I.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết được dạng đồ thị hàm số y = (a 0)
Kỹ năng: có kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị,
Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị. hàm số y = (a 0)
Thái độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ.
HS: làm bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
1.Ổn định (1’): Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Ngày soạn : / / Ngày giảng : / / Tiết 32 ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = (a¹ 0) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết được dạng đồ thị hàm số y = (a¹ 0) Kỹ năng: có kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị, Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị. hàm số y = (a¹ 0) Thái độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn. II. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ. HS: làm bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP 1.Ổn định (1’): Vắng: 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Đồ thị hàm số y = ax có dạng như thế nào? Đáp án :SGK Nhận xét cho điểm 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1:Đồ thị của hàm số y = (17’) GV: Yêu cầu HS đọc SGK GV: Gọi HS viết các cặp giá trị tương ứng . GV: Gọi HS Lên bảng biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng toạ độ GV: gọi HS nhận xét đồ thị của hàm số y = HS đọc SGK HS: Viết các cặp giá trị tương ứng HS Lên bảng biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng toạ độ Mỗi HS biểu diễn 3 điểm HS nhận xét đồ thị của hàm số y = 1.Đồ thị của hàm số : y = a) Các cặp giá trị tương ứng: (1;12);(2;6);(3;4);(6;2); (8;);(12;1);(-1;-12);(-2;-6); (-3;-4);(-6;-2);(-8;-);(-12;-1); b)Vẽ đồ thị hàm số y = Hoạt động 2: Đồ thị của hàm số y = -(10’) GV: Gọi HS lên bảng xác định các cặp giá trị (x;y) GV: Gọi HS lên bảng biểu diễn các điểm và vẽ đồ thị của hàm số GV: Gọi HS nhận xét bổ xung HS: xác định các cặp giá trị (x;y) HS:biểu diễn các điểm và vẽ đồ thị của hàm số y = - HS nhận xét bổ xung 2.Đồ thị của hàm số y = - a) Các cặp giá trị tương ứng: (1;-12);(2;-6);(3;-4);(6;-2); (8;-);(12;-1);(1;12);(2;6); (3;4);(6;2);(8;);(12;1); b)Vẽ đồ thị hàm số y = - Hoạt động 3: Luyện tập(7’) GV: Yêu cầu thảo luận nhóm ,đại diện nhóm trình bày GV: Gọi HS nhận xét bổ xung HS: thảo luận nhóm ,đại diện nhóm trình bày GV: HS các nhóm nhận xét bổ xung Bài tập : Vẽ đồ thị hàm số y = 4.Củng cố : (3’) Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số: y = (a¹ 0) 5.Hướng dẫn học ở nhà(2’) Nắm chắc cách vẽ đồ thị hàm số: y = (a¹ 0)
Tài liệu đính kèm: