Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 33, 34: Thực hành cách làm bài văn lập luận chứng minh (2 tiết)

Tuaàn 33, 34	Ngaøy soaïn: 31/ 3/2012
Chuû đề :
THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH (2 tiết)
I- MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT: 
	Ø Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập luận chứng minh.
	Ø Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành.	
	II- CHUAÅN BÒ:
	1- GIAÙO VIEÂN:	
	ü Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ năng về văn nghị luận. Tham khảo các tài liệu có liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo.
	2- HOÏC SINH:
	ü Tìm hiểu bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận.
	III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1:
	1- OÅn ñònh toå chöùc lôùp (1’): 
	2- Kieåm tra baøi cuõ (3’):
	- Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hoïc sinh.
	3- Baøi môùi:
	Ÿ Giôùi thieäu baøi môùi (1’):	
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
NỘI DUNG
15'
25’
43’
HÑ 1: GV höôùng daãn HS lập dàn ý cho bài văn chứng minh.
GV cho hs ôn lại nội dung bài học
Gv chốt vấn đề cho hs ghi bảng.
HĐ 2:
Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu và lập dàn ý.
Tiết 2:
HĐ 3:
Giáo viên nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.
Ø Hs ôn tập lập dàn ý cho bài văn chứng minh.
Ø Học sinh đọc và cho biết yêu cầu của đề.
Ø Học sinh thảo luận nhóm với đề bài trên. 5’
Ø Hs tiến hành lập dàn ý cho đề bài.
Ø Cử đại diện lên trình bày phần thảo luận.
Ø Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
I- Lập dàn ý cho bài văn chứng minh:
1. Mở bài
- Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần phải chứng minh.
- Trích dẫn câu trong luận đề.
Giới thiệu vấn đề phải chứng minh ( rất quan trọng tránh xa đề)
2. Thân bài
Phải giải thích các từ ngữ khó ( nếu có trong luận đề)
Thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa học.
- Lần lượt chứng minh từng luận điểm. Mỗi luận điểm phải có từ một đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải phân tích dẫn chứng . Phải liên kết dẫn chứng. Có thể mỗi dẫn chứng là một đoạn văn. Trong quá trình phân tích dẫn chứng có thể lồng cảm nghĩ, đánh giá, liên hệ- cần tinh tế.
3. Kết bài
Khẳng định lại vấn đề cần chứng minh.
Liên hệ cảm nghĩ, rút ra bài học.
II- Luyện tập
Câu tục ngữ " Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hoàn núi cao".
Chứng minh sức mạnh đoàn kết trong hai câu tục ngữ đó.
Lập dàn ý cho đè văn
a. Mở bài:
Dẫn: đoàn kết là sức mạnh Việt Nam
Nhập đề: trích dẫn câu tục ngữ
2. Thân bài:
Gỉai thích ý nghĩa câu tục ngữ
Đoàn kết để lao động mở mang đất nước. Dẫn chứng:
+ Câu thơ của Nguyễn Đình Thi
+ Trích 6 câu trong thần thoại dân tộc lô xô" đi san mặt đất"
Đoàn kết để bảo vệ và phát triển sản xuất: biểu tượng con đê sông,
Đoàn kết để chiến đấu và chiến thắng. Dẫn chứng:
+ Hội nghị diên hồng
+ Đoàn kết để xây dựng đất nước trong thời kì mới. Dẫn chứng:
- Tư tưởng, quan điểm: khép lại quá khứ, hướng về tương lai"
Những thành tựu tiêu biểu cho sức mạnh đoàn kết
3. Kết bài:
Khẳng định ý nghĩa về bài học đoàn kết hàm chứa trong câu tục ngữ
- Đoàn kết là sức mạnh, là nguồn suối yêu thương, hạnh phúc, ấm no
- Câu tục ngữ thắp sáng niềm tin niềm tự hào dân tộc, sức mạnh Việt Nam.
* Hs trình bày
	4. Củng cố: /
5. Dặn dò: (2’)
- Xem lại bài, chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì II.