Bài soạn môn Đại số 7 - Trường THCS Hoà Bình - Tiết 35: Ôn tập chương II

Tuần 17
Tiết 35:	ÔN TẬP CHƯƠNG II
Ngày: 17/12/2008	–@&?—
A/. Mục tiêu:
F HS được củng cố lại khái niệm tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.
F Làm quen với hai đại lượng này trong thực tế và vận dụng giải các bt thực tế.
F Rèn kĩ năng tính toán.
B/. Chuẩn bị: 
X Giáo viên: Bảng phụ, đáp án 4 câu hỏi.
X Học sinh: Bảng phụ, lý thuyết các câu hỏi.
C/. Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài cũ (10’): GV kiểm tra 3 câu hỏi đầu ôn tập và hoàn thiện đáp án.
3) Luyện tập (28’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
HĐ1(15’): GV cho HS ghi tóm tắt lên bảng.
Đây là hai đại lượng tri lệ thuận hay tỉ lệ nghịch?
250g=? kg.
GV quan sát hoạt động nhóm của HS.
GV yêu cầu HS nêu đến kết luận.
HĐ2(13’): m, D,V liên hệ như thế nào với nhau?
m là 1 hằng số.
=>D và V tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch?
Áp dụng tính chất 2 ta có gì?
GV cho HS còn lại làm vào vở.
1 HS đọc đề.
HS nêu tóm tắt.
Lượng nước biển và lượng muối là hai đại lượng tỉ lệ thuận.
250g=0,25kg
GV cho HS trình bày vào bảng nhóm trong 4’
m=D.V
D và V là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.
HS nêu tính chất 2.
1 HS lên bảng giải.
BT48/76/SGK:
1000g nước biển – 25kg muối
0,25 kg nước - ? kg muối.
Do lượng nước biển và lượng muối là hai đại lượng tỉ lệ thuận, nên: 
250g nước biển có 6,25 g muối.
BT49/76/SGK:
Thể tích và khối lượng riêng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch, nên:
=>
Vậy thể tích sắt lớn hơn thể tích chì 1,45 lần.
 4) Củng cố (3’): Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận, nghịch? Khi giải bài toán thực tế ta cần biết đó là bài toán tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch rồi áp dụng tính chất.
 5) Dặn dò (3’): Học bài xem BT đã giải.
BTVN:BT50/77/SGK. 
Chuẩn bị bài mới. (ôn tập tiếp theo).
*) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT50/77/SGK: Do thể tích không đổi nên diện tích đáy và chiều cao là hai đại lượng tỉ lệ nghịch, ta có:
Chiều dài và chiều rộng giảm nên diện tích giảm lần. Do đó, chiều cao tăng thêm 4 lần.