A . Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS :
- Thấy được những tình cảm chân thành , sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện .Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh . Biết thông cảm và chia sẻ với những người bạn ấy.
-Thấy được cái hay của truyện chính là lối kể rất chân thật và cảm động.
B. Chuẩn bị:
*Thầy: Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án.
Tuần : 2 Ngày soạn :13/08/09 Tiết : 5,6 Ngày dạy :17-22/08/09 CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ A . Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : - Thấy được những tình cảm chân thành , sâu nặng của hai anh em trong câu chuyện .Cảm nhận được nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh . Biết thông cảm và chia sẻ với những người bạn ấy. -Thấy được cái hay của truyện chính là lối kể rất chân thật và cảm động. B. Chuẩn bị: *Thầy: Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án. * Trò: Đọc văn bản , soạn các câu hỏi tìm hiểu văn bản SGK. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Ổn định : (1’) Kiểm diện, trật tự. * Kiểm tra : (4’) (?) Em hãy chọn đọc một đoạn trong thư của bố Enricô thể hiện vai trò lớn lao của người mẹ đối người con . (?) Văn bản “ Mẹ tôi ” gợi cho em những suy nghĩ gì về mẹ ? * Giới thiệu bài: (1’) Trẻ em cần được sống đầy đủ về vật chất , hoàn thiện về đời sống tinh thần . Trẻ có thể thiếu thốn về vật chất nhưng tinh thần thì không thể. Nếu chẳng may rơi vào hoàn cảnh bất hạnh các em cũng biết đau đớn, xót xa nhất là khi chia tay với những người thân yêu để bước qua 1 cuộc sống khác. Để hiểu rõ những éo le ngang trái của cuộc đời tác động đến trẻ như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu văn bản Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ1 : Đọc hiểu văn bản (?) Em hãy tóm tắt cốt truyện ? * GV đọc mẫu đoạn :+ Hai anh em chia đồ chơi : “ Đồ chơi ứa ra”. * Hướng dẫn HS đọc tiếp những đoạn hay. (?) Trong truyện, có những từ khó nào ? (?)Em hiểu gì về xuất xứ của truyện ngắn này ? HĐ2 Tìm hiều văn bản (?) Truyện viết về ai ? Về việc gì ? Ai là nhân vật chính ? (?)Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy ? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì ? (?) Tại sao tên truyện lại là : “ Cuộc chia tay của những con búp bê” ? Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa của truyện không ? * Câu hỏi gợi mở : (?) Những con búp bê gợi cho em suy nghĩ gì ? Chúng đã mắc lỗi gì ? Chúng có chia tay thật không ? (?) Vì sao chúng phải chia tay ? (?) Như vậy tên truyện có liên quan gì đến ND ( ý nghĩa ) chủ đề của truyện ? (?) Hãy tìm những chi tiết để thấy 2 anh em Thành – Thuỷ rất mực gần gũi, thương yêu , chia sẻ và quan tâm tới nhau ? (?) Em có nhận xét gì về 2 anh em Thành-Thuỷ trong truyện ? (?) Chính vì tình cảm sâu nặng như vậy nên gặp cảnh ngộ chia tay chúng đã biểu lộ cảm xúc ra sao ? (?) Lời nói và hành động của Thuỷ khi thấy anh chia 2 con búp bê Em Nhỏ và Vệ Sĩ có gì mâu thuẩn ? (?) Theo em,có cách nào giải quyết mâu thuẩn đó không ? (?) Kết thúc truyện Thuỷ đã lựa chọn cách giải quyết ntn ? chi tiết này gợi trong em những suy nghĩ, tình cảm gì ? (?) Chi tiết nào trong cuộc chia tay của Thuỷ với lớp học khiến cô giáo bàng hoàng ? (?) Vì sao cô bàng hoàng ? (?) Trong đoạn này chi ,tiết nào làm em cảm động nhất? Vì sao ? (?) Hãy giải thích vì sao khi dắt tay Thuỷ ra khỏi cổng trường Thành lại có tâm trạng kinh ngạc khi thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật ? HĐ 3 : Tổng kết: (?) Hãy nhận xét về cách kể chuyện của tác giả ? Cách kể này có tác dụng gì trong việc làm nổi rõ tư tưởng của truyện ? (?) Qua câu chuyện này, tác giả muốn nhắn gởi đến mọi người điều gì ? -HS tóm tắt. -Nghe . -Đọc tiếp đoạn :Thuỷ đến trường chia tay cô-bạn : “Gần trưaCảnh vật”. -Đoạn : hai anh em chia tay : “Cuộc chia tayhết”. - Đọc thầm chú thích. - HS đọc chú thích (1 - Cá nhân : Cuộc chia tay đầy cảm động của 2 anh em Thành và Thuỷ. * Thảo luận nhóm và trả lời: Ngôi 1: Tôi :Thành Thể hiện được suy nghĩ ,tình cảm và tâm trạng sâu sắc + tăng tính chân thật , sức thuyết phục cao hơn . * Thảo luận nhóm. -Sự ngộ nghĩnh , trong sáng ngây thơ vô tội như 2 anh em Thành –Thuỷ. Thế mà đành chia tay. -Vì cha mẹ chúng ly hôn . -Tên truyện thể hiện được ý đồ, tư tưởng của người viết muốn thể hiện ( Ngợi ca tình cảm nhân hậu trong sáng , vị tha của hai đứa trẻ . Miêu tả nỗi đau xót, tủi hờn của những em bé bất hạnh ) + Thuỷ mang kim ra tận sân vận động vá áo cho anh . + Chiều nào Thành cũng đón em, dạy em học, nhường hết đồ chơi cho em + Thuỷ nhường anh con Vệ Sĩ để gác đêm cho anh ngủ Tình cảm chân thành sâu nặng . - Đau đớn, xót xa . * Thảo luận-Trả lời : Mặt giận giữ >< lại rất thương anh, không muốn nhận hết 2 con nên bối rối sau khi đã “ tru tréo lên giận giữ”. * Gia đình đoàn tụ. * Thảo luận nhóm: Thuỷ để Em Nhỏ ở lại cạnh Vệ Sĩ để chúng không xa nhau Thương cảm Thuỷ giàu lòng vị tha, vừa thương anh thương cả búp bê. Thà mình chiệu chia lìa chiệu thiệt thòi chứ không để búp bê chia tay,cho anh có Vệ Sĩ gác đêm. Cuộc chia tay của 2 em là vô lí, không nên có -Thuỷ không được đi học nữa, phải ra chợ bán hoa quả. - Bất ngờ vì học trò mình không chỉ bất hạnh do gia đình tan tát mà còn không được đi học . + Cô giáo Tâm tặng vỡ và bút. + Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa khi biết Thuỷ không được đi học . * Thảo luận nhóm: _ Thành đang ngạc nhiên vì trong tâm hồn mình đang nổi dông nổi bão, thế mà mọi vật lại rất bình thường ( cảnh vật đẹp, cuộc đời bình yên ) Tăng thêm nỗi buồn sâu thẳm, trạng thái thất vọng , bơ vơ . Kể bằng con mắt ,suy nghĩ của người trong cuộc -Lời kể chân thành, giản dị phù hợp tâm trạng nhân vật Có sức truyền cảm. * Thảo luận trả lời: * Đọc to ghi nhớ SGK T28 I/ Đọc hiểu văn bản I/ Tìm hiểu chung: 1) Tóm tắt: 2)Đọc : 3)Tìm hiểu chú thích: SGK. II/ Tìm hiểu văn bản : 1) Cuộc chia tay của Thành và Thuỷ. Thật cảm động vì tình cảm trong sáng cao đẹp, tấm lòng nhân hậu, vị tha của hai em. 2 ) Cuộc chia tay của Thuỷ với lớp học : Thật cảm động trước tình yêu thương, sự quan tâm của cô giáo với bất hạnh của Thuỷ: Gia đình đỗ vỡ , không được đi học . III/ Tổng kết : Cuộc chia tay đau đớn và nay cảm động của hai em bé trong truyện khiến người đọc thấm thía rằng : Tổ ấm gia đình vô cùng quý giá và quan trọng.Mọi người hãy cố gắng bảo vệ và gìn giữ , không nên vì bất cứ lí do gi2lam2 tổn hại đến những tình cảm tự nhiên trong sáng ấy. *Củng cố: * Đọc truyện đọc thêm : “Trách nhiệm của bố mẹ” *Dặn dò: -Học bài ghi, học thuộc lòng ghi nhớ. -Xem trước bài : Bố cục và mạch lạc trong văn bản.( soạn các câu hỏi có trong bài) .
Tài liệu đính kèm: