1.Kiến thức
-H/s phát hiện, sửa lỗi làm bài thi học kì. Nhận xét, đánh giá bài làm .
-Củng cố kiến thức ngữ văn, rút kinh nghiệm làm bài thi kiểm tra.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng kiểm tra, đánh giá bài làm, xác định kiến thức, trình bày bài làm đúng yêu cầu của đề bài .
3.Tình cảm
Thái độ tự giác, nghiêm túc, cẩm trọng với bài kiểm tra.
Ngày soạn: Lớp 7a. Tiết......Ngày giảng ..Sĩ số.Vắng. Bài 34: Tiết 140 : Tiếng Việt trả bài kiểm tra học kì hai I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -H/s phát hiện, sửa lỗi làm bài thi học kì. Nhận xét, đánh giá bài làm . -Củng cố kiến thức ngữ văn, rút kinh nghiệm làm bài thi kiểm tra. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng kiểm tra, đánh giá bài làm, xác định kiến thức, trình bày bài làm đúng yêu cầu của đề bài . 3.Tình cảm Thái độ tự giác, nghiêm túc, cẩm trọng với bài kiểm tra. II. Chuẩn bị1. Giáo viên: -Tư liệu: Tư liệu ngữ văn 7. -Phương tiện: Bài thi 2. Học sinh: Đọc bài, ôn bài ở nhà. III Tiến trình bài dạy 1. Kiểm tra bài cũ: 0 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Nhận xét chung bài làm văn. -Y/c đọc kĩ nội dung đề bài đã ra, đọc, xem bài làm. +Phần trắc nghiệm +Tự luận. *ưu điểm: -Phần lớn bài làm đúng yêu cầu của đề bài ra, Xác định đúng kiến thức. -Phần trắc nghiệm xác định đúng kiến thức, trình bày đúng hình thức đề yêu cầu. -Phần tự luận đã làm tốt kiểu bài đề ra, trình bày hợp lí, khoa học. *Nhược điểm: -Đa số bài làm có chữ xấu, sai chính tả, sai ngữ pháp. -Phần trắc nghiệm còn có bài làm sai kiến thức hoặc trình bày không hợp lí. -Phần tự luận còn làm sơ sài, thiếu ý, trình bày sai. -Nhiều bài làm chưa có bố cục, chưa có 3. Củng cố Hệ thống hoá nội dung bài. 4. Dặn dò Ôn bài trong hè.
Tài liệu đính kèm: