đặt mạch điện
2. Kỹ năng: - 
- Lắp đặt được mạch điện theo sơ đồ lắp đặt đúng yêu cầu kỹ thuật
3.Thái độ
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
	II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 13
	III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài giảng mới: 
HĐ1: GV giới thiệu bài – Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị:
Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
II. Nội dung thực hành.
3. Lắp đặt mạch điện bảng điện.
Quy trình lắp đặt
Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Nối dây TBĐ của BĐ -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Kiểm tra
Hoạt động 3:
- GV dùng bảng phụ giới thiệu quy trình đặt mạch điện bảng điện.
- GV dùng vật mẫu thao tác mẫu đồng thời chỉ ra các sai hỏng khi TH
- Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hành
- Nghe, quan sát nắm vững kỹ năng thao tác TH và các sai hỏng khi TH
III. Thực hành.
O
A
Lắp mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt đã học ở tiết 1 (theo nhóm)
Hoạt động 4
- Giao nội dung TH cho HS.
- Phân nhóm và vị trí TH
- Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho các nhóm
- Treo sơ đồ lắp đặt cho HS quan sát TH
- Cho HS tiến hành thực hành. GV quan sát giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực hành.
- HS nhận nhóm và vị trí TH
- Các nhóm nhận dụng cụ, vật liệu, TB thực hành
- Nghe, quan sát SĐLĐ
- HS tiến hành thực hành dưới sự giúp đỡ của GV
IV. Đánh giá kết quả.
Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm TH của các nhóm
- GV nhận xét chung về giờ thực hành: 
- HS nộp sản phẩm TH cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm
4. Củng cố, dặn dò : 
Dặn HS về tìm hiểu sơ đồ lắp đặt và các bước tiến hành lắp mạch điện bảng điện
Giờ sau TH lắp mạch điện bảng điện tiếp