Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 19 - Tiết 70,71 : Kiểm tra học kỳ một

Tuần 19
tiết 70+71 : Kiểm tra học kỳ một 
26/12/ 07
*Mục tiêu : 
- Đánh giá việc nắm các nội dung cơ bản của cả 3 phần trong SGK ngữ văn 7 tập một 
- Xem xét việc vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng của cả 3 phần Văn – Tiếng việt – Tập làm văn của môn ngữ văn 7 
- Đánh giă năng lực vận dụng phương thức tự sự nói riêng và các kỹ năng tập làm văn nói chung để tạo lập một bài viết .
*Chuẩn bị : GV ra đề , biểu điểm 
 HS ôn bài , giấy làm bài .
*Nội dung : 
 Đề bài
I. Trắc nghiệm ( 3đ )
Cho đoạn văn :
“ Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt  hương man mác”
Trả lời các câu hỏi sau bằng cách ghi lại chữ cái ở đầu mỗi câu trả lời mà em cho là đúng .
1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào ?
A.Miêu tả B.Biểu cảm C.Tự sự D.Nghị luận
2. Tác giả đoạn văn trên là ai ?
A.Vũ Bằng B.Thạch Lam C.Xuân Quỳnh D.Nguyễn Tuân
3. Câu nào thể hiện rõ nhất t/cảm yêu mến của t/giả đối với mùa xuân ?
A.Mùa xuân của tôi là mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh .
A.Đẹp quá đi , mùa xuân ơi – mù xuân của Hà Nội thân yêu , của Bắc Việt thương nến .
C.Đào hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong , cỏ không mướt xanh như cuối đông đầu giêng .
D.Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng , tết hết mà chưa hết hẳn .
4. Trong đoạn văn trên , t/giả dùng mấy từ láy ?
A.Một B.Hai C.Ba D.Bốn
5. Trong câu văn : Đào hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong . từ “ phong” có ý nghĩa gì ?
A.Đẹp đẽ B.Cơn gió C.Bọc kín D.Oai phong 
6. Trong các từ sau đây , từ nào đồng nghĩa với từ thương mến ?
A.Kính trọng B.Yêu quí C.Gần gũi D.Nhớ nhung 
II.Tự luận ( 7đ )
Phát biểu cảm nghĩ của em về bài thơ : Cảnh khuya của Hồ Chí Minh .
 Biểu điểm 
I. Trắc nghiệm : 6 câu , mỗi câu đúng cho 0,5 đ .
1. B
2. A
3. B
4. D
5. C
6. B
II.Tự luận :
1. Nội dung : HS trình bày được cảm nghĩ của mình về bài thơ Cảnh Khuya ( bài thơ là một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp ; qua đó bộc lộ vẻ đẹp tâm hồn của Bác : Yêu thiên nhiên , yêu nước , phong thái ung dung lạc quan )
 Trình bày cảm nghĩ đi từ khái quát đến cụ thể từng câu , từng chi tiết , hình ảnh cả nội dung và nghệ thuật . Sau đó đánh giá chung về bài thơ .
2. Hình thức : - Bố cục 3 phần rõ ràng 
	- Đúng thể loại văn biểu cảm 
	- Diễn đật mạch lạc có sự liên kết 
	- Chữ viết rõ , đủ nét 
 HS : Chép đề , làm bài .
 Yêu cầu làm bài nghiêm túc .
 Cuối giờ thứ 2 GV thu bài .
	********************************************