A. Mục tiêu:
- Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
- Luyện kỹ năng thay tỉ số giữa 2 số hữu tỉ bằng tỉ số của 2 số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức, giải các bài toán về chia tỉ lệ.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi tính toán.
B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị:
Gv: MTBT 500MS (500MA)
Hs:MTBT, chuẩn bị bài ở nhà.
Tiết 12 LUYỆN TẬP Ngày soạn 28/09/2008: Ngày dạy: A. Mục tiêu: - Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau. - Luyện kỹ năng thay tỉ số giữa 2 số hữu tỉ bằng tỉ số của 2 số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức, giải các bài toán về chia tỉ lệ. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi tính toán. B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị: Gv: MTBT 500MS (500MA) Hs:MTBT, chuẩn bị bài ở nhà. D. Tiến trình: I. Ổn định: (1’)Vắng.. II. Bài củ: (5’) Nêu tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ? Tìm số cây của mỗi lớp 7A, 7B trong bài tập 58. III. Bài mới: 1. ĐVĐ: (1’) Để khắc sâu hơn kiến thức của bài trước Vào luyện tập 2. Nội dung: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1 GV cho HS làm BT 59 SGK - Cho biết cách làm loại toán này ? HS: HD sử dụng MTBT f(x) 500MS + Dùng phím để biểu diển các phân số trên máy và dùng phím để chí phân số. + Dùng phím để rút gọn phân số và được kết quả. HS: tiến hành ấn phím theo hướng dẫn của GV. GV: Câu a phân số đã rút gọn nên không cần dùng phím Câu c và câu d không cần viết lại vì có dạng hỗn số hoặc phân số. GV: Trường hợp khong có máy tính ta phải làm gì ? HS: à Hoạt động 2 Bài 59: (9') a) 204 100 312 100 kết quả b) 112125100 kết quả Ấn tiếp kết quả là c) 4534 kết quả là d) 10375 34 kết quả là 2 a/ b/ c/ d/ Bài 61: (SGK) (6') Theo đề ra ta có: Bài 62: (8') Tìm x, y biết và x.y = 10 x.y = 10.1 (1) (2) Từ (1)(2) *y = 5 x = 2 *y = -5 x = -2 Vậy hoặc Bài 64: (8') Tìm x, y, z, t biết x, y, z, t tỉ lệ với các số 9, 8, 7, 6 và y - t = 70 Giải: Gọi số 6,7,8,9 lần lượt là x, y, z, t và y-t = 70 Áp dụng tính chất dãy TSBN ta có: = x = 9.35 = 315 HS y = 8.38 = 280 HS z = 7.35 = 245 HS t = 6.35 = 210 HS IV. Củng cố: V. Dặn dò: Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: