I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Sự phát triển cao hơn của nền văn hoá dân tộc với nhiều thể loại phong phú và nhiều tác giả,tác phẩm nổi tiếng
Văn học dân gian các thành tựu về hội hoạ,kiến trúc,điêu khắc
Sự chuyển biến về khoa học,kĩ thuật,sử học,địa lí,y học,cơ khí đạt được nhiều thành tựu đáng kể
Sự tiếp thu khoa học kĩ thuật phương Tây song ứng dụng chưa nhiều
2.Kĩ năng: Có kĩ năng miêu tả những thành tựu văn hoá
Ngày soạn: 18/4/10 Ngày giảng: 7a: 20/4/ 10 7b: 21/4/ 10 Bài 28 Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX tiết 63 II.giáo dục khoa học kĩ thuật I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Sự phát triển cao hơn của nền văn hoá dân tộc với nhiều thể loại phong phú và nhiều tác giả,tác phẩm nổi tiếng Văn học dân gian các thành tựu về hội hoạ,kiến trúc,điêu khắc Sự chuyển biến về khoa học,kĩ thuật,sử học,địa lí,y học,cơ khí đạt được nhiều thành tựu đáng kể Sự tiếp thu khoa học kĩ thuật phương Tây song ứng dụng chưa nhiều 2.Kĩ năng: Có kĩ năng miêu tả những thành tựu văn hoá Kĩ năng quan sát,phân tích,trình bàyvề các tác phẩm nghệ thuật 3.Thái độ: Trân trọng,tự hào với những thành tựu mà cha ông ta sáng tạo ra Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hoá II.Đồ dùng 1.Giáo viên: 2.Học sinh: soạn bài III.Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích. IV: Tổ chức dạy học: Kiểm tra: (?) Tóm tắt những nét chính về 3 cuộc khởi nghĩa lớn ở nửa đầu TK XIX. Khởi động: Mục tiêu: Qua tình hình văn học nghệ thuật của dân tộc ta cuối thế kỉ XIX hs có hứng thú cho bài học mới. Thời gian: 3’ Đồ dùng: Cách tiến hành. Cuối XVIII nửa đầu XIX triều Nguyễn lập lại ách thống trị gây ra cuộc sống cực khổ cho nhân dân ta,làm kìm hãm sự phát triển của kinh tế khoa học,xã hội song đây lại là giai đoạn phát triển cao của nền văn hoá dân tộc,Sự hủ bại lỗi thời của triều đại phong kiến lại được phản ánh rất đa dạng phong phú,rõ nét trong văn học,nghệ thuậtlàm cho nền văn học nghệ thuật phát triển cao hơnbao giời hết.Để thấy rõ hơn sự phát triển của văn học nghệ thuật,khoa học kĩ thuật hôm nay ... Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính Hoạt động 1.Tìm hiểu tình hình giáo dục và thi cử Mục tiêu: Hiểu được tình hình giáo dục và thi cử Thời gian: 18’ Đồ dùng : Cách tiến hành: Bước1. H đọc SGK ? Giáo dục thi cử thời Tây Sơn ntn? H:Thời tây Sơn: Ban chiếu lập học,chấn chỉnh học tập thi cử,mở trường ở các xã,coi trọng chữ Nôm Bước 2 ? Thời Nguyễn ra sao? H:Thời Nguyễn không thay đổi 1836 lập "Tứ dịch quán" dạy tiếng nước ngoài Hoạt động 2. Tìm hiểu sử học địa lí và y học Mục tiêu: Hiểu được tình hình địa lí, sử học và y học Thời gian: 12’ Đồ dùng : Cách tiến hành: Bước 3 H đọc phần 2 ? Hãy nêu những tác phẩm sử học tiêu biểu thời kì này? ? Em biết gì về Lê Quý Đôn? H: Sinh người huyện Duyên Hà-Thái Bình,học giỏi nổi tiếng từ nhỏ,6 tuổi đã biết làm thơ: “Chẳng phải liu điu cũng giống nhà Rắn đầu biếng học ắt chẳng tha Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ Nay thét mai gầm rát cổ cha Từ nay châu lỗ xin đèn sách Để khỏi mang danh tiếng thế gia” 1752 đỗ cử nhân -đỗ đầu thi hội-thi đình 34 tuổi làm quan đi sứ sang Trung Quốc “Ông tư chất khác đời,thông minh hơn người tính nết thuần hậu chăm học không biết mệt mỏi tuy đỗ đật vinh hiển mà tay vẫn không rời quyển sách”Phan huy Chú Ông cùng Phan Huy Chú hoàn thành nhiều bộ sách lịch sử... Bước 4 ? Khoa học địa lí đạt được những thành tựu gì? Bước 5 ? Y học thế kỉ XVIII-XIX đạt được những thành tựu gì? G Hải thượng lãn Ông-Lê Hữu Trácxuất thân trong gia đình nho học tại huyện Hưng Yên là người thầy thuốc có uy tín lớn thế kỉ XVIII,từ quan về ở ẩn trên núi tìm thuốc trị bệnh cứu người,xuất bản bộ sách <Hải thượng y tông tâm lĩnhghi 305 vị thuốc nam với 2854 phương thuốc trị bệnhcổ truyền với lời dạy “đạo làm thuốc là nhân thuật,có nhiệm vụ giữ gìn tính mệnh cho con người...chỉ lấy việc giúp người làm trọng mà không cầu lợi kể công”->Ông là ông tổ nghề thuốc nam nước ta Hoạt động 2. Tìm hiểu Những thành tựu về kĩ thuật Mục tiêu: Hiểu được những thành tựu về kĩ thuật Thời gian: 12’ Đồ dùng : Cách tiến hành: Bước 6 ? Em hãy nêu những thành tựu về khoa học-kĩ thuật nước ta thế kỉ XVIII Làm súng, đồng hồ, kính thiên lí, đóng thuyền lớn, máy xẻ gỗ Bước 7 ? Những thành tựu trên chứng tỏ điều gì? H: Nhân dân ta tiếp thu những thành tựu KH KT mới của các nước PT Chứng tỏ nhân dân ta có khả năng vươn mạnh lên phía trước... ? Thái độ của triều Nguyễn ntn? H: Triều Nguyễn tư tưởng bảo thủ, lạc hậu đã ngăn cản không tạo cơ hội đưa nước ta tiến lên. 1. Giáo dục, thi cử -Thời tây Sơn: Ban chiếu lập học,chấn chỉnh học tập thi cử,mở trường ở các xã,coi trọng chữ Nôm -Thời Nguyễn không thay đổi -1836 lập "Tứ dịch quán" dạy tiếng nước ngoài 2. Sử học, địa lí học , y học - Sử học: +Đại Nam thực lục: Lê Quý Đôn, Phan Huy Chú - Địa lí: +Gia Định thành thông chí: Trịnh Hoài Đức +Nhất thống dư địa chí: Lê Quang Định -Y học: +Hải thượng lãn ông Lê hữu trác: Hải Thượng y tông tâm lĩnh 3.Những thành tựu về kĩ thuật -Làm súng, đồng hồ, kính thiên lí, đóng thuyền lớn, máy xẻ gỗ Tổng kết hướng dẫn học (?) GD, thi cử thời Tây Sơn ntn? - Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK - CBB: Ôn tập chương V và VI
Tài liệu đính kèm: