Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 32: Đồ thị của hàm số y = a/x (a khác 0)

Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 32: Đồ thị của hàm số y = a/x (a khác 0)

 I.MỤC TIÊU:

Kiến thức: - Biết được dạng đồ thị hàm số y = (a 0)

Kỹ năng: có kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị,

 Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị. hàm số y = (a 0)

 Thái độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.

 II. CHUẨN BỊ:

 GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ.

 HS: làm bài tập

 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP

 1.Ổn định (1’): Vắng:

 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

 

docx 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 1141Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 32: Đồ thị của hàm số y = a/x (a khác 0)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : / /
Ngày giảng : / / 
Tiết 32 
ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = (a¹ 0)
 I.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết được dạng đồ thị hàm số y = (a¹ 0)
Kỹ năng: có kĩ năng vẽ đồ thị, kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị, 
 	Tư duy: Rèn luyện tính chính xác khi vẽ đồ thị. hàm số y = (a¹ 0)
 	Thái độ: - Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.
 II. CHUẨN BỊ:
 GV: Nghiên cứu tài liệu,phấn mầu,bảng phụ.
 HS: làm bài tập	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
 1.Ổn định (1’): Vắng:
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 Đồ thị hàm số y = ax có dạng như thế nào?
 Đáp án :SGK
Nhận xét cho điểm
 3.Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1:Đồ thị của hàm số y = (17’)
GV: Yêu cầu HS đọc SGK
GV: Gọi HS viết các cặp giá trị tương ứng .
GV: Gọi HS Lên bảng biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng toạ độ 
GV: gọi HS nhận xét đồ thị của hàm số
y = 
HS đọc SGK
HS: Viết các cặp giá trị tương ứng
HS Lên bảng biểu diễn các cặp số trên mặt phẳng toạ độ
Mỗi HS biểu diễn 3 điểm
HS nhận xét đồ thị của hàm số y = 
1.Đồ thị của hàm số : y = 
a) Các cặp giá trị tương ứng:
(1;12);(2;6);(3;4);(6;2);
(8;);(12;1);(-1;-12);(-2;-6);
(-3;-4);(-6;-2);(-8;-);(-12;-1);
b)Vẽ đồ thị hàm số y = 
Hoạt động 2: Đồ thị của hàm số y = -(10’)
GV: Gọi HS lên bảng xác định các cặp giá trị (x;y)
GV: Gọi HS lên bảng biểu diễn các điểm và vẽ đồ thị của hàm số 
GV: Gọi HS nhận xét bổ xung
HS: xác định các cặp giá trị (x;y)
HS:biểu diễn các điểm và vẽ đồ thị của hàm số y = -
HS nhận xét bổ xung
2.Đồ thị của hàm số y = -
a) Các cặp giá trị tương ứng:
(1;-12);(2;-6);(3;-4);(6;-2);
(8;-);(12;-1);(1;12);(2;6);
(3;4);(6;2);(8;);(12;1);
b)Vẽ đồ thị hàm số y = -
Hoạt động 3: Luyện tập(7’)
GV: Yêu cầu thảo luận nhóm ,đại diện nhóm trình bày 
GV: Gọi HS nhận xét bổ xung
HS: thảo luận nhóm ,đại diện nhóm trình bày
GV: HS các nhóm nhận xét bổ xung
Bài tập : 
Vẽ đồ thị hàm số y = 
4.Củng cố : (3’)
 Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số: y = (a¹ 0)
5.Hướng dẫn học ở nhà(2’)
 Nắm chắc cách vẽ đồ thị hàm số: y = (a¹ 0)

Tài liệu đính kèm:

  • docxT32.docx