Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 30: Tiết 124 : Tập làm văn văn bản Báo cáo

 Ngày soạn: 4/ 4/ 2011.
Lớp 7a. Tiết......Ngày giảng ..Sĩ số.Vắng.
Bài 30: Tiết 124 : Tập làm văn 
 văn bản báo cáo
 I. Mục tiêu bài học 
 1.Kiến thức 
 Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo. Hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
 2. Kĩ năng
 -Nhận biết văn bản báo cáo.
 -Viết văn bản báo cáo đúng quy cách.
 -Nhận ra được những sai sót thường gặp khi viết văn bản báo cáo.
 3.Tình cảm 
 Giáo dục thái độ nghiêm túc, tự tin khi làm văn bản báo cáo.
 II. Các kĩ năng sống:
 -Kĩ năng suy nghĩ, phê phán, sáng tạo: 
Phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo.
 -Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo (phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp)
 III. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
 -Tài liệu: Tư liệu ngữ văn 7
 -Phương tiện: Phiếu học tập cá nhân.
 -Phương pháp, kĩ thuật dạy học: 
 Phân tích tình huống cần bày tỏ lời báo cáo trong cuộc sống. 
 Thực hành viết văn bản báo cáo phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp. 
 Học theo nhóm: Trao đổi, phân tích về những đặc điểm, cách viết văn bản báo cáo.
 2. Học sinh: Đọc bài, chuẩn bị ở nhà
 IV. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: 
?Thế nào là văn đề nghị? Nêu dàn mục của một văn bản đề nghị?
 2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐGV
HĐHS
KTCĐ
HĐ1 H/ d tìm hiểu đặc điểm của văn bản báo cáo
-Y/c h/s đọc kĩ các văn bản báo cáo mẫu (sgk).
-H/d chia nhóm, phát phiếu bài tập.
?Báo cáo được viết để làm gì?
?Báo cáo cần chú ý những gì về nội dung, hình thức?
-Chốt nội dung cần đạt
?Nêu một số tình huống em cho là cần báo cáo?
-Nhận xét, đánh giá.
-Nêu nội dung bài tập, y/c làm bài.
-Chú ý, đọc kĩ bài mẫu.
-Chia 4 nhóm.
-Thảo luận
-Trình bày kết quả
-Nhận xét, bổ sung ý kiến.
-Chú ý, ghi vở.
-Suy nghĩ, trả lời.
-Nhận xét, bổ sung ý kiến.
-Chú ý
-Chú ý, làm bài, nhận xét.
I. Đặc điểm của văn bản báo cáo.
*Các văn bản
 (sgk)
-Mục đích của báo cáo:
+Trình bày nội dung, kết quả công việc đã làm.
+Nội dung nêu rõ: Ai viết, viết cho ai, viết về việc gì, kết quả.
+Hình thức trình bày phải đúng mẫu, sạch sẽ, rõ ràng.
*Bài tập.
Tình huống (b) cần viết báo cáo
HĐ H/d làm báo cáo
-Y/c đọc kĩ các văn bản báo cáo mẫu, so sánh đặc điểm giống, khác nhau về nội dung, hình thức, rút ra kết luận.
-Chốt nội dung cần đạt.
?Nêu trình tự những mục cần có của một văn bản báo cáo?
?Khi viết báo cáo cần chú ý những gì?
-Chốt nội dung cần đạt
-Đọc, so sánh, đưa ra nhận xét.
- Bổ sung 
-Chú ý.
-Trả lời, bổ sung ý kiến.
-Trả lời
-Chú ý
II. Cách làm văn bản báo cáo.
1. Tìm hiểu cách làm văn bản báo cáo.
-Các báo cáo có hình thức trình bày giống nhau
-Nội dung mỗi báo cáo mỗi khác.
2. Dàn mục của một văn bản báo cáo.
(sgk)
3. Lưu ý.
 (sgk)
HĐ3 H/d làm bài tập.
-Nêu nội dung bài tập, h/d làm bài.
-Nhận xét, chữa bài
-Chú ý nghe, làm bài tập.
-Trình bày k/q.
-Chú ý
III. Luyện tập.
*Bài tập 1
VD:
-Báo cáo công tác đội
-Báo kết quả cuộc thi vẽ về môi trường
.
 3. Củng cố
Hệ thống hoá nội dung bài, h/d chuẩn bị bài ở nhà.
4. Dặn dò
Chuẩn bị bài : Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo