Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 28: Tiết 116: Tập làm văn: Trả bài tập làm văn số 6

 Ngày soạn: 
Lớp 7a. Tiết...Ngày giảng .....Sĩ số...Vắng.
Bài 28: Tiết 116: Tập làm văn
trả bài tập làm văn số 6
 I. Mục tiêu bài học 
 1.Kiến thức 
 -Giúp học sinh củng cố kiến thức làm văn giải thích đã học. 
 -Nhận biết các lỗi làm bài làm văn số 6.
 2. Kĩ năng
 -Rèn khả năng nhận biết lỗi sai trong bài làm của mình. 
 -Tự sửa lỗi và rút kinh nghiệm làm bài.
 3.Tình cảm 
 Giáo dục thái độ tự tin, tỉ mỉ khi đánh giá, nhận xét bài làm.
 II. Chuẩn bị 
 1.Giáo viên: Trả bài kiểm tra trước một ngày.
 2. Học sinh: Đọc lại bài kiểm tra đã làm.
 III .Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: 0
 2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1: Tìm hiểu đề bài.
 -Y/c h/s đọc lại đề bài đã ra, hướng dẫn tìm hiểu đề, tìm ý:
Đề bài: Một nhà văn nói: Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người.
 Hãy giải thích ý nghĩa câu nói.
 -Loại đề yêu cầu giải thích ý nghĩa của câu nói.
-Các từ mang nội dung chính của đề: ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ.
-G/viên nêu mục đích, yêu cầu cần đạt của đề.
HĐ2: Nhận xét chung bài làm của học sinh.
*ưu điểm:
-Đa số bài làm đã xác định đúng yêu cầu của đề bài, làm bài đúng kiểu đề ra.
-Lí lẽ thuyết phục, bố cục rõ ràng, lời văn mạch lạc, trong sáng, trình bày bài sạch đẹp, khoa học.
-Một số bài tốt chủ yếu của lớp 8c
*Nhược điểm:
-Đa số bài làm có chữ viết sai chính tả, sai ngữ pháp nhiều.
-Còn nhiều bài làm sơ sài, thiếu ý, thiếu dẫn chứng, lập luận thiếu thuyết phục.
-Lời văn chưa được chau chuốt, diễn đạt kém, bài viết lủng củng khó hiểu, chưa thoát ý.
-Một số bài cá biệt làm sai kiểu bài, không đúng yêu cầu của đề, sao chép .
HĐ3: Sửa lỗi
-Y/c h/sinh tráo đổi bài kiểm tra của nhau, đọc soát nội dung bài viết phát hiện và sửa lỗi chính tả của bài viết.
-Y/ cầu trả lại bài, đưa ra dàn bài cần đạt của bài viết, yêu cầu h/sinh so sánh, tự nhận xét, đánh giá bài viết của mình.
3. Củng cố
Gọi điểm, vào sổ.
Hướng dẫn chuẩn bị bài ở nhà
4. Dặn dò
Chuẩn bị bài: Quan âm Thị kính.