Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Tiết 10: Làm bài tập lịch sử thế giới

Ngày soạn: 13/9/10
Ngày giảng: 7c: 16/9/10
Tiết 10
Làm bài tập lịch sử thế giới.
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức.Học sinh hệ thống lại phần kiến thức đã học thông qua việc làm bài tập lịch sử.
2.Kĩ năng. Rèn kĩ năng lập bảng niên biểu, kĩ năng phân tích, so sánh.
3.Thái độ. Giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh, lòng ngưỡng mộ và tôn trọng nền văn minh, văn hoá thế giới.
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên: sgk, sgv, chuẩn kiến thức kĩ năng
Bảng phụ, lập niên biểu sự hình thành phát triển của xã hội phong kiến.
2.Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
III. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề.
IV.Tổ chức dạy học.
1.ổn định: (1’)
2.Kiểm tra bài cũ. (3’)
? Trong xã hội phong kiến có các giai cấp nào?
? Quan hệ giữa các giai cấp?
? Thế nào là chế độ quân chủ?
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Giới thiệu bài. (1’)
Mục tiêu: Qua tìm tiết làm bài tập lịch sử học sinh có hứng thú cho việc học bài mới.
Để khắc sâu kiến thức phần lịch sử thế thế giới và tạo kĩ năng làm bài, nhớ sự kiện.
Hôm nay thầy cùng các em làm một số bài tập lịch sử.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
Hoạt động 1. Bài tập 1.
Mục tiêu: Hiểu được sự ra đời của thành thị là nhờ sợ góp phần của những người thợ thủ công và thương nhân.
Thời gian: 5’
Gv treo bảng phụ có ghi bài tập lên bảng
Đánh dấu x vào ô 0 trong câu mà em cho là đúng.
0 Thành thị ra đời vào cuối thế kỉ XI là do thợ thủ công và thương nhân đặt ra.
0 Cư dân trong thành thị gồm thợ thủ công, thương nhân và nông dân.
0 Thợ thủ công lập ra phường hội, thương nhân lập ra thương hội.
Hs theo dõi làm bài
Gv nhận xét kết luận
Hoạt động 2. Bài tập 2.
Mục tiêu: Hiểu được các tác giả nổi tiếng của trung quốc với những tác phẩm nổi tiếng.
Thời gian: 10’
Gv treo bảng phụ có ghi bài tập lên bảng
Điền tên tác giả tương ứng với những tác phẩm nổi tiếng.
Tác phẩm
Tác giả
Thuỷ Hử
Tam Quốc Diễn Nghĩa
Tây Du Kí
Hồng Lâu Mộng
Bộ Sử Kí đầu tiên của trung quốc
Hs lên bảng điền, nhận xét
Gv nhận xét kết luận
Hoạt động 2. Bài tập 3
Mục tiêu: Hiểu được thời gian tồn tại của các triều đại phong kiến Trung Quốc.
Thời gian: 9’
Gv treo bảng phụ có ghi bài tập
Hãy nối thời gian ở cột 1 sao cho đúng với triều đại ở cột 2
Cột 1
Thời gian tồn tại
Cột 2
Triều đại
221-206 TCN
Nhà Hán
206 TCN-220
Nhà Tần
........................
.....................
960-1279
Nhà Thanh
1271-1368
Nhà Minh
1364-1644
Nhà Nguyên
1644-1911
Nhà Tống
Hs theo dõi, lên bảng làm bài, nhận xét
Gv nhận xét kết luận.
Hoạt động 4. Bài tập 4
Mục tiêu: Hiểu được vêg hành trình của các nhà phát kiến địa lí.
Thời gian: 11’
Gv ra bài tập
Hãy nêu cuộc hành trình của các nhà phát kiến địa lí theo yêu cầu dưới đây.
Thời gian
Các nhà phát kiến địa lí
Những nơi họ đến
Hs lên bảng làm bài, nhận xét
Gv nhận xét kết luận
Hoạt động 5.Bài tập 5
Mục tiêu: Hiểu được được những kiến thức về đất nước Lào.
Thời gian: 8’
Gv treo bảng phụ có ghi bài tập lên bảng
Hãy điền vào chỗ  những từ ngữ thích hợp.
Chủ nhận đầu tiên của đất nước lào là người 
Mãi cho đến thế kỉ thứ XIII, một nhóm người ..
Di cư đến đất Lào gọi là người . Năm 1353 . đã tập hợp và thống nhất các bộ lạc người Lào, lập ra nước .
Vương quốc Lạn Xạng luôn giữ quan hệ hoà hiếu với các nước láng giềng, nhưng dồng thời cũng kiên quyết đấu tranh chống xâm lược . để bảo vệ lãnh thổ.
Thế kỉ thứ XVIII, Lạng Xạn suy yếu dần vì những cuộc tranh chấp ngôi vua trong hoàng tộc và đã bị vương quốc . Xâm chiếm. Cuối thế kỉ XIX, Lào thành thuộc địa của .
Hs lên bảng làm bài, nhận xét.
Gv nhận xét kết luận
1.Bài tập 1.
Đáp án: 1
2.Bài tập 2.
Đáp án.
Thi Lại Am
La Quán Trung
Ngô Thừa Ân
Tào Thuyết Cần
Tư Mã Thiên
3.Bài tập 3.
Đáp án: Phần bên
4.Bài tập 4.
Đáp án.
-1478 B.Đi-a-xơ: đi vòng quanh cực nam châu Phi
-1498 Va-xcô đơ-ga-ma: đi qua điểm cực nam châu Phi và cập bến Ca-Li-Cut ở phía tây nam ấn độ
.......... ..........
5.Bài tập 5.
Đáp án:
Lào thơng
Thái
Lào lùn
Một tộc trưởng người Lào là Pha Gừm.
Lạn Xạng
Miến Điện
Xiêm
Pháp
4.Củng cố: (3’)
Gv:Sơ kết toàn bài.
5.Hướng dẫn học bài (1’)
Giao bài tập về nhà 5,6,7 trang 11 đến16 (Sách bài tập)
CBB 8: Nước ta buổi đầu độc lập