1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm nghiệm của đa thức
2. Kỹ năng: Biết cách kiểm tra xem số a có phải nghiệm của đa thức không.Cần kiểm tra xem
P(a) có bằng 0 hay không
3. Thái độ: Học sinh biết 1 đa thức có thể có 1 nghiệm ,hai nghiệm hoặc không có nghiệm ,số nghiệm của đa thức không vượt quá bậc của nó
TIẾT 64 NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN Ngày soạn 15/04/09 Ngày dạy.4/09 1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm nghiệm của đa thức 2. Kỹ năng: Biết cách kiểm tra xem số a có phải nghiệm của đa thức không.Cần kiểm tra xem P(a) có bằng 0 hay không 3. Thái độ: Học sinh biết 1 đa thức có thể có 1 nghiệm ,hai nghiệm hoặc không có nghiệm ,số nghiệm của đa thức không vượt quá bậc của nó B. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị: 1)Thầy : Đèn chiếu và các fim giấy trong ,nghi b ài t ập ,kh ái niêm nghi ệm c ủa đa thức 2)Trò: Học bài củ, xem trước bài mới. D. Tiến trình dạy học: I. Ổn định: (1phút) II. Kiểm tra bài củ: (4phút) Lớp 7D. Nội dung kiểm tra Cách thức thực hiện Bài 42 tr.15 SBT P(x) = -5 + x2 - 4x3 + x4 - x6 Q(x) = -1 + x + 2x2 - x3 - x4 + 2x5 GV nêu thêm câu hỏi :gọi đa thức P(x) + Q(x) là A(x) Tính A(1) Gọi một học sinh lên bảng. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:(1phút) 2. TriÓn khai bµi : Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức 1. Hoạt động 1: (15phút) Baìi 3: G1-1: Haîy nãu kê hiãûu cuía giaï trë âa thæïc P(x) taûi x = -1. G1-2: yãu cáöu 3 HS lãn baíng tênh P(-1); P(0); P(4). 2.Hoạt động 2: (18phút) G2-1: Cho HS laìm ?1 åí SGK. Täø chæïc cho caïc em laìm taûi låïp baìi 45 SGK. 1.Nghiệm của đa thức 1 biến Baìi 52 trang 46 SGK: Giaï trë cuía âa thæïc P(x) taûi x = -1 kyï hiãûu laì P(-1). P(-1) = (-1)2 - 2(-1) - 8 = -5. P(0) = 02 - 2.0 - 8 = -8 P(4) = 42 - 2.4 - 8 = 0. 2/CUÍNG CÄÚ LUYÃÛN TÁÛP HS: hoaût âäüng theo nhoïm. IV. Củng cố: (5phút) Khi nào số a được gọi l à nghi ệm c ủa đa h ức P(x) -Bài tập 54, tr.48 SGK V. Dặn dò: (3phút) -Học kỹ lí thuyết -BT 56 tr.48 SGK .b ài 43 đến 50.sbt.tr.16,17 Hướng dẫn: Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: