Bài giảng môn Đại số lớp 7 - Tiết 9 - Tuần 5: Tỉ lệ thức

Ngµy so¹n: 10/9/2010
Tiết 9. Tuần 5 TỈ LỆ THỨC
A.MỤC TIÊU.
- Học sinh hiểu rõ thế nào là tỉ lệ thức, nẵm vững tính chất của tỉ lệ thức.
- Học sinh nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức.
- Bước đầu biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải bài tập.
B. CHUẨN BỊ. GV- Bảng phụ 
C. TIẾN TRÌNH TIẾT GIẢNG
I. Ôån định lớp. 1’ 
II. Kiểm tra bài cũ: 5’HĐ1
- Học sinh 1: ? Tỉ số của 2 số a và b (b0) là gì. Kí hiệu?
- Học sinh 2: So sánh 2 tỉ số sau: và 
III. Bài mới: 25’
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
HĐ2.Định nghĩa
Gv:Trong bài kiểm tra trên ta có 2 tỉ số bằng nhau = , ta nói đẳng thức = là tỉ lệ thức 
Hs:
Gv:Vậy tỉ lệ thức là gì
Hs:
Gv: Nhấn mạnh nó còn được viết là a:b = c:d
Hs:
Gv: yêu cầu học sinh làm ?1
Hs:
Gv: Các tỉ số đó muốn lập thành 1 tỉ lệ thức thì phải thoả mãn điều gì?
Hs:
HĐ3.Tính chất.
Gv: trình bày ví dụ như SGK 
Hs:
Gv: Cho học sinh nghiên cứu và làm ?2
Hs:
Gv: ghi tính chất 1:
Tích trung tỉ = tích ngoại tỉ
Hs:
Gv: giới thiệu ví dụ như SGK
Hs:
Gv:Yêu cầu học sinh làm ?3
- Gv: chốt tính chất 
Hs:
Gv: đưa ra cách tính thành các tỉ lệ thức 
Hs:
1. Định nghĩa.
* Tỉ lệ thức là đẳng thức của 2 tỉ số: 
Tỉ lệ thức còn được viết là: 
a:b = c:d
- Các ngoại tỉ: a và d
- Các trung tỉ: b và c
?1
 các tỉ số lập thành một tỉ lệ thức 
 và 
 Các tỉ số không lập thành một tỉ lệ thức .
2. Tính chất.
* Tính chất 1 ( tính chất cơ bản)
?2
 Nếu thì 
* Tính chất 2:
?3
 Nếu ad = bc và a, b, c, d 0 thì ta có các tỉ lệ thức:
HĐ 4. Củng cố- HDVN
IV. Củng cố: 11’
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 47; 46 (SGK- tr26)
Bài tập 47: a) 6.63=9.42 các tỉ lệ thức có thể lập được:
b) 0,24.1,61=0,84.0,46
Bài tập 46: Tìm x
V. Hướng dẫn về nhà.3’
- Nắm vững định nghĩa và các tính chất của tỉ lệ thức, các cách hoán vị số hạng của tỉ lệ thức 
- Làm bài tập 44, 45; 48 (tr28-SGK)
- Bài tập 61; 62 (tr12; 13-SBT)
 - HD bài 44/ 28. SGK: ta có 1,2 : 3,4 = 
Ngµy so¹n: 11/9/2010
Tiết 10. Tuần 5 LUYỆN TẬP 
A.MỤC TIÊU.
- Củng cố cho học sinh về định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức 
- Rèn kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng chưa biết của tỉ lệ thức, lập ra các tỉ lệ thức từ các số, từ đẳng thức tích
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khoa học.
B. CHUẨN BỊ: GV- Bảng phụ 
C. TIẾN TRÌNH TIẾT GIẢNG
I .Ổn định lớp.(1’). KT sÜ sè.
II. Kiểm tra bài cũ:(5’) HĐ 1.
GV yêu cầu 2 HS làm BT 47/ 26. SGK (mỗi em làm 1 ý)
Đáp án: a/ 6.63 = 9.42 => 
	b/ 0,24.1,61 = 0,84.0,46 => 
III. Bài mới. (34’)
Hoạt động của thày và trò
Nội dung
HĐ 2.Luyện tập.
Gv:Yêu cầu học sinh làm bài tập 49
Hs:
Gv:Hãy nêu cách làm bài toán?
Hs:
Gv: kiểm tra việc làm bài tập của học sinh 
Gv Tổ chức trò chơi:Lớp chọn ra 2 tổ, Mỗi tổ gồm 6 em. Tổ 1 hoàn thành 6 ô trống bên trái. Tổ 2 hoàn thành ô trống bên phải. Tổ nào hoàn thành đúng, nhanh hơn thì tổ đó được GV thưởng. Sau đó lớp trưởng đọc tên tác phẩm. 
Hs:
Gv:Yêu cầu học sinh làm bài tập 51/ 28. SGK theo nhóm.
Hs:
Gv: Em hãy suy ra đẳng thức dưới dạng tích.
Hs:
Gv: Áp dụng tính chất 2 hãy viết các tỉ lệ thức 
Hs:
Gv:Yêu cầu học sinh thoả luận nhóm
làm BT 52/28. SGK
Hs:
Gv: đưa ra nội dung bài tập 70a - SBT 
Hs:
Bài tập 49 (tr26-SGK)
 Ta lập được 1 tỉ lệ thức 
 Không lập được 1 tỉ lệ thức 
 và 
 Lập được tỉ lệ thức 
 và 
 Không lập được tỉ lệ thức 
Bài tập 50 (tr27-SGK)
BINH THƯ YẾU LƯỢC
Bài tập 51 (tr28-SGK)
Ta có: 1,5.4,8 = 2.3,6
Các tỉ lệ thức:
Bài tập 52 (tr28-SGK)
Từ 
Các câu đúng: C) Vì hoán 
vị hai ngoại tỉ ta được: 
Bài tập 70 (tr13-SBT)
Tìm x trong các tỉ lệ thức sau:
V.Hướng dẫn về nhà. 5’
- Ôn lại kiến thức và bài tập trên
- Làm các bài tập 62; 64; 70c,d; 71; 73 (tr13, 14-SBT)
- Đọc trước bài ''Tính chất dãy tỉ số bằng nhau''
- HD BT 72/ 14. SBT