Bài giảng môn Giáo dục công dân lớp 8 - Tuần 3 - Tiết 3 - Bài 3: Tôn trọng người khác

Tuần 3
Tiết 3. Bài 3 TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
A.MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Hiểu thế nào là tôn trọng người khác ; sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phải biết tôn trọng người khác.Biểu hiện của tôn trọng người khác ; ý nghĩa của sự tôn trọng người khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác.
- Đồng tình , ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác; có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác.
- Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện và kiểm tra , đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hớp; thể hiện thái độ tôn trọng người khác ở mọi lục , mọi nơi.
B.CHUẨN BỊ:
1-Thầy : SGK, SGV, tư liệu tham khảo.
 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà.
 - Nêu và giải quyết vấn đề.
C.LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1;Kiểm tra bài cũ(5p)
 Em hãy kể về một mẩu chuyện về tình liêm khiết (sự việc diễn ra trong gia đình,nhà trường , xã hội)
Đọc một vài câu ca dao , tục ngữ nói về đức tính liêm khiết. 
Biểu điểm:
	Đối tượng:
HS trả lời
Hoạt động 2;Bài mới(5p)
Trong cuộc sống chúng ta thường hay đúng hẹn với người khác hoặc nói với họ một cách nhẹ nhàng.những biểu hiện đó là tôn trọng người khâc vậy đó là biểu hiện của hành động gì chúng ta học bài mới.
HS nghe
GV: mời 3 học sinh đọc các tình huống SGK.
Tổ chức lớp thành 3 nhóm thảo luận.
Câu 1. Nhận xét về cách cư xử, thái độ và việc làm của Mai ?
 Hành vi của Mai sẽ được mọi người đối xử như thế nào ?
Câu 2. Nhận xét về cách cư xử của một số bạn đối với Hải?
 Hải đã có những suy nghĩ như thế nào ? Thái đội của Hải thể hiện đức tính gì? 
Câu 3. Nhận xét việc làm của Quân Và Hùng . Việc làm đó thể hiện đức tính gì ? 
HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại diện để trả lời câu hỏi.
GV nhận xét , bổ sung .
GV: Kết luận: chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên , nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mực tôn trọng ..phê phán sai trái..
I.ĐẶT VẤN ĐỀ(15P)
Nhóm 1. 
- Mai là học sinh giỏi 7 năm liền nhưng Mai không kiêu căng và coi thường người khác.
- Lễ phép , cởi mở , chan hoà , nhiệt tình , vô tư , gương mẫu.
- Mai được mọi người tôn trọng và yêu quý.
Nhóm 2. 
- Các bạn trêu trọc Hải vì em là người da đen.
- Hải không cho rằng da đen là xấu mà Hải còn tự hào vì được hưởng màu da của cha.
- Hải biết tôn trọng cha mình.
Nhóm 3. 
- Quân và Hùng đọc truyện , cười đùa trong lớp .
- Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác.
GV : tổ chức trò chơi nhanh mắt , nhanh tay .
GV: ghi lên bảng phụ bài tập .(Thảo luận , tìm hiểu biểu hiện hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong các trường hợp sau )
Mỗi tổ chọn 1 học sinh nhanh nhất lên bảng điền vào ô trống.
 Hành vi 
Địa điểm 
Tôn trọng người khác
Không tôn trọng
 Gia đình 
Vâng lời bố mẹ
Xấu hổ vì bố đạp xích lô
 Lớp – Trường 
Giúp đỡ bạn bè
Chê bạn nhà nghèo
 Công cộng 
Nhường chỗ cho người già trên xư buýt
Dẫm lên cỏ , đùa nghịch trong công viên .
Em cho biết ý kiến đúng về tôn trọng người khác.
- Biết đấu tranh cho lẽ phải.
- Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác.
- Đồng tình , ủng hộ việc làm sai trái của bạn.
- Biết cách phê bình bạn để bạn tiến bộ.
- Chỉ trích , miệt thị khi bạn có khuyết điểm 
- Có ý thức bảo vệ danh dự của bản thân 
GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiện hành vi có văn hoá, chúng ta cần biết điều chỉnh hành vi .
Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác?
Qua đây chúng ta thấy vì sao chúng ta phải tôn trọng người khác? ý nghĩa của việc tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày.
Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng người khác như thế nào ?
GV cho học sinh làm bài tập tình huống
- TH1. An không tôn trọng chú Hoàng vì chú Hoàng lười lao động , lại ăn chơi, nghiện ngập .
- TH2 . Trong giờ học môn GDCD Thắng có ý kiến sai , nhưng không nhận cứ cãi với cô giáo là đúng. Cô giáo yêu cầu Tháng không trao đổi để giờ ra chơi thảo luận tiếp ý kiến của em về cô giáo và bạn Thắng.
- TH 3: Giải thích câu ca dao : 
 Lời nói chẳng mất tiền mua 
Liệu lời mà nói cho vừa lòng nhau 
GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK .
Những hành vi nào thể hiện sự tôn người khác .
HS suy nghĩ, thảo luận theo bàn và trả lời câu hỏi .
- Đáp án đúng : 1,2,4 và 6
II.NỘI DUNG BÀI HỌC(10P)
1- Tôn trọng người khác.
- Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân phẩm, lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn hoá.
2- ý nghĩa.
- Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình .
- Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lên lành mạnh và trong sáng.
3- Cách rèn luyện.
- Tôn trọng người khác mọi lục ,mọi nơI 
- Thể hiện tháI độ, cử chỉ , hành vi tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi
- Tình huống 1 việc làm của An là đúng.
- Tình huống 2 . Thắng không biết tôn trọng lớp và cô giáo .
Cô giáo tôn trọng Thắng và có cách xử sự hợp lý.
- Tình huống 3: Cân nhắc , suy nghĩ kỹ trước khi nói năng sao cho phù hợp và vừa lòng .
III.BÀI TẬP(15P)
Bài tập 1.
- Đáp án đúng là : 1,7 và 9 
* Tục ngữ: áo rách cốt cách người thương 
 ăn có mời , làm có khiến.
 Kính già yêu trẻ
* Danh ngôn: Yêu mọi người , tin vài người và đừng xúc phạm đến ai.
*- Củng cố: 
	?Bản thân em đã tôn trọng người khác như thế nào? Em cần tiếp tục rèn luyện ra sao?
*. Hướng dẫn về nhà: 
+ Học và hoàn thiện bài tập
+ Chữ tín là gì ? Vì sao cần giữ chữ tín?
+Trong xã hội ngày nay cữ tín có vai trò quan trọng như thế nào? Lờy ví dụ minh hoạ?
 + Học sinh phải làm gì để rèn luyện đức tính này?
Bổ sung;