Bài soạn Đại số lớp 7 - Tiết 50: Kiểm tra chương III

 Tuần 23-Tiết 50 KIỂM TRA CHƯƠNG III
Ngày KT : 18/02/2011
I/ MỤC TIÊU : - Đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức HS đã học trong chương
- Giúp HS ôn tập ,củng cố kiến thức , rèn kỷ năng vận dụng , giải bài tập
- Gv rút kinh nghiệm quá trình giảng dạy
II/ CHUẨN BỊ : - GV : Đề KT - HS : Ôn tập KT 
III/ MA TRẬN – ĐỀ KT :
CHỦ ĐỀ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Thu thập số liệu thống kê , tần số
2
1
1
0,5
3
1,5
Bảng tần số
1
0,5
1
0,5
1
2
3
3
Biểu đồ
1
2,5
1
2,5
Số trung bình cộng
1
0,5
1
2,5
2
3
TỔNG
4
2
2
1
3
7
9
10
I/ TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )
Số con trong 30 gia đình ở một xóm được thống kê như sau :
0 2 2 3 4 5 3 5 4 4 1 1 5 4 3
6 4 1 2 5 2 2 4 2 3 4 1 6 4 2
Câu 1 : Dấu hiệu điều tra là :
 a/ Số gia đình chỉ có 2 con b/ Số con của mỗi gia đình 
 c/ Số con của 30 gia đình c/ Số gia đình không có con
Câu 2 : Tần số của gia đình có 2 con là :
 a/ 7 b/ 6 c/ 5 d/ 4
Câu 3 : Số các giá trị khác nhau là : 
 a/ 5 b/ 7 c/ 6 d/ 8
Câu 4 : Số gia đình Có từ 1 đến 2 con là :
 a/ 9 b/ 10 c/ 11 d/ 12
Câu 5 : Số các giá trị trong bảng điều tra là :
 a/ 27 b/ 29 c/ 28 d/ 30
Câu 6 : Mốt của dấu hiệu điều tra là :
 a/ 5 b/ 3 c/ 2 d/ 4
II/ TỰ LUẬN ( 7 điểm )
1/ Điểm tổng kết môn toán của từng em trong hai tổ học sinh như sau :
Tổ 1
1,7
2,4
3,5
4,6
5,2
5,3
5,4
6,1
6,3
7,6
8,8
9,1
Tổ 2
3,4
3,6
4,5
4,8
5,1
5,2
5,7
6,0
6,3
6,4
7,2
7,8
Lập bảng tần số cho mỗi tổ 
Tính số trung bình điểm toán ở mỗi tổ ?
 Tổ nào học giỏi toán hơn ? Vì sao ?
2/ Số cân nặng của 20 học sinh lớp 7 ( tính tròn đến kg ) được ghi lại như sau :
31 36 30 32 32 36 28 30 31 28
32 30 32 31 31 45 28 31 31 32 
 Hãy lập bảng tần số và vẽ sơ đồ đoạn thẳng . 
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 
I/ Trắc nghiệm ( 3 điểm )
 Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm.
 1.B 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D
II/ Tự luận ( 7 điểm )
 1/ a/ Lập đúng bảng tần số cho mỗi tổ : 2 điểm 
 b/ Tính đúng số trung bình điểm toán mỗi tổ: 2 điểm 
 ( Tổ 1 : 5,5 điểm - Tổ 2 : 5,5 điểm ) 
 Trả lời đúng tổ nào giỏi toán hơn – Giải thích đúng : 1 điểm..
 ( 2 tổ có trình độ học toán như nhau vì ĐTB bằng nhau )
 2/ Lập đúng bảng tần số : 1 điểm.
 Vẽ đúng sơ đồ đoạn thẳng: 1 điểm.
@@@@@@@@@@