Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)

Kiến thức:

+ Ôn tập và củng cố những kiến thức và kĩ năng về văn tự sự, miêu tả đã học ở lớp 6.

2. Kĩ năng:

+ Luyện kĩ năng kể chuyện sáng tạo bằng lời văn của riêng mình.

3.Thái độ:Tích cực học hỏi, sửa chữa nếu có

B. CHUẨN BỊ:

GV: Bài viết của học sinh đã chấm

HS: Giấy nháp

 

doc 3 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 794Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS:...../......./...... 
NG:.........../......./.....
 Tiết: 19
Trả bài tập làm văn số 1
A:Mục tiêu:
1.Kiến thức:
+ Ôn tập và củng cố những kiến thức và kĩ năng về văn tự sự, miêu tả đã học ở lớp 6.
2. Kĩ năng:
+ Luyện kĩ năng kể chuyện sáng tạo bằng lời văn của riêng mình.
3.Thái độ:Tích cực học hỏi, sửa chữa nếu có
B. chuẩn bị:
GV: Bài viết của học sinh đã chấm
HS: Giấy nháp
C. phương pháp:
- Phương pháp: giảng bình, phát vấn, quy nạp thực hành...
D. Tiến trình giờ dạy.
I. ổn định: KTSS: 7B.............
II. Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nêu các bước tạo lập văn bản.
* Đáp án:
- Gồm 4 bước:
+ Định hướng cho văn bản.
+ Xây dựng bố cục.
+ Diễn đạt các ý đã ghi trong bố cục.
+ Kiểm tra văn bản.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Gv chép đề lên bảng
? Hãy xác định thể loại của đề bài trên?
? Nội dung đề yêu cầu là gì
? Để làm được tốt đề bài chúng ta cần những kiến thức nào?
? Trong phần mở bài em sẽ giới thiệu những gì?
? Thân bài em sẽ cho người đọc biết những gì?
? Kết bài em cần nhấn mạnh điều gì?
a/ Ưu điểm:
- Nhìn chung các em hiểu yêu cầu của đề, giải quyết được một số yêu cầu của đề.
- Một số em có ý thức viết bài, trình bày sạch sữ, bố cục rõ ràng...
b/ Nhược điểm:
- Còn nhiều em chưa giải quyết được yêu cầu của đề, bài viết cẩu thả, chưa có ý thức đầu tư cho bài viết 
- Lỗi chính tả, câu từ còn sai nhiều, tên người và địa danh không viết hoa, viết tắt, viết hoa bừa bãi...
- Nhiều bài làm còn sơ sài, chưa biết cách kể chuyện để tạo sự hấp dẫn, một số em còn chưa biết cách tạo lập một văn bản hoàn chỉnh theo yêu cầu của đề....
- Chữa lỗi chính tả: Sáng/ xáng; Trưa/ chưa, xúc động/ súc động.
- Chữa lỗi diễn đạt, câu, từ, nội dung
GV trả bài 
- Văn miêu tả- tự sự
- Cảnh sân trường vào buổi sáng
- Kiến thức trong thực tế
- Giới thiệu về không gian, thời gian, lí do
Hs trao đổi và trả lời
Hs trả lời
HS nghe
HS lên bảng viết lại
HS trao đổi bài với bạn đọc và nhận xét cho nhau
I.Tìm hiểu đề:
Đề bài: Miêu tả quang cảnh trường em vào một buổi sáng em đi lao động
1. Thể loại:
- Văn miêu tả- tự sự
2. Nội dung: Miêu tả quang cảnh sân trường vào buổi sáng.
3. Phạm vi kiến thức:
- Vốn kiến thức thực tế
II. Lập dàn ý:
1. Mở bài:
- Giới thiệu: Thời gian, địa điểm, lí do em đi lao động....).
2.Thân bài:
- Giới thiệu khung cảnh trường học theo trình tự không gian từ xa đến gần
- Khi chưa lao động cảnh trường thế nào.
- Khi lao động xong cảnh trường ra sao.
- Tâm trạng của em
3. Kết bài:
Nhấn mạnh về tác dụng của lao động đối với đời sống
III. Nhận xét và chữa lỗi
1.Nhận xét:
2. Chữa lỗi:
IV. Trả bài:
IV. củng cố:
- G: nhận xét ý thức chữa bài của học sinh và chốt lại nội dung kiến thức văn tự sự
V. Hướng dẫn:
- Về nhà xem lại bài viết, chữa lỗi trong bài viết.
- Chuẩn bị bài “ Tìm hiểu chung về văn biểu cảm”
E. Rút kinh nghiêm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docT19.doc