Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 5 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 5 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)

Mục tiêu cần đạt :

- HS nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết tiếp theo.

- Luyện kỹ năng chữa bài viết của bản thân và của bạn

B – Chuẩn bị

- GV : Bài chấm

- HS: Ôn tập tiếng việt để kiểm tra -Vở ghi chép

C- Tổ chức các hoạt động dạy-học

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 927Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 5 - Tiết 19: Trả bài tập làm văn số 1 (Tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 20/09/2009
Ngày giảng7A:
 7B:
Tuần: 05 - Tiết: 19
Trả bài tập làm văn số 1
A- Mục tiêu cần đạt :
- Hs nhận ưu, nhược điểm trong bài làm của mình biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết tiếp theo.
- Luyện kỹ năng chữa bài viết của bản thân và của bạn 
B – Chuẩn bị 
- GV : Bài chấm
- HS: Ôn tập tiếng việt để kiểm tra -Vở ghi chép 
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp 
- 7A : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
- 7B : Có mặt.HS ; Vắng mặt..HS(.)
2- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút tiếng việt
+ Câu hỏi:
Câu 1(5đ): "Thiên1 niên kỷ" "Thiên2 thư" "Thiên3 đô". Nghĩa của yếu tố "Thiên" trong các từ Hán Việt trên là:
Gợi ý: 	Đồng âm, nghĩa hoàn toàn khác nhau
Câu 2(5đ): Từ Hán Việt "Quốc kỳ" thuộc loại:
	A. Ghép chính phụ - yếu tố chính đứng trước	C. Ghép đẳng lập
	B. Ghép chính phụ - yếu tố phụ đứng trước	D. Cả A,B,C đều sai.
Gợi ý: B
+ Nhận xét: 7A
7B
3- Bài mới( Giới thiệu):
* HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
HS nhắc lại đề bài?
GV nêu ưu điểm phân tích cụ thể một bài
GV nêu nhược điểm những học sinh đã mắc lỗi yêu cầu HS xem lại bài, phát hiện lỗi sai và sửa 
Cháo bài cho nhau chữa lỗi theo hướng dẫn của GV
I- Đề bài
Hãy kể lại cho bố mẹ nghe một truyện lý thú àm em đã gặp ở trường
II- Tìm hiểu đề
- Thể loại: Văn tự sự.
- Nội dung : một câu chuyện lý thú
- Hình thức: Kết cấu rõ ràng 3 phần
+ Thể hiện được sự vận dụng lý thuyết về văn bản và tự sự
- Biết trình bày ý, đoạn văn, chữ viết sạch đẹp
- Phạm vi : Câu chuyện đã gặp ở trường
III- Yêu cầu cần đạt
1- Điểm 9,10 : Đạt được những yêu cầu trên
2- Điểm 7,8 : 
- Có nội dung hấp dẫn, có ý tưởng tốt
- Vận dụng lý thuyết tương đối tốt
- Biết cách trình bày đoạn văn, chữ sạch đẹp
(Sai 5-7 lỗi)
3- Điểm 5,6 : - Nội dung kể chưa chọn lọc, chưa biết kể chuyện hấp dẫn; Trình bày đoạn văn còn nhiều lúng túng (Sai 7-10 lỗi )
4- Điểm 3,4 : Bài viết quá yếu so với yêu cầu(Sai nhiều lỗi )
5- Điểm 0,1,2 : - Sai lạc đề	
IV – Nhận xét ưu, khuyết điểm 
1, Ưu điểm : Bài viết sạch sẽ; Bố cục rõ ràng. Làm bật được nội dung câu chuyện.
 2, Nhược điểm: Một số em còn sắp xếp sự việc chưa hợp lý. Chưa chọn sự việc tiêu biểu để kể.
- Sai lỗi chính tả: ch-tr; r-d; gi-d.
- lặp từ nhiều. 
3-Kết quả
Lớp
Điểm
Dưới 5
5à6
7à8
9à10
7A
7B
4- Hướng dẫn chữa bài
- Lỗi chính tả
- Lỗi diễn đạt
V-Trả bài:
Đọc mẫu 
 Học sinh tự sửa các lỗi trong bài viết của mình và rút kinh nghiệm
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
GV nhắc lại lý thuyết về văn kể truyện, bố cục văn bản, mạch lạc trong văn bản 
2- HDVN
- Xem lại lý thuyết và văn mẫu để học tập
- Tập viết đoạn văn sửa từng đoạn sai

Tài liệu đính kèm:

  • docT19.doc