Bài giảng môn Tiếng Việt - Bài 7 - Tiết 25, 26: Em bé thông minh

Chào mừng các cô giáoMôn: Ngữ Văn - Lớp: 6Giáo viên:Nguyễn Thị Anh NguyệtKiỂM TRA BÀI CŨ:? Cho biết thế nào là truyện cổ tích ?? Kể tên các kiểu nhân vật trong truyện cổ tích ? EM Bẫ THễNG MINHBài7: Tiết 25,26 :Văn bảnTiết 25: Văn bản: EM Bẫ THễNG MINHI/ Đọc –kể và tìm bố cục 1) Đọc và kể: Truyện cổ tớch 2) Bố cục:Phần 1: Từ đầu “lỗi lạc” -> Vua cho tìm hiền tài giúp nướcPhần 2:“Một hôm”“láng giềng”->Sự thông minh của em béPhần 3: Phần còn lại: -> Chú bé làm trạng nguyênTiết 25: Văn bản: EM Bẫ THễNG MINHI/ Đọc –kể và tìm bố cục 1) Đọc và kể: Truyện cổ tớch 2)Bố cục:6 Sự việc chính: 1/ Vua cho tìm người tài giúp nước 2/ Em bé giải câu đố của viên quan .6/ Em bé làm trạng nguyên3/ Em bé giải câu đố lần 1 của nhà vua5/ Em bé giải câu đố của sứ thần nước ngoài4/ Em bé giải câu đố lần 2 của nhà vuaDiễn biến câu chuyện-> Mở đầu câu chuyện-> Kết thúc truyệnEm bé giải câu đố của viên quan Câu đố lần 1 của nhà vua Em bé giải câu đố lần 2 của nhà vuaEm bé giải câu đố của sứ thần nước ngoàiTiết 25: EM Bẫ THễNG MINH II/ Tìm hiểu văn bản1/ Mở đầu câu chuyện=> Vua anh minh sáng suốt , quý trọng người tài - Vua sai viên quan đi tìm người tài giỏi Tiết 25: EM Bẫ THễNG MINH “Này, lóo kia! Trõu của lóo cày một ngày được mấy đường?”“ngựa của ụng đi một ngày được mấy bước?”2/ Diễn biến câu chuyện- Hoàn cảnh đang làm ruộnga/ Em bé giải câu đố của viên quan .+ Cha cày+ Con đập đất- Viên quan hỏi:=>Bất ngờ, oái oăm, hóc búa- Em bé nhanh miệng vặn lại:=> Thông minh, nhanh trí, đối đáp như thầnTiết 25: Văn bản: EM Bẫ THễNG MINHI/ Đọc –kể và tìm bố cục 1) Đọc và kể: Truyện cổ tớch 2)Bố cục:II/ Tìm hiểu văn bản 1/ Mở đầu câu chuyện . 2/ Diễn biến câu chuyện .a/ Em bé giải câu đố của viên quan .HƯỚNG DẪN HỌC TẬP* BÀI HỌC: EM Bẫ THễNG MINH - Kể diễn cảm lần thử thách thứ nhất của em bé - Tìm hiểu tiếp phần còn lại của văn bảnCảm ơn các cô đã về dự tiết học