Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 47 : Trả bài tập làm văn số 2 (Tiếp theo)

Tiết 46 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 
 ( Đề -đỏp ỏn trường ra )
 Thực hiện ngày 14/11/2008
Ngày soạn: /11/2008 
Ngày dạy: /11/2008
Lớp : 7A-B 
 Tiết 47 : Trả bài tập làm văn số 2
i. Mục tiêu cần đạt
 1.Kiến thức:
 -Trên cơ sở chấm bài, giáo viên nhận xét cụ thể ưu nhược điểm của học sinh.
2.Kỹ năng : 
 - Rèn luyện cách viết văn biểu cảm, cách trình bày cảm xúc một cách chân thành, sâu sắc.
3. Thỏi độ :
 -Từ đó biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm tồn tại để viết bài số 3 được tốt hơn.
II. Chuẩn bị 
	- Giáo viên: Chấm bài, ghi chép cụ thể những lõi sai của học sinh( Về diễn đạt, dùng từ, viết câu, chính tả) ; những câu văn hay của học sinh
	- Học sinh: Xem lại dàn bài.Bài viết
III. Tiến trình tổ chức các họat động
 * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 * Hoạt động 2: Giới thiệu bài
 Cỏc em đó được viết bài số 2.Để giỳp cỏc em thấy được những ưu nhược điểm trong bài,từ đú cần sửa chữa những gỡ và sửa chữa ntn?→bài hụm nay
 * Hoạt động 3: Bài mới
* . Đề bài: 
- Đề 1 :Cảm nghĩ về người cha kớnh yờu (7B)
- Đề 2 : Cảm nghĩ về loài cõy (7A)
I. Yêu cầu :
 a. nội dung: 
- Thể loại : biểu cảm
- Biết vận dụng những kiến thức và kỹ năng đã học về văn biểu cảm 
b, Về hình thức:
- Bài viết có bố cục rõ ràng, liên kết chặt chẽ
- Văn phong trong sáng, giàu cảm xúc, không mắc lỗi diễn đạt.
II. Dàn ý:
1- Đề 1
* Mở bài:
- Gới thiệu về tỡnh cảm cha con.(0,5đ)
- Trong ca dao dõn ca (dẫn chứng)(0,5đ)
* Thân bài:
+ Vai trũ của cha
- Cha là trụ cột trong gđ,là chỗ dựa của vợ con (2đ)
- Trỏch nhiệm của cha trong việc dạy bảo con cỏi và truyền cho con những kinh nghiệm sống (2đ)
+ Cảm nghĩ về cha
- Cảm nghĩ về cụng việc của cha (1đ)
- Cảm nghĩ về tớnh cỏch của cha (1đ)
- Thỏi độ của cha đối với con cỏi (1đ)
- Thỏi đọ cảu em đối với cha (1đ)
* Kết bài: 
- Khẳng định cụng lao của cha mẹ là to lớn
- Những suy nghĩ, mong ước ,đền đỏp cha mẹ
2- Đề 2 
* Mở bài :Nờu loài cõy và lớ do em yờu thớch loài cõy đú(1đ)
* Thõn bài :
- Nờu đặc điểm của loài cõy đú (1đ)
- Sự gắn bú của cõy đú đối với cuộc sống của con người (2đ)
- Sự gắn bú của cõy đú đối với em(2đ)
-Tỡnh cảm của em đối với loài cõy đú (1đ)
- Em đó làm gỡ để chăm súc loài cõy đú (2đ)
* Kết bài
- Tỡnh cảm của em đối với loài cõy đú (1đ)
III. Nhận xét:
1. Nhận xột 
*. Ưu điểm
- Nhìn chung biết cách viết bài văn theo thể loại.
- Một số bài viết đã có cảm xúc.
- Trình bày sạch, đẹp.
- Có những mở bài ngắn gọn, tương đối hay,bố cục rừ ràng
*. Nhược điểm:
- Nội dung sơ sài.
- Diễn đạt lủng củng
- Văn viết không có cảm xúc.
- Sai lỗi chính tả.
- Nhiều bài điểm yếu
2.Trả bài :
- GV trả bài ,lấy điểm 
- HS xem lại bài viết .
IV. Chữa lỗi:
- Diễn đạt: ''Tiếng cười thánh thót như tiếng đàn''
- Dùng từ:'' Nụ cười của mẹ nở rộ trên môi''
- Chính tả: 
Lỗi sai của học sinh
Sửa lỗi
+Âu iếm 
+ Trính bàn tay 
+ Mắng mỏi 
 + Chăm no 
+ Liềm động viên 
- Dôi bàn tay 
- nge lời 
- Chung hậu 
- Xắp xếp 
- Ro bàn tay
- Xương go 
Âu yếm
 Chính bàn tay
Mắng mỏ
Chăm lo
- Niềm
- Đôi bàn tay 
- Nghe lời
- Trung hậu
- Sắp xếp
- Do bàn tay
- Xương gió.....
 V: Đọc bài mẫu -Tổng hợp điểm
1.Đọc bài văn mẫu
- 7A: Thanh , Tuõn, Thiết, Lan Anh
- 7B : Bỡnh, Nga, Thảo, Tuyết
2. Tổng hợp điểm :
- Lớp : 7A 7B
- Điểm : Giỏi : 1 5
 khỏ : 14 5
 TB : 9 12
 yếu : 2 6
 Tổng hợp điểm: Giỏi .6 Khá. 19 TB. 21 Yếu 4 . 8
 * Hoạt động 4 Hoạt động nối tiếp . 
- Đối với hs khỏ giỏi : ? Viết lại bài văn trờn cho đỳng yờu cầu đó sửa ?
- Đối với hs trung bỡnh yếu : ? Xem lại bài viết tự sửa cỏc lỗi sai ?
xem lại nội dung bài 
Soạn bài thành ngữ