Bài soạn môn Đại số lớp 7 - Tiết 13, 14: Số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn tuần hoàn - Luyện tập

Tiết13+14: SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN 
 SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN - LUYỆN TẬP
I / Mục tiêu : 
	Học sinh nhận biết được số thập phân hữu hạn , điều kiện để một phân số tối giản biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn 
	Hiểu được rằng số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn .
II / Phương tiện dạy học:
	1 / Ổn định lớp : 
	2 / Kiểm tra bài cũ : 
	Cho hs lên viết các phân số sau dưới dạng số thập phân ( chia tử cho mẫu )
	 ; 
	Có thể làm cách khác : 
	 ; ; 
3 / Bài mới : 
Hoạt động 1 : 
Các phân số trên được viết dươiù dạng số thập phân hữu hạn ( Các chữ số ở phần thập phân có thể đếm được )
Tuy nhiên có những phân số như : ..khi thực hiện phép chia tử cho mẫu thì không bao giờ chấm dứt 
17 : 11 = 1,5454..
5 : 12 = 0,41666..
Chu kỳ của 1,5454là 54 
Chu kỳ của 0,14666..là 6
Để cho gọn người ta viết chu kỳ trong dấu ngoặc 
1 / Số thập phân hữu hạn . Số thập phân vô hạn tuần hoàn : 
vd : 
Số thập phân hữu hạn 
Số tp vô hạn tuần hoàn 
Ký hiệu: -
Hoạt động 2 : Nhận xét 
Số thập phân hữu hạn hoặc số thập phân vô hạn tuần hoàn biểu diễn 1 số hữu tỉ .
2 / Nhận xét : Nếu một phân số tối giản có :
a / Mẫu chứa thừa số nguyên tố 2 ; 5 thì phân số đó được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn 
b / Mẫu chứa thừa số nguyên tố khác 2 ; 5 thì phân số đó được viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn .
vd : ( trường hợp a )
 ( trường hợp b )
Làm ? trang 33 Làm bài tập 65 , 66 trang 34 .
Hoạt động 3 : Luyện tập 
Sữa bài tập 65 trang 34 :
Học sinh có thể sử dụng máy tính để làm cho nhanh
Sữa bài tập 66 trang 34:
Hs làm bài 67 trang 34:
Có thể biểu diễn ba số : A= Suy ra A= 
Hs làm bài 68 trang 34:
Hs làm bài 69 trang 34:
a / 2,8(3)	b / 3,11(6)	c / 5,(27)	d / 0,(428571)
Hs làm bài 70 trang 35 : Cho hai hs làm a,b hay c,d
a / 	b / 	c / 	d / 
Hs làm bài 71 trang 35: Lưu ý đây là số thập phân vô hạn tuần hoàn , yêu cầu viết gọn
4 / Hướng dẫn học ở nhà :
_ Làm bài tập 72 trang 35
_ Xem trước bài “Làm tròn số “