Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 75: Văn bản cảnh làm dâu dân ca H’mông

Ngµy so¹n: 3/1/11
Ngµy gi¶ng: 7a: 5/1/11
 7c: 7/1/11
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
TiÕt 75
Văn bản
CẢNH LÀM DÂU
 Dân ca H’Mông
I.Môc tiªu:
1.KiÕn thøc: Hs hiểu được cuộc sống cực khổ của người phụ nữ H’Mông trong xã hội cũ.Qua đó Hs có nhận thức về cuộc đời đổi thay của người phụ nữ H’Mông nói riêng, người phụ nữ vùng cao nói chung từ ngày có Đảng và Bác Hồ.
Nắm được một số nét nghệ thuật tiêu biểu của bài ca (Kết cấu đối ngẫu, kết cấu trùng điệp .)
2.KÜ n¨ng: Rèn kĩ năng đọc, phân tích tác phẩm. 
3.Th¸i ®é: Hs yêu thích văn học địa phương.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
1. Ra quyết định: 
2. Giao tiếp: 
III.ChuÈn bÞ:
1.Gi¸o viªn: Sgk.sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng.
2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ
IV.Ph­¬ng ph¸p: §µm tho¹i, Quy n¹p, Động não.
V.C¸c b­íc lªn líp:
1.æn ®Þnh: (1’) 
 7a:
 7c:
2.KiÓm tra: (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c ho¹t ®éng.
Khëi ®éng. (1’)
Chúng ta đã học chương trình ngữ văn địa phương ở lớp 6 hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về  để thấy được 
Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß
TG
Néi dung chÝnh
Ho¹t ®éng 1.Đọc và thảo luận chú thích
Mục tiêu: Qua việc đọc và thảo luận chú thích hs hiểu thêm về văn bản
Gv hướng dẫn hs đọc
Gv đọc mẫu
Hs đọc, nhận xét.
Gv nhận xét.
Gv hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích trong tài liệu
Hs tìm hiểu theo tài liệu.
Ho¹t ®éng 2. Tìm hiểu bố cục 
Mục tiêu: Hs hiểu được tác dụng của việc phân chia bố cục có liên quan đến việc phân tích văn bản.
? Bài thơ được chia làm mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần?
H: Văn bản được chia làm 2 phần
P1: 2 khổ thơ đầu: (Lời ca thán của cô gái với mẹ khi phải đi lấy chồng.)
P2: Các khổ thơ tiếp theo: (Lời ca thán của cô gái khi ở nhà chồng)
Ho¹t ®éng 3.Tìm hiểu văn bản.
Mục tiêu: Hs hiểu được nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của bài thơ.
Hs đọc lại 2 khổ thơ đầu.
Gv dẫn dắt, giới thiệu, bình 
? Hai khổ thơ đầu, nàng dâu ca thán với ai, ca thán về điều gì?
H: Ca thán với mẹ, ca thán về việc phải đi lấy chồng sớm 
? Em nghĩ gì về cảnh ngộ của cô gái bị ép duyên?
H: Hs trình bày, nhận xét
Gv nhận xét kết luận.
Hs đọc 2 khổ thơ cuối.
Các khổ thơ tiếp theo là lời kể lời ca thán của nàng dâu .
? Theo em nỗi thống khổ của nàng dâu ở đây là gì? Thái độ của cô gái được bộc lộ như thế nào?
Hs trình bày, nhận xét
Gv nhận xét kết luận.
? Qua bài ca em thấy cô gái có những phẩm chất gì đáng quý.
H: Dám thẳng thắn nói ra sự thực ngời lên những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ H’Mông.
Ho¹t ®éng 4.Hướng dẫn tổng kết rút ra ghi nhớ.
Mục tiêu: hs hiểu được nội dung, nghệ thuật và giá trị của bài thơ qua phần ghi nhớ.
Hs đọc nội dung ghi nhớ.
Gv chốt lại nội dung chính.
Ho¹t ®éng 5. Hướng dẫn luyện tập
Mục tiêu:Biết áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết những yêu cầu của bài tập.
Hs đọc bài tập. làm bài
Gv nhận xét kết luận.
Hoạt động 6.Đọc thêm.
Mục tiêu: rèn kĩ năng đọc cho hs
Hs đọc nhận xét.
10’
20’
3’
4’
3’
I.Đọc và thảo luận chú thíc 
1.Đọc văn bản.
2.Thảo luận chú thích.
Chú thích: *1,2,3,4,5,6,7,8.
II.Bố cục.
2 phần
III. Tìm hiểu văn bản
1.Hai khổ thơ đầu.
Bằng lời thơ chân thực đoạn trích đã cho ta thấy nỗi thống khổ của cô gái bị ép duyên khi chưa đến tuổi lấy chồng.
2.Hai khổ thơ cuối.
Vẫn bằng lời thơ chân thực đoạn trích cho ta thấy được nỗi thống khổ của nàng dâu khi ở nhà chồng. qua đó vẫn ngời lên phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ H’Mông.
IV.Ghi nhớ.
V.Luyện tập.
VI.Đọc thêm.
4. Củng cố vµ h­íng dÉn häc bµi: (4’)
Gv củng cố lại nội dung kiến thức của bài.
Về nhà học thuộc bài thơ, phân tích nội dung và nghệ thuật.
Chuẩn bị bài: Bài hát trong hội Gầu Tào.