Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1 - Ôn tập cuối năm

Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
ÔN TẬP CUỐI NĂM
I. Mục Tiêu:
	- Hệ thống kiến thức hình học lớp 7.
	- Rèn kĩ năng giải một bài toán hình học như thế nào.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, compa.
- HS: Thước thẳng, compa.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc ôn tập
	3. Nội dung bài mới: 
	Câu 1: Đường thẳng d ở hình nào dưới đây là đường trung trực của đoạn thẳng AB?
A
/
d
/
B
—
—
A
d
B
—
—
A
/
d
/
B
—
—
d
B
—
—
A
	a)	b)	c)	d)	
B
A
1
2
1
3
	Câu 2: Ở hình vẽ dưới đây, cặp góc nào là cặp góc đồng vị?
	a) và 	b) và 	c) và 	d) và 
B
A
2
b
1
a
	Câu 3: Với hình vẽ dưới đây, cho . Khi đó, ta suy ra được:
	a) ab	b) a//b	c) a cắt b	d) a trùng với b
	Câu 4: Cho xx’yy’ tại điểm O. Khi đó. bằng bao nhiêu độ?
	a) 	b) 	c) 	d) 
	Câu 5: Cho ca và cb. Khi đó, ta suy ra được điều gì?
	a) a//b	b) a//c	c) ab	d) b//c
	Câu 6: Cho c//a và c//b. Khi đó, ta suy ra được điều gì? 
	a) a cắt b	b) a//b	c) ab	d) bc
	Câu 7: rABC có , . Góc C có số đo là bao nhiêu độ?
	a) 800	b) 1000	c) 300	d) 350 	
	Câu 8: rABC = rDEF, AB = 5cm, AC = 7cm. Cạnh DF có độ dài là bao nhiêu?
	a) 5cm	b) 7cm	c) 2cm	d) 12cm
	Câu 9: rMNP vuông tại M, , góc P có số đo là bao nhiêu?
	a) 400	b) 900	c) 500	d) 1800 	
	Câu 10: rIHK = rDEF, , , góc D có số đo là bao nhiêu độ?
	a) 300	b) 1000	c) 700	d) 100 
	Câu 11: Trong một tam giác cân, hai góc ở đáy:
	a) Không bằng nhau 	b) Bù nhau	c) Phụ nhau	d) Bằng nhau
Câu 12: Trong một tam giác đều, mỗi góc bằng bao nhiêu độ?
	a) 300	b) 900	c) 600	d) 200	
Câu 13: rABC vuông tại A, AB = 5cm, AC = 2cm, cạnh BC dài bao nhiêu?
	a) 29cm	b) cm	c) 3cm	d) 7cm
Câu 14: Bộ ba nào sau đây là độ dài 3 cạnh của một tam giác vuông?
	a) 3cm, 4cm, 5cm	b) 3cm, 4cm, 4cm	c) 3cm, 3cm, 4cm	d) 2cm, 3cm, 4cm
Câu 15: rMNP cân tại M, , góc P có số đo là bao nhiêu?
	a) 700	b) 400	c) 1400	d) 900 
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
 	5. Dặn Dò:
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.