Bài giảng Ngữ văn 7 (Nói và nghe) Sách Kết nối tri thức - Tiết 11: Trình bày ý kiến về 1 vấn trong đời sống

 Tiết: 11 
 NÓI VÀ NGHE
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT 
 VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG
 Giáo viên: . KHỞI ĐỘNG Các yếu tố cơ bản của văn
nghị luận là gì? Các yếu tố ấy
có mối liên hệ với nhau như
thế nào?
 Theo em, trong tình huống
 nào thì chúng ta cần thực hiện
 bài nói Trình bày ý kiến về
 một vấn đề trong đời sống? HÌNH THÀNH KIẾN 
 THỨC 1. Chuẩn bị bài nói
Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói 
theo 
 Yếu tố Dự kiến của tôi Cách thức trình bày 
 phù hợp
 Mục đích bài 
 nói
 Người nghe
 Thời gian
 Không gian Các bước tiến hành
Xác định đề tài, người 
nghe, mục đích, không 
gian và thời gian nói.
 Tìm ý, lập dàn ý Ý KIẾN
 .
 Lí lẽ 1 Lí lẽ 2 Lí lẽ 3
Bằng chứng Bằng chứng Bằng chứng
 . Sơ đồ
 Ý KIẾN CỦA TÔI
 Lí lẽ 1 Lí lẽ 2 Lí lẽ 3
Bằng chứng 1.1, Bằng chứng 2.1, Bằng chứng 3.1, 
 1.2, 2.2, 3.2, Tìm ý, lập dàn ý
 Đọc lại bài văn đã viết. 01 02 Xác định các ý sẽ nói.
Liệt kê các ý sẽ trình bày bằng
 Trao đổi dàn ý với bạn
cách gạch đầu dòng, diễn đạt 03 04
 cùng nhóm để hoàn
bằng những từ/ cụm từ ngắn thiện hơn.
gọn trên những mảnh giấy ghi
chép nhỏ (dạng giấy ghi chú). 2. Luyện tập và trình bày bài nói
 a. Luyện tập
 Lựa chọn từ ngữ phù 
Chiếu hình ảnh hoặc hợp với văn nói
video, đưa ra một sự vật
để khơi dậy trí tò mò 
 Sử dụng những từ
 Chuẩn bị phần mở đầu ngữ nối: mặt khác,
 và phần kết thúc hấp hơn nữa, bên cạnh
 dẫn đó 3. Trao đổi về bài nói b. Trình bày Nội dung kiểm tra Đạt/chưa đạt
Bài trình bày cỏ đủ các phần giới thiệu, nội dung và kết thúc.
Mở đầu và kết thúc ấn tượng, thu hút.
Thể hiện được ý kiến, lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người nghe.
Người trình bày nói rõ ràng, rành mạch và đúng thời gian quy định.
Người trình bày tự tin, nhìn vào người nghe khi nói, sử dụng giọng 
điệu và điệu bộ hợp lí.
Người trình bày ghi nhận và phàn hồi thỏa đáng những câu hỏi, lí 
lẽ phản biện của khán giả. LUYỆN TẬP Luyện tập
 AI NHANH HƠN Câu 1. Trước khi nói cần phải
 B. Xác định đề tài, thời gian, 
A. Đánh giá, góp ý.
 không gian.
C. Nhận xét ưu, khuyết điểm. D. Cả A và B đúng. Câu 2. Khi luyện tập cần chú ý
 B. Tôn trọng ý kiến đóng 
A. Lựa chọn từ ngữ phù hợp.
 góp.
C. Cả A và B đúng. D. Cả A và B sai. Câu 3. Để chủ động trong quá trình nói, em cần 
 B. Tập luyện không ngừng 
A. Viết bài thật chỉnh chu.
 nghỉ.
C. Chuẩn bị phần mở và kết D. Tóm tắt hệ thống ý dưới 
bài hấp dẫn. dạng dàn ý. Câu 4. Việc kể một câu chuyện, chiếu hình ảnh, video . 
 sẽ góp phần làm cho bài nói
A. Dễ nghe. B. Trung thực.
C. Hấp dẫn. D. Chân thực hơn. Câu 5. Khi trình bày bài nói cần 
A. đứng khuất trong sân B. chú ý tương tác với khan 
khấu. giả.
C. Nên quay lưng với khan 
 D. Cả A, B, C đều đúng.
giả cho tự tin hơn.