Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tuần 27 - Tiết 57: Cộng trừ đa thức

Tuần 27 - Tiết 57
 Ngày dạy: 17/03/08
 Đ6. Cộng trừ đa thức
A. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh :
- Biết cộng trừ đa thức. 
- Rèn luyện kĩ năng bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức.
- Rèn tính cẩn thận trong công việc.
B. Chuẩn bị :
- Bảng phụ ghi nội dung kiểm tra bài cũ.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
I. Kiểm tra bài cũ (6phút)
- Học sinh 1: thu gọn đa thức:
- Học sinh 2: Viết đa thức: thành:
a) Tổng 2 đa thức.
b) hiệu 2 đa thức.
II. Dạy học bài mới(29phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giáo viên đưa nội dung ví dụ lên bảng phụ.
- Yêu cầu học sinh tự đọc SGK và lên bảng làm bài.
? Em hãy giải thích các bước làm của em.
(Bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu''+'';áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp ; Thu gọn các hạng tử đồng dạng)
- Yêu cầu học sinh làm ?1
- Cho học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài ra phiếu học tập.
- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm, lớp nhận xét.
- Giáo viên đưa bài tập lên bảng phụ.
- Giáo viên nêu ra để trừ 2 đa thức
 P- Q ta làm như sau:
- Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi
? Theo em làm tiếp như thế nào để có P - Q
(Bỏ dấu ngoặc rồi thu gọn đa thức)
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài.
? Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?2 theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm, cả lớp nhận xét.
1. Cộng 2 đa thức. 
Cho 2 đa thức:
2. Trừ hai đa thức. 
Cho 2 đa thức:
III. Củng cố (8ph)
- Giáo viên yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm bài tập 29 (SGK-Trang 40).
a) 
b) 
- Yêu cầu làm bài tập 32:
IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph)
- Ôn lại các kiến thức của bài.
- Làm bài tập 31, 33, 35 (SGK-Trang 40).
- Làm bài tập 29, 30 (SBT -Trang 13, 14).
HD bài tập 35.
Tuần 27 - Tiết 58
 Ngày dạy: 22/03/08
luyện tập
A. Mục tiêu : : Thông qua bài học giúp học sinh :
- Củng cố kiến thức về đa thức: cộng, trừ đa thức.
- Được rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa của thức.
- Rèn tính cẩn thận trong công việc.
B. Chuẩn bị :
- Đề kểm tra.
C. Các hoạt động dạy học trên lớp :
I. Kiểm tra viết (15phút)
Câu 1(2 điểm):
a) Đơn thức đồng dạng với đơn thức:
A. ;	B. ; 	C. ; 	D. 
b) Tổng của ba đơn thức 5xy2, 7xy2 và -15xy2 là:
A. 27xy2; 	B. 3xy2;	C.-3x2y	D. -3xy2
Câu 2(3 điểm): Cho hai đa thức 
a) Tổng P + Q là:
A. 2x;	 B. 2x – 2y ; 	C. 2y – 2x; 	D. 0
b) Hiệu P – Q là:
A. 2x + 2y;	B. 2x - 2y ; 	C. 2y ; 	D. 0
Câu 3(5 điểm):
Đáp án, biểu điểm
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
Mỗi ý chọn đúng được 1 điểm
Chọn C
Chọn D
1
1
Câu 2
Mỗi ý chọn đúng được 1 điểm
Chọn A
Chọn C
1.5
1.5
Câu 3
3xy2 - 6xy
5
II. Dạy học bài mới (26phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên bổ sung tính N- M
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài ; lớp nhận xét bài làm của 3 bạn trên bảng.
(bổ sung nếu thiếu, sai)
- Giáo viên chốt lại: Trong quá trình cộng trừ 2 đa thức ban đầu nên để 2 đa thức trong ngoặc để tránh nhầm dấu.
- Yêu cầu HS làm bài tập 36.
- Cho học sinh nghiên cứu bài toán.
? Để tính giá trị của mỗi đa thức ta làm như thế nào (Thu gọn đa thức ; Thay các giá trị vào biến của đa thức)
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 37 theo nhóm.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại muốn cộng hay trừ đa thức ta làm như thế nào.
Bài tập 35 (SGK- Trang 40).
Bài tập 36 (SGK-Trang 41).
a) 
Thay x = 5 và y = 4 vào đa thức ta có:
b) 
Thay x = 1, y = 1 vào đa thức ta có:
x.y = (1).(1) = 1
Bài tập 37 (SGK-Trang 41).
- Cả lớp thi đua theo nhóm (mỗi bàn 1 nhóm)
- Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm lên trình bày.
- 2 học sinh phát biểu lại.
III. Củng cố (3ph)
Cách làm các dạng bài tập trên.
IV. Hướng dẫn học ở nhà(1ph)
- Làm bài tập 32, 32 (SBT- Trang 14).
- Đọc trước bài ''Đa thức một biến''.