Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 27: Luyện tập

Ngày soạn: 26/11
Ngày giảng: 28/11-7A
Tiết 27
Luyện tập
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của 2 D và tam giác vuông.
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng nhận biết 2 tam giác bằng nhau c.g.c.
- Luyện kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải.
3. Thái độ:
- Phát huy trí lực của học sinh.
B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thước kẻ, com pa, bút dạ, thước đo góc, phấn màu
HS: Thước kẻ, com pa, thước đo góc
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
HS1: Làm bài tập 27 a.b (SGK-119)
HS2: Phát biểu tính chất : trường hợp bằng nhau c,g,c và hệ quả ?
- G/v kiểm tra vở b.tập của 1 số h/s
- Gọi h/s nhận xét
- G/v sửa sai - cho điểm
Bài 27 – SGK(119)
a. Hình 86
Để DABC = DADC (c.g.c) cần thêm BÂC = DÂC
b. Hình 87
Để DANB = DEMC (c.g.c) cần thêm
MA = ME
c. Hình 88
Để DACB = DBDA cần thêm điều kiện AC = BD
HĐ2: Luyện tập
Cho h/s làm bài tập 28/120
- 1 h/s đọc bài tập 
- Xét DABC và DDKE có yếu tố về cạnh, góc bằng nhau ?
- ở DDKE đã biết mấy góc ? Tính góc còn lại như thế nào ?
- Từ đó em có kết luận gì về DABC và DDKE ?
- Gọi 1 h/s trình bày CM
- Xét DNMP và DABC ?
Bài 28 – SGK(119)
- Cạnh BA = DK ; BC - DE
- Góc : Không
=> DKE có góc D + K + E = 1800
 Góc D + 800 + 400 = 1800 
=> Góc D = 600
- Hai tam giác không bằng nhau vì góc bằng nhau không xen giữa 2 cạnh ở DNMP.
- H/s làm bài tập 29/120
- 1 h/s đọc đề bài
- Gọi 1 h/s vẽ hình
- H/s khác vẽ vào vở
- 1 h/s xác định giả thiết, kết luận
- Quan sát hình vẽ, hãy cho biết DABC và DADE có đặc điểm gì ?
- Hai tam giác = nhau theo trường hợp nào ? Vì sao ?
- Gọi 1 h/s trình bày CM
- 1 h/s nhận xét - sửa sai
- G/v hoàn thiện CM - H/s ghi vở
Bài 29 – SGK(120)
GT: ; B ẻ Ax ; Dẻ Ay
 AB = AD
 E ẻ Ax ; Cẻ Ay
 BE = DC
KL: DABC = DADE
Chứng minh:
Xét DABC và DADE có :
AB = AD (gt)
 chung 
AD = AB (gt)
DE = DC (gt) => AC = AE
=> DABC = DADE (c.g.c)
HĐ3: Trò chơi
Cho VD về ba cặp D (1 cặp D vuông). Hãy viết điều kiện để các D trong mỗi cặp bằng nhau theo trường hợp c.g.c (viết dưới dạng ký hiệu).
- Thực hiện dưới dạng tiếp sức
- Luận chơi : Có 2 đội mỗi đội 6 em thời gian 3'
HS1: Ghi tên 2 tam giác
HS2: Ghi các yếu tố cạnh, góc = nhau 
HS3: ..
- H/s cả lớp theo dõi - cổ vũ
- G/v khen thưởng đội nhanh - đúng.
+ Thực hiện theo hướng dẫn
d. dặn dò
1. Học, nắm vững 2 tính chất c.g.c
2. Bài tập 30 đến 32/120 Bài 40 ; 42 ; 43 SBT
3. Giờ sau luyện tập tiếp .