Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học - Ma Văn Bé

NHiÖt liÖt chµo mõng 
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 
GIÁO VIÊN : MAI VĂN BÉ. 
Mèo ăn chuột 
Rắn ăn chuột 
Tiết 53 Bài 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
Bọ rùa ăn sâu 
Bọ xít ăn sâu non 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
- Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
- Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
Tiết 53 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
Mèo ăn chuột 
Rắn ăn chuột 
Cá đuôi cờ ăn bọ gậy 
Bọ ngựa ăn sâu bọ 
Cóc ăn sâu 
Thằn lằn bóng ăn sâu 
Vịt ăn ốc bươu vàng 
Bọ rùa ăn sâu 
Chim ăn sâu 
Kiến vàng diệt sâu hại lá cam 
Bọ rùa ăn rệp sáp 
Vịt ăn rầy nâu hại lúa 
Nhện chăng lưới bắt sâu bọ 
Bọ xít ăn sâu 
Ong mắt đỏ đẻ trứng trên lên trứng sâu xám 
Bướm đêm đẻ trứng trên cây xương rồng 
Dùng vi khuẩn MYOMA và vi khuẩn CALIXIgây bệnh truyền nhiễm diệt thỏ gây hại 
Các nhà khoa học Mỹ và Mexico đã tạo ra được những con ruồi vô sinh 
Trung Quốc bước đầu thành công với việc tạo ra các con chuột đựckhông sản sinh được tinh trùng . 
Ruồi cái không đẻ 
Ruồi đực tuyệt sản 
Tiết 53 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
Quan sát các hình xử lí thông tin trong mục II thảo luận nhóm trong 4’ 
Điền vào bảng sau tên thiên địch được sử dụng và tên sinh vật gây hại tương ứng 
Các biện pháp đấu tranh sinh học 
Tên sinh vật gây hại 
Tên thiên địch 
- Sử dụng thiên địch tiêu diệt trực tiếp sinh vật gây hại 
- Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu 
- Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại 
Bảng: Các biện pháp đấu tranh sinh học 
Các biện pháp đấu tranh sinh học 
Tên sinh vật gây hại 
Tên thiên địch 
- Sử dụng thiên địch tiêu diệt trực tiếp sinh vật gây hại 
- Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu 
- Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại 
-Bọ gậy và ấu trùng sâu bọ 
- Cá,. 
-Chuột 
- Rắn, diều hâu, mèo,cú vọ 
- Rầy nâu, ốc bươu vàng 
-Thằn lằn, cóc, chim sáo, kiến vàng, bọ ngựa,nhện, bọ rùa,bọ xít 
cây xương rồng 
- sâu xám 
bướm đêm nhập từ 
Achentina 
- ong mắt đỏ 
- thỏ 
 vi khuẩn myoma, 
vi khuẩn calixi 
Bảng:Các biện pháp đấu tranh sinh học 
- Sâu bọ 
-- vịt. 
Tiết 53 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
-Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
. Có mấy biện pháp đấu tranh sinh học? Đó là những biện pháp nào? 
Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học, 
 - Sử dụng thiên địch 
 + Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại 
 + Sử dụng những thiên dịch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại. 
 - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại 
 - Gây vô sinh diệt động vật gây hại 
Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học 
 - Sử dụng thiên địch 
 + Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại 
 + Sử dụng những thiên dịch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại. 
 - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại 
 - Gây vô sinh diệt động vật gây hại 
Tiết 53 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
-Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học: 
-Nội dung trong bản đồ tư duy 
Vận dụng kiến thức , xử lí thông tin trong mục III thảo thảo luận nhóm 8 / . Lập bản đồ tư duy về ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học 
Tiết 53 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
-Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học: 
-Nội dung trong bản đồ tư duy 
Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ các loài thiên địch ? 
-Không bắt các loài thiên địch có lợi 
-Không phá tổ chúng trong màu sinh sản 
-Bảo vệ môi trường sống của chúng 
 1/ Biện pháp nào dưới đây là biện pháp đấu tranh sinh học: 
Dùng rắn bắt chuột trên đồng ruộng 
Thả vịt vào ruộng tiêu diệt ốc bươu vàng 
Dùng cà đuôi cờ ăn bọ gậy 
Dùng thuốc hóa học trừ sâu hại lúa 
Chọn câu đúng trong các câu sau: 
2/ Các biện pháp đấu tranh sinh học gồm: 
a. Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại 
b. Gây vô sinh diệt động vật gây hại 
c. Gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại. 
d. Sử dụng sinh vật gây hại tiêu diệt thiên địch 
3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu bọ thiên địch đẻ trứng lên trứng của sâu xám: 
 a. Ong mật c. Ong mắt đỏ 
 b. Ruồi d. Rầy nâu 
4 . Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với các phương pháp hoá học khác: 
a. Không gây ô nhiễm môi trường 
b. Không gây hại sức khoẻ con người 
c. Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm 
d. Tiêu diệt được nhiều loài sinh vật gây hại 
h. Làm ô nhiễm môi trường nước 
Trình bày ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học dựa trên bản đồ tư duy 
Tiết 63 Bài 51 NẤM 
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
Về nhà hoàn thiện bản đồ tư duy vào vở 
Học bài và trả lời 
Câu 1: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
-Câu 2: Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học ?Cho ví dụ 
-Câu hỏi 3:Nêu ưu điểm và hạn chế những biện pháp đấu tranh sinh học ? Cho ví dụ 
-Đọc kĩ bài “ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM ” 
 Trả lời câu hỏi : 
Thế nào là động vật quý hiếm? 
Cần phải làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm 
Tiết 62 Bài 59 BiỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC 
I-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ? 
-Là biện pháp sử dụng thiên địch (sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra. 
II. Biện pháp đấu tranh sinh học 
Có 3 biện pháp đấu tranh sinh học 
 - Sử dụng thiên địch 
 + Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại 
 + Sử dụng những thiên dịch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại. 
 - Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại 
 - Gây vô sinh diệt động vật gây hại 
III. Ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học: 
-Nội dung trong bản đồ tư duy 
KÍNH CHÚC CÁC THẦY GIÁO,CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ THÀNH CÔNG 
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!