Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 9: Luyện tập

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 9: Luyện tập

MỤC TIÊU

- Nắm chắc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.

+ Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó.

- Sử dụng thành thạo ê ke và thước thẳng hoặc chỉ riêng ê ke để vẽ 2 đường thẳng song song.

- Vẽ hình chính xác, cẩn thận.

B. CHUẨN BỊ

GV: Thước kẻ, êke, compa.

HS: Thước kẻ, êke, compa.

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 1203Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 9: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 23/09
Ngày giảng: 25/09-7A
Tiết 9
Luyện tập
A. Mục tiêu
- Nắm chắc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
+ Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó.
- Sử dụng thành thạo ê ke và thước thẳng hoặc chỉ riêng ê ke để vẽ 2 đường thẳng song song.
- Vẽ hình chính xác, cẩn thận.
B. Chuẩn bị
GV: Thước kẻ, êke, compa.
HS: Thước kẻ, êke, compa.
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
+ HS1: lên bảng làm bài tập 26 (SGK-91)
+ HS2: cho A ẻ a vẽ đường thẳng b đi qua A và b//a
+ HS3: Nêu ĐN và dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song?
+ Gọi 1 HS nhận xét bài 26
? Còn cách nào khác vẽ góc 1200.
+ Sửa sai cho điểm
A
B
y
x
1200
1200
Bài 26 – SGK(91)
Ax // By vì góc xAB = góc yBA (=1200)
và là 2 góc so le trong bằng nhau
(Theo dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song)
- Dùng ê ke góc 600 vẽ góc kề bù với góc 600 .
HĐ2: Luyện tập
+ Gọi 2 HS đọc đề
? Bài tập cho biết gì và yêu cầu làm gì.
? Theo em vẽ AD//BC trước hay AD = BC trước. 
? Hãy nêu cách vẽ AD//BC.
(Vẽ góc so le trong tại A bằng góc C)
+ Gọi 1 HS lên bảng vẽ, HS dưới lớp vẽ vào vở
? Ta sẽ được mấy đường thẳng AD.
+ Gọi 2 HS đọc bài tập 28
+ Yêu cầu HS hoạt động nhóm (5')
+ Theo dõi các nhóm
+ Hướng dẫn HS làm bài
+ Các nhóm treo bảng
+ Các nhóm nhận xét cho nhau
? Có mấy cách vẽ xx'//yy'
 (2 cách)
+ Gọi 2 HS đọc bài 29 (SGK-92)
? Bài tập cho biết gì, yêu cầu làm gì.
+ Vẽ điều cho biết.
+ Đo và => So sánh 2 góc
A
B
C
D
.
Bài 27 – SGK(91)
Cho DABC
Vẽ AD sao cho AD//BC ; AD = BC
Giải :
Đo góc C ; vẽ Ax//AC sao cho 
Từ A xác định điểm D sao cho AD = BC. 
=> Vẽ được 2 đường thẳng AD thuộc 2 tia gốc A.
Bài 28 – SGK(91)
C1: Vẽ xx' lấy A ẻ xx'
Từ A vẽ góc BAx’ = 600
Từ B vẽ góc yBA = 600 ở vị trí so le trong với góc BAx
- Vẽ tia đối của tia By là By'
C2: Vẽ cặp góc đồng vị
A
B
x’
x
y
y’
600
600
Bài 29 – SGK(92)
Cho góc xOy < 900 và điểm O’. Vẽ góc x'O'y' = góc X0Y và O'x' // Ox ; O'y' // Oy
O
y
x
O’
x’
y’
Giải: 
=> = 
HĐ3: Củng cố
? Nêu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song.
+ Trả lời câu hỏi
d. dặn dò
- Nắm chắc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song? Cách vẽ 2 đường thẳng song song.
- Xem lại các bài tập đã chữa.
- Bài tập 30 (SGK-92) ; Bài 24 ; 25 ; 26 (SBT-75).
- Giờ sau tiếp tục luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 9-Luyen tap.doc