Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Bài 1 - Tiết 1: Văn bản: Cổng trường mở ra (tiết 3)

Ngµy so¹n:15/08/2011
 Tuần 1-bài 1.
 Tiết 1-V¨n b¶n: Cæng trƯỜng më ra
 ( LÝ Lan )
i. MỨC ĐỘ cÇn ®¹t:
-Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường.
-Hiểu được những tình cảm cao quí, ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em- tương lai nhân loại.
-Hiểu được giá trị của những giá trị của những hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật dụng.
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1. KiÕn thøc: 
 - nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng s©u nÆng cña cha mÑ,gia đình dµnh cho con cái, thÊy ®­îc ý nghĩa lớn lao cña nhµ tr­êng ®èi víi cuộc đời mỗi con người,nhất là với tuổi thiếu niên,nhi đồng. 
 - Lêi v¨n biÓu hiÖn t©m tr¹ng ng­êi mÑ ®èi víi con trong v¨n b¶n.
2. Kü n¨ng: 
 - §äc - hiÓu mét v¨n b¶n biÓu c¶m ®­îc viÕt nh­ nh÷ng dßng nhËt kÝ cña mét ng­êi mÑ. 
 - Ph©n tÝch mét sè chi tiÕt tiªu biÓu diÔn t¶ t©m tr¹ng cña ng­êi mÑ trong ®ªm chuÈn bÞ cho ngµy khai tr­êng ®Çu tiªn cña con.
 - Liªn hÖ vËn dông khi viÕt mét bµi v¨n biÓu c¶m.
3. Th¸i ®é: Båi d­ìng ý thøc häc tËp t¸c phÈm v¨n ch­¬ng, t×nh c¶m gia ®×nh, lßng kÝnh yªu cha mÑ. 
III. ChuÈn bÞ:
 	1. Gi¸o viªn: Đọc TLTK liên quan đến bài giảng, soạn gi¸o ¸n
 2. Häc sinh: §äc v¨n b¶n; So¹n bµi theo câu hỏi sgk.	
IV. tiÕn tr×nh bµi d¹y:
1, æn ®Þnh líp: ktss.(1 phút)
2,KiÓm tra: sự chuẩn bị bài của hs(2 phút)
3, Bµi míi: 
* H§1:khởi động
- Môc tiªu: Kh¸i qu¸t chñ ®Ò, t¹o t©m thÕ cho HS
- Ph­¬ng ph¸p: Giíi thiÖu
- Thêi gian: ( 1 phót)
 Tuæi th¬ cña mçi ng­êi th­êng g¾n víi m¸i tr­êng, thÇy c«, bÌ b¹n. Trong mu«n vµn nh÷ng kØ niÖm th©n th­¬ng cña tuæi häc trß, cã lÏ kØ niÖm vÒ ngµy chuÈn bÞ ®Õn tr­êng ®Çu tiªn lµ rÊt s©u ®Ëm, khã quªn. Bµi v¨n mµ chóng ta häc h«m nay sÏ gióp c¸c em hiÓu ®­îc t©m tr¹ng cña mét con ng­êi trong thêi kh¾c ®ã.
Ho¹t ®éng cña thÇy
*Hoạt động 2:
- Môc tiªu: HS n¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm
- Ph­¬ng ph¸p: Giíi thiÖu
- Thêi gian: (6 phót)
? VB nµy cã c¸ch ®äc ntn?
GV : H­íng dÉn ®äc : Giäng nhá nhÑ, thiÕt tha, chËm r·i.
GV ®äc v¨n b¶n - HS ®äc- GV nhËn xÐt
GV hướng dẫn hs tìm hiểu chú thích
? V¨n b¶n cã xuÊt xø ntn ?
?Em hiểu ntn về từ khai trường?
?Trong 10 chó thÝch, cã tõ nµo lµ tõ HV ?Tõ ®ã ®­îc gi¶i nghÜa nh­ thÕ nµo ? (can ®¶m: cã tinh thÇn m¹nh mÏ, kh«ng sî gian khæ, nguy hiÓm, khã kh¨n) 
GV: H­íng dÉn tãm t¾t v¨n b¶n ? Em h·y tãm t¾t néi dung cña v¨n b¶n Cæng tr­êng më ra b»ng 1 vµi c©u ng¾n gän ? (v¨n b¶n viÕt vÒ c¸i g× ? viÖc g× ? )
- TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Ai lµ nh©n vËt chÝnh ? ( ng­êi mÑ vµ ®øa con- ng­êi mÑ lµ nh©n vËt chÝnh ) –V× sao ?
- Em cã thÓ chia v¨n b¶n nµy thµnh mÊy phÇn ? Mçi phần tõ ®©u ®Õn ®©u ? ý cña tõng phÇn ?
*Ho¹t ®éng 3 :
- Môc tiªu: HS hiểu,cảm thụ được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Ph­¬ng ph¸p: Vấn đáp tìm tòi, thuyết trình, đọc sáng tạo tái hiện hình tượng,thảo luận nhóm.
- Thêi gian: ( 20phót)
- HS ®äc ®o¹n 1. §o¹n v¨n em võa ®äc diÔn t¶ ®iÒu g× ?
- Theo dâi phÇn ®Çu v¨n b¶n, em thÊy ng­êi mÑ nghÜ ®Õn con trong thêi ®iÓm nµo ?
- §ªm tr­íc ngµy khai tr­êng t©m tr¹ng cña ng­êi mÑ vµ ®øa con cã g× kh¸c nhau ? §iÒu ®ã ®­îc biÓu hiÖn b»ng nh÷ng chi tiÕt nµo trong bµi ? (Con thanh th¶n, nhÑ nhµng, v« t­ : §ªm nay con còng cã niÒm vui h¸o høc. GiÊc ngñ ®Õn víi con dÔ dµng nh­ uèng 1 li s÷a, ¨n 1 c¸i kÑo.- MÑ thao thøc, håi hép, suy nghÜ triÒn miªn : ... )
- Em cã nhËn xÐt g× vÒ t©m tr¹ng cña 2 mÑ con ?
(§©y lµ t©m tr¹ng kh¸c th­êng kh«ng gièng nhau)
- §Ó diÔn t¶ ®­îc t©m tr¹ng cña 2 mÑ con, t¸c gi¶ ®· sö dông ph­¬ng thøc biÓu ®¹t nµo ?
có tác dụng gì? 
- Theo em v× sao ng­êi mÑ l¹i tr»n träc kh«ng ngñ ®­îc ? ( Võa tr¨n trë suy nghÜ vÒ con , võa b©ng khu©ng nhí vÒ ngµy khai tr­êng n¨m x­a cña m×nh .
- Chi tiÕt nµo chøng tá ngµy khai tr­êng n¨m x­a ®· ®Ó l¹i Ên t­îng s©u ®Ëm trong t©m hån ng­êi mÑ ? ( DÊu Ên s©u ®Ëm : Cø nh¾m m¾t l¹i lµ d­êng nh­ vang bªn tai tiÕng ®äc bµi trÇm bæng : ‘‘H»ng n¨m cø vµo cuèi thu ... MÑ t«i ©u yÕm n¾m tay t«i dÉn ®i trªn con ®­êng lµng dµi vµ hÑp ” )
- Trong ®ªm kh«ng ngñ, ng­êi mÑ ®· lµm g× cho con ?
- Qua nh÷ng viÖc lµm ®ã em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× vÒ ng­êi mÑ ? 
GV: Ng­êi mÑ nµo mµ ch¼ng yªu con, quªn m×nh v× con, chØ mong con kh«n lín thµnh ®¹t. §ã lµ ®øc hi sinh, lµ vÎ ®Ñp gi¶n dÞ mµ lín lao cña t×nh mÉu tö trong c¸ch sèng cña ng­êi mÑ ViÖt Nam.
- Trong ®ªm kh«ng ngñ ng­êi mÑ ®· sèng l¹i nh÷ng kØ niÖm qu¸ khø nµo ?
(ngµy ®Çu tiªn bµ ngo¹i ®­a mÑ ®Õn tr­êng)
- T×m nh÷ng chi tiÕt nãi vÒ kØ niÖm qu¸ khø ®ã ? 
- Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch dïng tõ cña t¸c gi¶ ? T¸c dông cña c¸ch dïng tõ ®ã ?
- Nh÷ng t×nh c¶m qu¸ khø Êy ®· nãi lªn ®­îc t×nh c¶m s©u nÆng nµo cña lßng mÑ ? 
( Nhí th­¬ng bµ ngo¹i vµ nhí m¸i tr­êng x­a )
- Trong ®ªm kh«ng ngñ, ng­êi mÑ ®· ch¨m sãc giÊc ngñ cña con, nhí tíi nh÷ng kû niÖm th©n th­¬ng vÒ bµ ngo¹i vµ m¸i tr­êng x­a. TÊt c¶ nh÷ng ®iÒu ®ã ®· cho em h×nh dung vÒ mét ng­êi mÑ nh­ thÕ nµo ?
 Th¶o luËn :
- Cã ph¶i ng­êi mÑ ®ang nãi trùc tiÕp víi con kh«ng ? hay ng­êi mÑ ®ang t©m sù víi ai ? ( §ang nãi víi chÝnh m×nh ) – C¸ch viÕt nµy cã t¸c dông g× ?
Gv : Qua t©m tr¹ng cña ng­êi mÑ trong bµi v¨n chóng ta hiÓu r»ng ng­êi mÑ Êy nhí nh÷ng kû niÖm x­a, kh«ng chØ ®Ó sèng l¹i tuæi th¬ ®Ñp ®Ï cña m×nh mµ cßn muèn ghi vµo lßng con nh÷ng kû niÖm ®Ñp Êy. §Ó råi bÊt cø 1 ngµy nµo ®ã trong ®êi, khi nhí l¹i, lßng con l¹i r¹o rùc nh÷ng c¶m gi¸c b©ng khu©ng, xao xuyÕn cña ngµy ®Çu tiªn c¾p s¸ch tíi tr­êng .
- Ngoµi nh÷ng c¶m xóc t©m tr¹ng Êy, trong ®ªm kh«ng ngñ ng­êi mÑ cßn nghÜ ®Õn ®iÒu g× ?
- C©u v¨n nµo trong bµi nãi lªn tÇm quan träng cña nhµ tr­êng ®èi víi thÕ hÖ trÎ ? ‘‘Ai còng biÕt r»ng mçi sai lÇm trong gi¸o dôc sÏ ¶nh h­ëng ®Õn c¶ 1 thÕ hÖ mai sau vµ sai lÇm 1 li cã thÓ ®­a thÕ hÖ Êy ®i chÖch c¶ hµng dÆm sau nµy.” 
 - C©u v¨n nµy cã ý nghÜa g× ? V× sao ? ( Kh«ng ®­îc phÐp sai lÇm trong gi¸o dôc. V× gi¸o dôc quyÕt ®Þnh t­¬ng lai cña ®Êt n­íc )
 Th¶o luËn:
- Trong ®o¹n kÕt ng­êi mÑ ®· nãi víi con : ‘‘§i ®i con, h·y can ®¶m lªn, thÕ giíi nµy lµ cña con, b­íc qua c¸nh cæng tr­êng lµ 1 thÕ giíi k× diÖu sÏ më ra.’’ Em hiÓu thÕ giíi k× diÖu ®ã lµ g× ? ( Tri thøc, t×nh c¶m, t­ t­ëng, ®¹o lÝ, t×nh b¹n, t×nh thÇy trß )
- C©u nãi nµy cã ý nghÜa g× ?
GV: Mét thÕ giíi k× diÖu mµ nhµ tr­êng ®· më ra cho chóng ta lµ bao ®iÒu míi mÎ réng lín vÒ tri thøc v¨n ho¸, tri thøc cuéc sèng, d¹y dç båi ®¾p cho chóng ta nh÷ng t­ t­ëng, T×nh c¶m ®Ñp vÒ ®¹o lÝ lµm ng­êi, vÒ t×nh b¹n, t×nh thÇy trß, vÒ tÊm lßng yªu th­¬ng con ng­êi ®Ó kh«ng ngõng v­¬n lªn, ®Ó ph¸t triÓn thÓ lùc, phÈm chÊt toµn diÖn cña con ng­êi, chuÈn bÞ cho ngµy mai lËp nghiÖp.
?Câu văn nào thâu tóm toàn bộ nội dung văn bản?
*Hoạt động 4:
-Mục tiêu: khái quát giá trị ndung và nghệ thuật của văn bản.
-Phương pháp:phát vấn.
-Thời gian:( 3 phút)
- V¨n b¶n Cæng tr­êng më ra ®­îc biÓu ®¹t b»ng nh÷ng ph­¬ng thøc nµo? - Ph­¬ng thøc nµo lµ chÝnh ? – Sù kÕt hîp nµy cã t¸c dông g× ? 
- NghÖ thuËt miªu t¶ diÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt cã g× ®¸ng chó ý ?
- Bµi v¨n cho em hiÓu thªm g× vÒ ng­êi mÑ vµ nhµ tr­êng ? ( ghi nhí- sgk-9 )
- V¨n b¶n nµy ®· cho em bµi häc g× ?
*Hoạt động 5:
-Mục tiêu: hs khắc sâu kiến thức vừa được học,vận dụng được kiến thức vào thực tiễn.
-Phương pháp: so sánh ,đối chiếu.
-Thời gian: (7 phút)
- Quan s¸t tranh ( SGK ) - Bøc tranh minh häa c¶nh g× ? Em h·y miªu t¶ l¹i c¶nh ®ã ?
- H·y nhí vµ viÕt thµnh ®o¹n v¨n vÒ kØ niÖm ®¸ng nhí nhÊt trong ngµy khai tr­êng ®Çu tiªn cña m×nh ?
? sưu tầm những câu văn,thơ,tục ngữ,ca dao , danh ngôn nói về me.
-Giäng nhá nhÑ, thiÕt tha, chËm r·i.
- HS ®äc
->Mở ttrường buổi đầu tiên
-Từ HV: can đảm.
-HS tóm tắt.
-Người mẹ và đứa con-mẹ là nhân vật chính.
-HS chia đoạn,tìm nội dung từng đoạn.
-Nỗi lòng của mẹ
-Đêm trước ngày vào lớp 1 của con.
 -Ng¾m nh×n con ngñ, nghÜ vÒ nh÷ng viÖc con lµm, kh«ng tËp trung tr»n träc, ko ngñ ®ưîc, nhí vÒ ngµy khai trưêng đầu tiªn cña m×nh.
-không giống nhau
-suy nghĩ vê con và nhớ lại kn ngày đầu tiên đến trường của mình.
=>( DÊu Ên s©u ®Ëm : Cø nh¾m m¾t l¹i lµ d­êng nh­ vang bªn tai tiÕng ®äc bµi trÇm bæng : ‘‘H»ng n¨m cø vµo cuèi thu ... MÑ t«i ©u yÕm n¾m tay t«i dÉn ®i trªn con ®­êng lµng dµi vµ hÑp ” – (§¾p mÒn, bu«ng mïng, Ðm ch¨n cÈn thËn, L­îm ®å ch¬i, nh×n con ngñ,xem l¹i nh÷ng thø ®· chuÈn bÞ cho con.)
=>(ngµy ®Çu tiªn bµ ngo¹i ®­a mÑ ®Õn tr­êng)
- MÑ rÊt yªu con, quan t©m ®Õn con, bëi mÑ ®· ®ưîc hưëng t×nh yªu thư¬ng Êy tõ bµ ngo¹i, t×nh c¶m Êy lµ 1 sù tiÕp nèi thÕ hÖ, lµ truyÒn thèng hiÕu häc.
=> §ang nãi víi chÝnh m×nh 
- Gióp t¸c gi¶ ®i s©u vµo TG t©m hån, miªu t¶ tinh tÕ t©m tr¹ng håi hép, tr¨n trë, xao xuyÕn, b©ng khu©ng
--> Néi t©m nv béc lé s©u s¾c, ®Ëm chÊt tr÷ t×nh biÓu c¶m
=>‘‘Ai còng biÕt r»ng mçi sai lÇm trong gi¸o dôc sÏ ¶nh h­ëng ®Õn c¶ 1 thÕ hÖ mai sau vµ sai lÇm 1 li cã thÓ ®­a thÕ hÖ Êy ®i chÖch c¶ hµng dÆm sau nµy.” 
-HS hđ nhóm
( Tri thøc, t×nh c¶m, t­ t­ëng, ®¹o lÝ, t×nh b¹n, t×nh thÇy trß )
(Kh¼ng ®Þnh vai trß to lín cña gi¸o dôc vµ tin t­ëng ë sù nghiÖp gi¸o dôc cña n­íc nhµ.)
=>Là bài ca của tình mẫu tử,vềhivọng,vềcon người,nhà trường và xã hội.
- KÕt hîp hµi hoµ gi÷a tù sù, miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµm næi bËt vÎ ®Ñp trong s¸ng, ®«n hËu trong t©m hån ng­êi mÑ
- Miªu t¶ diÔn biÕn t©m tr¹ng nh©n vËt víi nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau : miªu t¶ trùc tiÕp, miªu t¶ qua so s¸nh, miªu t¶ håi øc, sö dông ng«n ng÷ ®éc tho¹i béc lé chÊt tr÷ t×nh.
-HS đọc ghi nhớ.
- Chóng ta ph¶i cã tr¸ch nhiÖm víi gia ®×nh vµ nhµ tr­êng .
-C¶m nghÜ cña em vÒ ngưêi mÑ trong v¨n b¶n “Cæng trưêng më ra”.
- “Kh«ng cã mÆt trêi th× hoa kh«ng në, kh«ng cã ngưêi mÑ th× c¶ anh hïng vµ nhµ th¬ đều kh«ng cã” M.G
 - HS trao ®æi ý kiÕn 2 BT 
 (SGK)
Néi dung cÇn ®¹t
I, Tìm hiểu chung :
1/ §äc :
2. Chó thÝch :
a,Tác giả, tác phẩm:
-XuÊt xø : - Lµ v¨n b¶n nhËt dông viÕt vÒ nhµ tr­êng.
- §©y lµ bµi kÝ cña tg Lý Lan trÝch tõ b¸o “Yªu trÎ sè 166 Thµnh phè Hå ChÝ Minh" 1.9.2000.
b.Gi¶i nghÜa tõ :(sgk)
*Tãm t¾t : Bµi v¨n viÕt vÒ t©m tr¹ng cña ng­êi mÑ trong ®ªm kh«ng ngñ tr­íc ngµy khai tr­êng lÇn ®Çu tiªn cña con
3,Bố cục: 2 phÇn
+ Tõ ®Çu -> b­íc vµo : Nçi lßng cña mÑ 
+Cßn l¹i : C¶m nghÜ cña mÑ vÒ Gi¸o dôc.
II/Đọc-T×m hiÓu văn bản:
1/ Nçi lßng cña mÑ:
- §ªm tr­íc ngµy con vµo líp 1.
* T©m tr¹ng cña mÑ :
 - MÑ kh«ng ngñ ®­îc
- H«m nay mÑ kh«ng tËp trung ®­îc vµo viÖc g× c¶.
- MÑ lªn gi­êng tr»n träc.
- MÑ tin ®øa con cña mÑ lín råi. ...  Phương pháp: Đọc diễn cảm.
 	 - Chuẩn bị: đọc kĩ sgk, sách tham khảo.
 Trò: Đọc kĩ bài và soạn bài.
iv-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: 
 1- æn ®Þnh tæ chøc:ktss
 2- KiÓm tra: không
 3- Bµi míi: 
 I. Yªu cÇu ®äc vµ tiÕn tr×nh giê häc:
 1- Yªu cÇu ®äc:
- §äc ®óng: ph¸t ©m ®óng, ng¾t c©u ®óng, m¹ch l¹c, râ rµng.
- §äc diÔn c¶m: ThÓ hiÖn râ tõng luËn ®iÓm trong mçi v¨n b¶n, giäng ®iÖu riªng cña tõng v¨n b¶n.
 2- TiÕn tr×nh giê häc:
- TiÕt 1: 2 bµi:
+Tinh thÇn yªu nưíc cña nh©n d©n ta.
+Sù giµu ®Ñp cña tiÕng ViÖt.
-TiÕt 2: 2 bµi:
+§øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå.
+ý nghÜa v¨n chư¬ng.
II. Hưíng dÉn tæ chøc ®äc:
 1- Tinh thÇn yªu nưíc cña nh©n d©n ta:
 Giäng chung toµn bµi: hµo hïng, phÊn chÊn, døt kho¸t, râ rµng.
*§o¹n më ®Çu:
- Hai c©u ®Çu: NhÊn m¹nh c¸c tõ ng÷ "nång nµn" ®ã lµ giäng kh¼ng ®Þnh ch¾c nÞch.
- C©u 3: Ng¾t ®óng vÕ c©u tr¹ng ng÷ (1,2); Côm chñ - vÞ chÝnh , ®äc m¹nh d¹n, nhanh dÇn, nhÊn ®óng møc c¸c ®éng tõ vµ tÝnh tõ lµm vÞ ng÷, ®Þnh ng÷ : s«i næi, kÕt, m¹nh mÏ, to lín, lưít, nhÊn ch×m tÊt c¶...
- C©u 4,5,6 ;
+NghØ gi÷a c©u 3 vµ 4.
+C©u 4 : ®äc chËm l¹i, rµnh m¹ch, nhÊn m¹nh tõ cã, chøng tá. 
+C©u 5 : giäng liÖt kª.
+C©u 6 : gi¶m cưêng ®é giäng ®äc nhá h¬n, lưu ý c¸c ng÷ ®iÖp, ®¶o : D©n téc anh hïng vµ anh hïng d©n téc.
Gäi tõ 2 - 3 häc sinh ®äc ®o¹n nµy. HS vµ GV nhËn xÐt c¸ch ®äc.
* §o¹n th©n bµi:
- Giäng ®äc cÇn liÒn m¹ch, tèc ®é nhanh h¬n mét chót.
+C©u : §ång bµo ta ngµy nay,... cÇn ®äc chËm, nhÊn m¹nh ng÷ : Còng rÊt xøng ®¸ng, tá râ ý liªn kÕt víi ®o¹n trªn.
+C©u : Nh÷ng cö chØ cao quý ®ã,... cÇn ®äc nhÊn m¹nh c¸c tõ : Gièng nhau, kh¸c nhau, tá râ ý s¬ kÕt, kh¸i qu¸t.
*Chó ý c¸c cÆp quan hÖ tõ : Tõ - ®Õn, cho ®Õn.
- Gäi tõ 4 -5 hs ®äc ®o¹n nµy. NhËn xÐt c¸ch ®äc.
*§o¹n kÕt: 
- Giäng chËm vµ h¬i nhá h¬n .
+3 c©u trªn : §äc nhÊn m¹nh c¸c tõ : Còng nh, nhng.
+2 c©u cuèi : §äc giäng gi¶ng gi¶i, chËm vµ khóc chiÕt, nhÊn m¹nh c¸c ng÷ : NghÜa lµ ph¶i vµ c¸c ®éng tõ lµm vÞ ng÷ : Gi¶i thÝch , tuyªn truyÒn, tæ chøc, l·nh ®¹o, lµm cho,...
 Gäi 3 -4 hs ®äc ®o¹n nµy, GV nhËn xÐt c¸ch ®äc.
- NÕu cã thÓ :
+ Cho HS xem l¹i 2 bøc ¶nh §oµn chñ tÞch §¹i héi §¶ng Lao ®éng ViÖt Nam lÇn thø II ë ViÖt B¾c vµ ¶nh chñ tÞch Hå ChÝ Minh ®äc B¸o c¸o chÝnh trÞ t¹i §¹i héi.
+ GV hoÆc 1 HS cã kh¶ n¨ng ®äc diÔn c¶m kh¸ nhÊt líp ®äc l¹i toµn bµi 1 lÇn.
2- Sù giµu ®Ñp cña tiÕng ViÖt
Nh×n chung, c¸ch ®äc v¨n b¶n nghÞ luËn nµy lµ : giäng chËm r·i, ®iÒm ®¹m, t×nh c¶m tù hµo.
* §äc 2 c©u ®Çu cÇn chËm vµ râ h¬n, nhÊn m¹nh c¸c tõ ng÷ : tù hµo , tin tưëng.
* §o¹n : TiÕng ViÖt cã nh÷ng ®Æc s¾c ... thêi k× lÞch sö :
Chó ý tõ ®iÖp TiÕng ViÖt ; ng÷ mang tÝnh chÊt gi¶ng gi¶i : Nãi thÕ còng cã nghÜa lµ nãi r»ng...
* §o¹n : TiÕng ViÖt... v¨n nghÖ. v.v..®äc râ rµng, khóc chiÕt, lưu ý c¸c tõ in nghiªng : chÊt nh¹c, tiÕng hay... 
* C©u cuèi cïng cña ®o¹n : §äc giäng kh¼ng ®Þnh v÷ng ch¾c.
Träng t©m cña tiÕt häc ®Æt vµo bµi trªn nªn bµi nµy chØ cÇn gäi tõ 3 -4 hs ®äc tõng ®o¹n cho ®Õn hÕt bµi.
- GV nhËn xÐt chung.
3- §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå
* Giäng chung: NhiÖt t×nh, ngîi ca, gi¶n dÞ mµ trang träng. C¸c c©u v¨n trong bµi, nh×n chung kh¸ dµi, nhiÒu vÕ, nhiÒu thµnh phÇn nhng vÉn rÊt m¹ch l¹c vµ nhÊt qu¸n. CÇn ng¾t c©u cho ®óng. L¹i cÇn chó ý c¸c c©u c¶m cã dÊu (!)
* C©u 1 : NhÊn m¹nh ng÷ : sù nhÊt qu¸n, lay trêi chuyÓn ®Êt.
* C©u 2 : T¨ng c¶m xóc ngîi ca vµo c¸c tõ ng÷: RÊt l¹ lïng, rÊt k× diÖu; nhÞp ®iÖu liÖt kª ë c¸c ®ång tr¹ng ng÷, ®ång vÞ ng÷ : Trong s¸ng, thanh b¹ch, tuyÖt ®Ñp.
* §o¹n 3 vµ 4 : Con ngưêi cña B¸c ... thÕ giíi ngµy nay: §äc víi giäng t×nh c¶m Êm ¸p, gÇn víi giäng kÓ chuyÖn. Chó ý nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ cµng, thùc sù v¨n minh...
* §o¹n cuèi :
- CÇn ph©n biÖt lêi v¨n cña t¸c gi¶ vµ trÝch lêi cña B¸c Hå. Hai c©u trÝch cÇn ®äc giäng hïng tr¸ng vµ thèng thiÕt.
- V¨n b¶n nµy còng kh«ng ph¶i lµ träng t©m cña tiÕt 128, nªn sau khi hưíng dÉn c¸ch ®äc chung, chØ gäi 2- 3 HS ®äc 1 lÇn. 
4- ý nghÜa v¨n chư¬ng
X¸c ®Þnh giäng ®äc chung cña v¨n b¶n : giäng chËm, tr÷ t×nh gi¶n dÞ, t×nh c¶m s©u l¾ng, thÊm thÝa.
* 2 c©u ®Çu: giäng kÓ chuyÖn l©m li, buån thư¬ng, c©u thø 3 giäng tØnh t¸o, kh¸i qu¸t.
* §o¹n : C©u chuyÖn cã lÏ chØ lµ ... gîi lßng vÞ tha:
- Giäng t©m t×nh thñ thØ nh lêi trß chuyÖn.
* §o¹n : VËy th× ... hÕt : TiÕp tôc víi giäng t©m t×nh, thñ thØ nh ®o¹n 2.
- Lưu ý c©u cuèi cïng , giäng ng¹c nhiªn nh kh«ng thÓ h×nh dung næi ®ưîc c¶nh tưîng nÕu x¶y ra.
- GV ®äc trưíc 1 lÇn. HS kh¸ ®äc tiÕp 1 lÇn, sau ®ã lÇn lưît gäi 4- 7 HS ®äc tõng ®o¹n cho hÕt. 
III- GV tæng kÕt chung Ho¹t ®éng luyÖn ®äc v¨n b¶n nghÞ luËn:
- Sè HS ®ưîc ®äc trong 2 tiÕt, chÊt lưîng ®äc, kÜ n¨ng ®äc; nh÷ng hiÖn tưîng cÇn lưu ý kh¾c phôc.
- Nh÷ng ®iÓm cÇn rót ra khi ®äc v¨n b¶n nghÞ luËn.
+ Sù kh¸c nhau gi÷a ®äc v¨n b¶n nghÞ luËn vµ v¨n b¶n tù sù hoÆc tr÷ t×nh. §iÒu chñ yÕu lµ v¨n nghÞ luËn cÇn trưíc hÕt ë giäng ®äc râ rµng, m¹ch l¹c, râ luËn ®iÓm vµ lËp luËn. Tuy nhiªn , vÉn rÊt cÇn giäng ®äc cã c¶m xóc vµ truyÒn c¶m.
 4.Củng cố: gv nhận xét giờ học
 5- Hưíng dÉn luyÖn ®äc ë nhµ:
-Sưu tầm một số đoạn ghi âm văn bản nghị luận làm tài liệu học tập.
- Häc thuéc lßng mçi v¨n b¶n 1 ®äan mµ em thÝch nhÊt.
- T×m ®äc diÔn c¶m Tuyªn ng«n §éc lËp.
 *****************************************************
Ngày soạn: 10/05/2012.
TiÕt: 138,139.
 Chư¬ng tr×nh ®Þa phư¬ng
 (phÇn tiÕng ViÖt)
I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-Biết cách khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
-Có ý thức rèn luyện ngôn ngữ chuẩn mực
II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG:
1.Kiến thức:
Một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương
2.Kĩ năng:
Phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm thường thất ở địa phương.
iii ChuÈn bÞ: 
Thầy: - Phương pháp: Đọc diễn cảm.
 	 - Chuẩn bị: đọc kĩ sgk, sách tham khảo.
 Trò: Đọc kĩ bài và soạn bài.
iv-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: 
1-æn ®Þnh tæ chøc:ktss
2.- KiÓm tra: 
 3.- Bµi míi: 
Ho¹t ®éng cña thÇy-trß
Néi dung kiÕn thøc
- GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc.
- GV ®äc- HS nghe vµ viÕt vµo vë.
- Trao ®æi bµi ®Ó ch÷a lçi.
- HS nhí l¹i bµi th¬ vµ viÕt theo trÝ nhí.
- Trao ®æi bµi ®Ó ch÷a lçi.
- §iÒn mét ch÷ c¸i, mét dÊu thanh hoÆc mét vÇn vµo chç trèng:
+ §iÒn ch hoÆc tr vµo chç trèng ?
+ §iÒn dÊu hái hoÆc dÊu ng· vµo nh÷ng tiÕng in ®Ëm ?
- §iÒn mét tiÕng hoÆc mét tõ chøa ©m, vÇn dÔ m¾c lçi vµo chç trèng:
+ Chän tiÕng thÝch hîp trong ngoÆc ®¬n ®iÒn vµo chç trèng (giµnh, danh) ?
+ §iÒn c¸c tiÕng sÜ hoÆc sØ vµo chç thÝch hîp ?
- T×m tõ chØ sù vËt, ho¹t ®éng, tr¹ng th¸i, ®Æng ®iÓm, tÝnh chÊt:
+ T×m tõ chØ ho¹t ®éng tr¹ng th¸i b¾t ®Çu b»ng ch (ch¹y) hoÆc b»ng tr (trÌo)?
+ T×m c¸c tõ chØ ®Æc ®iÓm, tÝnh chÊt cã thanh hái (kháe) hoÆc thanh ng· (râ) ?
- T×m tõ hoÆc côm tõ dùa theo nghÜa vµ ®Æc ®iÓm ng÷ ©m ®· cho s½n, vÝ dô t×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã thanh hái hoÆc thanh ng·, cã nghÜa nh sau:
+ Tr¸i nghÜa víi ch©n thËt ?
+ §ång nghÜa víi tõ biÖt ?
+ Dïng chµy víi cèi lµm cho giËp n¸t hoÆc trãc líp vá ngoµi ?
- §Æt c©u víi mçi tõ : lªn, nªn ?
- §Æt c©u ®Ó ph©n biÖt c¸c tõ: véi, déi?
I- Néi dung luyÖn tËp:
ViÕt ®óng tiÕng cã phô ©m ®Çu dÔ m¾c lçi nh tr/ch, s/x, r/d/gi, l/n.
II- Mét sè h×nh thøc luyÖn tËp:
1- ViÕt c¸c d¹ng bµi chøa c¸c ©m, dÊu thanh dÔ m¾c lçi:
a- Nghe viÕt mét ®o¹n v¨n trong bµi Ca HuÕ trªn s«ng Hư¬ng- Hµ ¸nh Minh:
 §ªm. Thµnh phè lªn ®Ìn nh sao sa. Mµn sư¬ng dµy dÇn lªn, c¶nh vËt mê ®i trong mét mµu tr¾ng ®ôc. T«i nh mét l÷ kh¸ch thÝch giang hå víi hån th¬ lai l¸ng, t×nh ngưêi nång hËu bưíc xuèng mét con thuyÒn rång, cã lÏ con thuyÒn nµy xa kia chØ dµnh cho vua chóa. Trưíc mòi thuyÒn lµ mét kh«ng gian réng tho¸ng ®Ó vua hãng m¸t ng¾m tr¨ng, gi÷a lµ mét sµn gç bµo nh½n cã mui vßm ®ưîc trang trÝ léng lÉy, xung quanh thuyÒn cã h×nh rång vµ trưíc mòi lµ mét ®Çu rång nh muèn bay lªn. Trong khoang thuyÒn, dµn nh¹c gåm ®µn tranh, ®µn nguyÖt, t× bµ, nhÞ, ®µn tam. Ngoµi ra cßn cã ®µn bÇu, s¸o vµ cÆp sanh ®Ó gâ nhÞp. 
b- Nhí- viÕt bµi th¬ Qua §Ìo Ngang- Bµ HuyÖn Thanh Quan:
2- Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶:
a- §iÒn vµo chç trèng:
- Ch©n lÝ, ch©n ch©u, tr©n träng, ch©n thµnh.
- MÈu chuyÖn, th©n mÉu, t×nh mÉu tö, mÈu bót ch×..
- Dµnh dôm, ®Ó dµnh, tranh giµnh, giµnh ®éc lËp.
- Liªm sØ, dòng sÜ, sÜ khÝ, sØ v¶.
b- T×m tõ theo yªu cÇu:
- Ch¬i bêi, chuån th¼ng, ch¸n n¶n, cho¸ng v¸ng, cheo leo.
- LÎo khẻo, dòng m·nh.
- Gi¶ dèi.
- Tõ gi·.
- Gi· g¹o.
c- §Æt c©u ph©n biÖt c¸c tõ chøa nh÷ng tiÕng dÔ lÉn:
- MÑ t«i lªn nư¬ng trång ng«.
- Con c¸i muèn nªn ngưêi th× ph¶i nghe lêi cha mÑ.
- V× sî muén nªn t«i ph¶i véi vµng ®i ngay.
- Nưíc mưa tõ trªn m¸i t«n déi xuèng Çm Çm.
4.Củng cố : nhận xét giờ học.
5-Hưíng dÉn häc bµi: 
- TiÕp tôc lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.
- LËp sæ tay chÝnh t¶ ghi l¹i nh÷ng tõ dÔ lÉn.
*************************************************
TiÕt: 139,140
Ngµy so¹n: 
Ngµy gi¶ng:
 Bµi 34-TiÕt 1,2
 Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× II
A-Môc tiªu bµi häc: 
Gióp hs
- Tù ®¸nh gi¸ ®îc nh÷ng u ®iÓm vµ nhîc ®iÓm trong bµi viÕt cña m×nh vÒ c¸c ph¬ng diÖn: néi dung kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¬ b¶n cña c¶ ba phÇn v¨n, tiÕng ViÖt, tËp lµm v¨n.
- ¤n vµ n¾m ®îc kÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra tæng hîp theo tinh thÇn vµ c¸ch kiÓm tra ®¸nh gi¸ míi.
B- ChuÈn bÞ: 
- §å dïng : 
- Nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý: 
C-TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: 
I- æn ®Þnh tæ chøc: 
II- KiÓm tra: 
III- Bµi míi: 
1-Tæ chøc tr¶ bµi:
- Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ chÊt lîng bµi lµm cña líp theo tõng phÇn: tr¾c nghiÖm vµ tù luËn.
- HS tõng nhãm cö ®¹i diÖn hoÆc tù do ph¸t biÓu bæ xung, trao ®æi, ®ãng gãp ý kiÕn.
- Tæ chøc x©y dùng ®¸p ¸n- dµn ý vµ ch÷a bµi.
- HS so s¸nh, ®èi chiÕu víi bµi lµm cña m×nh.
- GV ph©n tÝch nguyªn nh©n nh÷ng c©u tr¶ lêi sai, nh÷ng lùa chän sai lÇm phæ biÕn.
2- Híng dÉn HS nhËn xÐt vµ söa lçi phÇn tù luËn:
- HS ph¸t biÓu vÒ nh÷ng yªu cÇu cÇn ®¹t cña ®Ò tù luËn vµ tr×nh bµy dµn ý kh¸i qu¸t cña m×nh.
- GV bæ sung hoµn chØnh dµn ý kh¸i qu¸t.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña hs vÒ c¸c mÆt:
+ N¨ng lùc vµ kÕt qu¶ nhËn diÖn kiÓu v¨n b¶n.
+ N¨ng lùc vµ kÕt qu¶ vËn dông lËp luËn, dÉn chøng, lÝ lÏ híng vµo gi¶i quyÕt vÊn ®Ò trong ®Ò bµi.
+ Bè côc cã ®¶m b¶o tÝnh c©n ®èi vµ lµm næi râ träng t©m kh«ng.
+ N¨ng lùc vµ kÕt qu¶ diÔn ®¹t: Ch÷ viÕt, dïng tõ, lçi ng÷ ph¸p th«ng thêng.
- HS ph¸t biÓu bæ sung, ®iÒu chØnh vµ söa ch÷a thªm.
- GV chän mét bµi kh¸ vµ mét bµi kÐm ®Ó ®äc cho c¶ líp nghe.
- HS gãp ý kiÕn nhËn xÐt vÒ c¸c bµi võa ®äc.
IV- Híng dÉn häc bµi: 
- ¤n tËp c¸c thÓ lo¹i nghÞ luËn chøng minh, gi¶i thÝch vµ biÓu c¶m.
D- Rót kinh nghiÖm: 
	KÕt qu¶ kiÓm tra: §iÓm <3: 3
	§iÓm tõ 3,5 -> 4,5: 12
	§iÓm 5,6: 20
	§iÓm tõ 6,5 -> 7: 8
	§iÓm 8,9:
--------------------