• Mọi người yêu mến em.
-> Câu chủ động
b) Em được mọi người yêu mến.
-> Câu bị động
c)Gà mẹ che chở cho đàn gà con.
-> Câu chủ động
d) Đàn gà con được gà mẹ che chở.
-> Câu bị động
Mọi người yêu mến em. b) Em được mọi người yêu mến. CN VNCN VN-> VD a) Chủ ngữ chỉ người thực hiện hành động hướng vào người khác.-> VD b) Chủ ngữ chỉ người được hoạt động của người khác hướng vào.c)Gà mẹ che chở cho đàn gà con. d) Đàn gà con được gà mẹ che chở. CN VNCN VN-> VD c) Chủ ngữ chỉ vật thực hiện hành động hướng vào vật khác.-> VD d) Chủ ngữ chỉ vật được hoạt động của vật khác hướng vào.a. Mọi người yêu mến em.b. Em được mọi người yêu mến. CNVNc. Gà mẹ che chở cho đàn gà con.d. Đàn gà con được gà mẹ che chở.CNCNVNVN CN chỉ người thực hiện hoạt động hướng vào người khácCNVN CN chỉ người được hoạt động của người khác hướng vào CN chỉ vật thực hiện hoạt động hướng vào vật khác CN chỉ vật được hoạt động của vật khác hướng vàoMọi người yêu mến em. -> Câu chủ độngb) Em được mọi người yêu mến. -> Câu bị độngc)Gà mẹ che chở cho đàn gà con. -> Câu chủ độngd) Đàn gà con được gà mẹ che chở. -> Câu bị động1) Mọi người yờu mến em. Con mốo vồ con chuột. Cõu chủ độngMọi người emCon mốo con chuộtCN (người, vật)người, vật (khỏc)thực hiện hành độngchủ thể 2) Em được mọi người yờu mến. Con chuột bị con mốo vồ.Em mọi người Con chuột con mốo CN (người, vật)được (bị) hành độngngười, vật (khỏc)hướng vàođối tượng Cõu bị độngCác ví dụCCĐCBĐ1) Người lái đò đẩy thuyền ra xa.2) Con chuột bị con mèo vồ.3) Người ta chuyển đá lên xe.4) Nam được thầy giáo khen.5) Hoa được chị ấy cắm rất đẹp.6) Nó bị tập thể phê bình.x x x x x x Câu bình thườngVí dụ:- Cơm bị thiu.- Xe bị hết xăng.- Nó được đi chơi.Các ví dụCCĐCBĐ1) Người lái đò đẩy thuyền ra xa.2)Thuyền được người lái đò đẩy ra xa.3) Người ta chuyển đá lên xe.4) Đá được người ta chuyển lên xe.5) Con mèo vồ con chuột.6) Con chuột bị con mèo vồ. x x x x x xVí dụ : Nó rời sân ga Nó vào nhà Không thể nói: Sân ga được rời khỏi nó.Không thể nói: Nhà được nó vào.Ví dụ: - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng “ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là “vua toán” của lớp từ mấy năm nay , tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến. (Khánh Hoài) a) Mọi người yêu mến em. b) Em được mọi người yêu mến.Em được mọi người yêu mếnVớ dụ: So sỏnh hai cỏch viết sau:Nhà mỏy đó sản xuất được một số sản phẩm cú giỏ trị. Khỏch hàng ở Chõu Âu rất ưa chuộng cỏc sản phẩm này.Nhà mỏy đó sản xuất được một số sản phẩm cú giỏ trị. Cỏc sản phẩm này được khỏch hàng Chõu Âu rất ưa chuộng. Cỏch viết b tốt hơn vỡ đó sử dụng cõu bị động gúp phần tạo liờn kết chủ đề theo kiểu múc xớch (Một số sản phẩm cú giỏ trị -Cỏc sản phẩm này).Vớ dụ: So sỏnh hai cỏch viết sau:Nhà mỏy đó sản xuất được một số sản phẩm cú giỏ trị. Khỏch hàng ở Chõu Âu rất ưa chuộng cỏc sản phẩm này.Nhà mỏy đó sản xuất được một số sản phẩm cú giỏ trị. Cỏc sản phẩm này được khỏch hàng Chõu Âu rất ưa chuộng. Tinh thần yờu nước cũng như cỏc thứ của quý. Cú khi được trưng bày trong tủ kớnh, trong bỡnh pha lờ, rừ ràng dễ thấy. Nhưng cũng cú khi cất giấu kớn đỏo trong rương, trong hũm. (Hồ Chớ Minh) Chọn cỏch viết cõu bị động là trỏnh lặp lại kiểu cõu dựng ở phớa trước. Tinh thần yờu nước cũng như cỏc thứ của quý. Cú khi được trưng bày trong tủ kớnh, trong bỡnh pha lờ, rừ ràng dễ thấy. Nhưng cũng cú khi cất giấu kớn đỏo trong rương, trong hũm. (Hồ Chớ Minh)b. Người đầu tiờn chịu ảnh hưởng thơ Phỏp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ cú tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lỳc người thanh niờn Việt Nam bấy giờ ngập trong quỏ khứ đến tận cổ thỡ Thế Lữ đưa về cho họ cỏi hương vị phương xa. Tỏc giả “Mấy vần thơ” liền được tụn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. (Hoài Thanh) b. Người đầu tiờn chịu ảnh hưởng thơ Phỏp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ cú tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lỳc người thanh niờn Việt Nam bấy giờ ngập trong quỏ khứ đến tận cổ thỡ Thế Lữ đưa về cho họ cỏi hương vị phương xa. Tỏc giả “Mấy vần thơ” liền được tụn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. (Hoài Thanh) Tạo sự liờn kết tốt giữa cỏc cõu trong đoạn.Xem hỡnh, đặt cõu:Thể lệ: Cỏc em xem tranh và đặt cõu chủ động hoặc bị động theo nội dung bức tranh.Ông lão thả cá vàng xuống biển. -> Câu chủ độngCá vàng được ông lão thả xuống biển.-> Câu bị động
Tài liệu đính kèm: