Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 32 - Tiết 123: Ôn tập tiếng Việt

Ngày soạn : 04/04/2010
Ngày giảng7A:
 7B:
Tuần: 32 - Tiết: 123
Ôn tập tiếng việt
A. Mục tiêu:
Giúp hs hệ thống hoá kiến thức về các kiểu câu đơn và các dấu câu đã học.
Rèn kĩ năng viết câu và sử dụng dấu câu phù hợp.
Giáo dục ý thức tự giác nắm bắt những kiến thức đã học.
b. Chuẩn bị
- Gv: Giáo án. Bảng phụ.
- Hs: Ôn tập lại những kiến thức liên quan.
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp 
- 7A : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
- 7B : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi:
+ Nhận xét: 7A
7B
3- Bài mới( Giới thiệu): 
* HĐ2- Hướng dẫn ôn tập
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
?- Liệt kê các kiểu câu đã học.
? Nêu lại khái niệm, đặc điểm, tác dụng từng kiểu câu.
? Phân biệt câu rút gọn, câu đặc biệt?
? Các loại TN, các thành phần có thể dùng cụm chủ - vị để mở rộng?
* Cần phân biệt câu chủ động với câu bị động. Câu bị động với câu có từ bị/được.
* Hoạt động 2.(15p)
? Tác dụng của các loại dấu câu đã học?
*HS. Xem sơ đồ sgk.
*HĐ3- Hướng dẫn luyện tập
? Căn cứ vào đâu người ta phân câu thành câu bình thường và câu đặc biệt?
? Em hãy phân biệt câu bình thường và câu đặc biệt?
I. Các kiểu câu.
1. Câu rút gọn: ~ lược bỏ 1 số thành phần.
- Tác dụng: câu ngắn gọn, thông tin nhanh, tránh lặp từ ngữ.
- Chú ý: quan hệ giữa người nói và người nghe để tránh cộc lốc, khiếm nhã.
2. Câu đặc biệt: không cấu tạo theo mô hình chủ - vị.(không phân biệt được CN, VN)
- Tác dụng: Xác định thời gian, nơi chốn; liệt kê sv, hiện tượng; gọi đáp; bộc lộ cảm xúc.
- Chú ý: Không thể khôi phục thành phần.
3. Câu mở rộng:
 a, Thêm trạng ngữ cho câu.
 b, Dùng cụm chủ - vị làm thành phần câu.
- Tác dụng: Nội dung, ý nghĩa của câu cụ thể.
4. Câu bình thường.
- Có cấu tạo CN, VN.
5. Câu chủ động, câu bị động.
- Câu chủ động: CN chỉ chủ thể của hoạt động.
- Câu bị động: CN là đối tượng của hoạt động.
- Tác dụng của chuyển đổi kiểu câu: tránh lặp, đảm bảo mạch văn nhất quán.
II. Các loại dấu câu.
 * Công dụng của các dấu: 
- Dấu chấm.
- Dấu phẩy.
- Dấu chấm phẩy.
- Dấu chấm lửng.
 - Dấu gạch ngang.
III. Luyện tập.
1. Bài tập.
- Căn cứ vào cấu tạo của câu.
- Câu bình thường có kết cấu C- V
- Câu đặc biệt không cấu tạo theo mô hình 
C-V 
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
- Sơ đồ hoá các nội dung kiến thức đã học.
2- HDVN
- Chuẩn bị: Văn bản báo cáo.