Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tiết 5: Luyện tập (Tiếp)

	 	 Ngày soạn: 9/ 9/ 2011
 TIẾT 5 LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
Qua bài này, học sinh cần đạt được những yêu cầu tối thiểu sau:
 1. Kiến thức: - Cũng cố ba hằng đẳng thức : Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu hai bình phương
 2. Kỹ năng: - Nhớ và viết được các hằng đẳng thức: : Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu hai bình phương
 - Dùng các hằng đẳng thức để triển khai hoặc rút gọn các biểu thức đơn giản
3. Thái độ: - Rèn cho học sinh tư duy logic
 - Rèn cho học sinh tính cẩn thận, chính xác khi tính toán
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
 *Giáo viên: SGk; SBT, bảng phụ
 * Học sinh: Vở nháp, phiếu học tập
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số: (1’) 
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
?Hãy phát biểu các hằng đẳng thức: bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệu hai bình phương bằng lời.
?Ghi các hằng đẳng thức trên với A, B là hai biểu thức tuỳ ý.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (1’) Nhằm củng cố và khắc sâu về các hằng đẳng thức đã học, tiết này các em làm một số bài tập.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 (8’)
GV: Yêu cầu hs làm bài 18 sgk t11
HS: Thực hiện
GV: Gọi lần lượt 2 hs lên bảng hoàn thành hai hằng đẳng thức sau:
a) x2 + 6xy + ..... = (... + 3y)2
b) ... - 10xy + 25y2 = (... - ...)2
HS: Thực hiện 
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Hoạt động 2 (8’)
GV: Yêu cầu hs làm bài tập 16 sgk
HS: Làm nháp
GV: Gọi lần lượt các hs lên bảng thực hiện.
HS: Thực hiện
Tổ chức hs cả lớp nhận xét và chính xác các kết quả
Hoạt động 3 (15’)
GV: Hướng dẫn hs cách tính nhanh kết quả của các phép tính: "Bình phương của các số có chữ số tận cùng là 5"
 Làm mẫu cho học sinh nắm cách tính
HS: Nắm cách tính và thực hiện tính
352; 1252; 752
GV: Gọi hs đọc kết quả
HS: Đọc kết quả
GV: Yêu cầu hs làm bài 22 sgk
HS: Một HS đọc đề bài
GV: Ghi công thức lên bảng 
HS: Lên bảng trình bày lời giải đã làm ở nhà.
GV chốt lại cách tính nhẩm:
	-Tính nhẩm a(a+1)
	-Viết 25 về bên phải.
GV: Yêu cầu hs làm bài 23 sgk
HS: Một HS đọc đề bài
GV: Ghi đề bài lên bảng 
HS: Làm bài tại chổ.
GV: Hướng dẫn cách chứng minh bằng hai cách: có thể biến đổi vế trái để có vế phải hoặc ngược lại.
HS: Thực hiện
1. Bài tập18
Hoàn thành các hằng đẳng thức sau:
a) x2 + 6xy + ..... = (... + 3y)2
b) ... - 10xy + 25y2 = (... - ...)2
 2. Bài tập 16 (tr11_Sgk)
a) 
b)
c) 
d) 
3.Bài tập 17 (tr11_sgk)
Ví dụ: Tính 352, 1252
35 có số chục là 3 
nên 3.(3+1) =3.4 =12
Vậy 352=1225
125 có số chục là 12 
nên: 12(12+1) =12.13 =156
Vậy 1252 =15625
752 = 5625
Bài tập 22 (SGK)
a)1012 =10201
b)1992 =39601
c)47.53 =(50-3)(50+3) =502-32
=2500-9 =2491
Bài tập 23 (SGK) 
4 Củng cố: (5’)
- Nhắc lại các hằng đẳng thức đã học
- Nhắc lại các bài tập vừa làm
5. Dặn dò: ( 1’)
- Nắm chắc các hằng đẳng thức đã học
- BTVN: 20, 21, 24, 25 (SGK) 
- Xem trước hai hằng đẳng thức tiếp theo